第二节 印度_印度历年人口
第二节 印度由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“印度历年人口”。
第二节 印 度范文大全 | 个人简历 | 教案下载 | 课件中心 | 优秀作文 | 考试辅导 | 试题库 | 诗词鉴赏 | 实用工具 | 成语 | 高校大全 |
风景图片 | 手抄报 | 黑板报 | 周公解梦 入党申请书 入团申请书 入党转正申请书
非主流手机图片 手机待机图片 彩信图片语文教案 | 数学教案 | 英语教案 | 政治教案 | 物理教案 | 化学教案 | 历史教案 | 地理教案 | 生物教案
| 主题班会教案 | 语文电子教材 | 幼儿园教案
音乐教案 | 体育教案 | 美术教案 | 教学相关 | 教学参考 | 学生评语 | 班级管理 | 德育研究 | 心理健康 | 信息技术教案 | 语文教学宝典 |
说课稿首页 > 教案下载 > 地理教案 > 高中地理教案 > 正文
第二节 印 度
【教学目的】
一、知道印度工农业生产的分布和主要城市。了解地形、气候同农业生产的关系，以及工业中心的分布与原料产地的关系，使学生了解有关人地关系、生产布局的最基本知识。
二、通过讲述印度独立前、后的经济概况，使学生懂得争取民族解放和维护国家独立，是经济发展的重要保证。
三、了解印度的人口压力，使学生认识到人口的增长一定要与经济的增长相适应。
【教学重点】
农业发展与人口压力，发展中的民族工业。
【教具准备】
印度年降水量分布图、印度农作物分布图、印度矿产资源和工业分布图。
【教学课时】
2课时
【教学方法】
自学讨论法、讲述法、启发谈话法。
【教学过程 】
第一课时
（新课引入）
南亚最大的国家印度，是一个具有悠久历史和灿烂文化的世界文明古国。印度大部分地区地势平坦，耕地广阔，土壤肥沃，气候温暖，降水丰沛，矿产资源丰富，具有发展经济的有利条件，但由于长期遭受英国殖民统治，资源被掠夺，经济落后。只有在独立以后，经济才得到较快发展。
（讲授新课）
一、世界文明古国
[自学] 学生自学“世界文明古国”课文，并看阅读材料、“印度舞蹈”图、“泰姬陵”彩图。教师巡回检查。
自学要求：①了解印度是世界文明古国；②了解印度从文明古国→殖民地→独立的历史。
[讨论] 学生思考、讨论问题，教师巡回辅导、解疑。
讨论题：①为什么说印度是世界文明古国？②简述印度从文明古国→殖民地→独立的历史。
[小结]
印度是南亚最大的国家。人口8亿多，仅次于中国，居世界第二位。印度是著名的世界文明古国之一，公元前400多年前就形成了统一的国家。古代印度人发展了农业，建造了城市，创造了灿烂的文化。18世纪，印度沦为英国的殖民地，长期遭受英国的殖民统治。1947年印度宣布独立，1950年成立共和国。
二、农业发展与人口压力
[自学] 学生自学“农业发展与人口压力”课文，并结合课文阅读“印度农作物分布图”、“印度年降水量分布图”、“南亚地形图”。教师巡回检查、辅导。
自学要求：①分析印度发展农业的自然条件；②分析印度农作物分布与自然条件的关系；③了解印度农业发展快，人口压力大的情况。
[讨论] 学生思考、讨论、回答问题，教师巡回辅导、解疑。
讨论题：①印度发展农业生产有哪些有利和不利的自然条件？②印度有哪些主要粮食作物和经济作物？它们各分布在哪里？这些农作物的分布与地形、气候有什么关系？③为什么人口给印度农业造成很大压力？
[小结] 根据学生回答问题的情况，教师作出必要的补充和纠正，然后总结归纳出以下几点：
1．发展农业的自然条件
有利条件：耕地面积广，大部分地区地势平坦，土壤肥沃，气候温暖，降水丰沛。不利条件：经常发生水旱灾害。
2．农作物分布与自然条件的关系
3．农业发展快，人口压力大
印度在六十年代开始推广先进的耕作方法和良种，农业发展快，农产品产量大大提高，但人口增长过快，急剧增长的人口抵消了农业发展取得的成果，给农业造成很大的压力。所以，印度政府正在努力控制人口增长数量。
（总结新课）
印度是南亚最大的国家，人口众多，具有悠久的历史和灿烂的文化，是世界文明古国。印度发展农业的自然条件优越，农产富饶，地形、气候对农作物分布有着明显的影响。六十年代以后印度农业发展较快，但人口急剧增长，给农业造成很大压力。
第二课时
（复习提问）
指图说出印度有哪些主要农作物？它们各分布在哪里？
学生回答，教师补充、纠正。
（讲授新课）
三、发展中的民族工业
1．矿产资源
[读图] 学生读“印度矿产资源和工业分布图”。
[提问] 印度有哪些主要矿产？它们主要分布在哪里？
[回答] 学生指图回答以上问题。
[小结] 矿产主要有煤、铁、锰等，它们主要分布在德干高原的东北部，储量都很丰富，为重工业发展提供了有利条件。
2．工业部门
[讲述] 教师讲述印度独立前后的经济情况：
独立前——遭受英国殖民统治，经济畸形发展，只有采矿业、纺织业。
独立后——民族工业迅速发展，成为发展中国家比较发达的国家。
3．工业分布与原料产地的关系
[读图] 学生读“印度矿产资源和工业分布图”和“印度农作物分布图”。
[思考]
学生读图思考：①印度有哪几种主要工业？它们主要分布在哪里？②对照“印度矿产资源和工业分布图”与“印度农作物分布图”，说出钢铁工业和纺织工业的分布与原料产地的关系。
[回答] 学生指图回答以上问题。
[小结] 根据学生回答情况，教师作出必要的补充和纠正，归纳后列成表格。
四、印度的主要城市
[读图] 学生读“印度矿产资源和工业分布图”，弄清新德里、加尔各答、孟买这三个城市在图中的准确位置。并看“新德里—角图”和“读一读”中的图文。
[讲述] 教师介绍新德里、加尔各答、孟买三个城市后，总结归纳：
新德里——首都，全国铁路交通中心
加尔各答———最大城市，重要海港，麻纺织工业中心
孟买——最大海港，棉纺织工业中心
（复习巩固）
①印度有哪几种主要工业？它们主要分布在哪里？
②在印度轮廓黑板图上用矿产符号填出煤、铁、锰的主要产地，并填注新德里、加尔各答孟买三个城市。
学生回答，教师补充和纠正。
（布置作业）（略）
【板书设计 】
一、世界文明古国
二、农业发展与人口压力
1．发展农业的自然条件
2．农作物分布与自然条件的关系
3．农业发展快，人口压力大
三、发展中的民族工业
1．矿产资源：煤、铁、锰
2．工业部门：采矿、纺织、电力、钢铁、机械
3．工业分布与原料产地的关系
四、主要城市
新德里——首都，全国铁路交通中心
加尔各答——最大城市，重要海港，麻纺织工业中心
孟买——最大海港，棉纺织工业中心
教案搜索
互联网 本站
热门教案
[幼儿托班说课稿] ·幼儿舞蹈教学（说课稿）
[幼儿小班说课稿] ·幼儿园小班说课稿：捉迷藏
[幼儿中班说课稿] ·保护蛋妹妹 说课设计
[幼儿大班说课稿] ·大班主题活动说课稿
[幼儿学前班说课稿] ·学前教育说课稿
[小学语文说课稿] ·《你一定会听见的》说课
[小学数学说课稿] ·乘法的初步认识--说课设计
[小学英语说课稿] ·小学英语说课基本方法
[初中语文说课稿] ·《愚公移山》说课稿
[高中语文说课稿] ·《故都的秋》说课稿
优秀书籍推荐
·《Flash多媒体课件制作实用教程》
·《Authorware 多媒体课件制作实用教程》
·《PowerPoint多媒体课件制作实用教程》
·《Flash MX2004课件制作百例》
·《Flash多媒体课件制作范例导航》
·《网络教学课件制作》
·《轻松学做PowerPoint课件》
·《多媒体课件制作实训教程》
·《多媒体课件设计与制作基础》
·《多媒体课件制作技术教程
·《Flash CS3课件制作（配光盘）》
·《小学语文课件制作实例详解（附光盘）》
·《用PowerPoint2003制作教学课件》
·《给年轻班主任的建议》
·《班主任兵法》
·《班主任走向成功的修炼》
·《做一个聪明的教师：教师思维方式案例点评》
·《教学工作漫谈》
·更多课件书籍 >>
上一篇：第三节 新加坡2（选学）下一篇：第十一章 中亚关于我们 | 收藏本站 | 友情连接 | 【欢迎投稿】 【网友留言】
Copyright ©本网 All Rights Reserved.粤ICP备06060663号 | 贵宾统计
