寒假作业创新设计_寒假作业设计

寒假作业创新设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“寒假作业设计”。

作业内容

（一）看看课外书

作业形式：班级常规“阅读日记”；选择最喜欢的3本书，手工制作3枚创意书签，开学时作为新年礼物送同学。（书签大小：最大不超过A4的一半，形状：不规定，有创意；内容可以是：书名、推荐理由、佳句摘抄等）设计意图：通过不作字数要求的自由阅读日记继续培养读写习惯。新年礼物——书签既是搭建友谊的桥梁，也是一种好书推荐的形式，有趣好玩，创意无限。

作业内容

（二）：看看电影

作业形式：到班级360云盘下载经典儿童电影（360云盘将停止使用，可以成立资源共享小组，互相拷贝。）亲子看电影。开学初，全班口头交流最喜欢的一部电影。

设计意图：看电影也是一种阅读。让经典的儿童电影代替电脑游戏，促进亲子交流，培养学生的口头表达能力。

作业内容

（三）：给老师写一封信，介绍自己的寒假生活。

作业形式：手写一封信介绍自己丰富多彩的寒假生活，邮寄到学校传达室。

设计意图：第一次写信给老师，第一次贴上邮票寄信，新鲜好玩。这是一种真实语境中的交际性写作。

作业内容

（四）：书法创作

作业形式：交一份最满意的书法作品（硬笔、软笔均可），将在学校大厅展板上展示。设计意图：人人有机会供欣赏，练习书法动力十足，书法作品质量高！

【评比反馈】

开学初，开展寒假作业评比和展示活动，评选出：阅读之星、创意之星、小作家、小书法家等称号，发喜报和礼物。最高荣誉礼物：老师签名书一本。

李燕老师关注儿童的心理特点，设计了活泼而有个性的作业，值得学习。

夏天老师考虑学生的实际，实施分层作业，不错。

陆麒娟老师从课程的角度，引导学生自主选择，多关注身边的世界，综合性、实践性都比较强。

孟老师的作业设计中，特别提到阅读和旅行，真是非常好！

王春蓉老师设计的厨艺课程，很有生活气息。

周丽华老师注重读写联动，将阅读、实践结合起来，也很不错。

林灵老师设计的读书作业，单纯而简洁。

郑燕红老师设计了有趣的情境，将读书、写字、实践结合起来。高长攀老师请学生设计一堂课，很有创意。

刘伟栋老师设计的作业将读书、积累落实到了笔头上。

郑珂老师四大板块的作业，内容灵动宽泛，创意十足，学生想必会非常喜欢。

这里，我也简单谈几点关于寒假作业的想法。

第一，要少而精。不搞烦琐作业，一旦太繁琐，任何美好的设计都会成为沉重的负担。读后感，好词好句摘抄，尽量少一点再少一点。要写，也可以设计得有意思一些。

第二，要有趣味性，让孩子们觉得好玩，而不是负担。

第三，要体现综合性。读为主，写为辅，凸显语文的综合性、实践性。

第四，体现学科性。不要因为综合而模糊了语文的面影。

第五，要关注差异性。不同的学生，可以有不同的选择。

1、创意写作研究共同体做什么 1.共享创意写作教学案例与经验； 2.攻关研究创意写作；

3.编写创意写作书系；4.研发聊天吧衍生产品。

二、加入创意写作研究共同体有什么福利

1.加入创意写作课程开发小组，深度参与创意写作教材开发；

2.优先参与作文聊天吧组织的活动、论坛等；

3.有机会参与或管理作文聊天吧组织的网络研修和线下活动；

4.享有在“作文聊天吧”、“创意写作吧”优先分享、发布研究成果的权利。

三、加入创意写作研究共同体有什么条件

1.加入本群不少于半年；

2.在写作教学上有一定的探索和思考；

3.热爱阅读、热爱写作；

4.上过作文教学公开课或有写作教学案例、论文在县市级获奖或在刊物上发表；

5.在本群分享过课程的老师或志愿者优先考虑。管理员王贵荣

四、怎么加入创意写作共同体

1.填一份表格；

2.递交一份有质量的创意写作教学案例（设计、论文）。