六年级《宁河在改革开放中腾飞》书评_腾飞的祖国之改革开放

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《宁河在改革开放中腾飞》书评

通过学习《宁河在改革开放中》地域校本教材一书，感悟很深。

一、校本课程的开设要与学校特色文化建设结合起来。

校本课程有利于促进学生全面而生动的发展，有利于学校特色的形成，有利于教师专业的成长。这一点毋庸置疑。无数所学校的成功发展已经证明了这一点。每所学校都有着自己独特的文化历史背景、内部和外部条件，这些条件的综合，就形成了学校自己的办学特色，积淀为校园文化。学校发展需要一定的载体，而校本课程则是发展学校特色最好的载体。将学校深厚的文化底蕴以校本课程为载体呈现出来，不但要有明确的课程开发思想，更要作为校长工程来抓。要通过校本课程的开设能够真实地反映学校的主流文化、传统文化和文化底蕴，让每周的这节学校课程课发挥出真正的作用。

建议各单位要善于发掘学校的传统特色，充分利用社区、家长和学校等校内外教育资源，也可挖掘教师的潜力，开发适合学生发展需要的校本课程，让学生感觉到校本课程就在我们身边。

二、校本教材的开发要有一套严密的计划和规划

从这次查阅的校本教材整体来看，建议学校开发校本教材时，要抓住重点，整体设计，先构建学校课程设置的基本框架，编制《学校校本课程纲要》或《校本课程标准》；然后根据开发规划设计具体的纲要，避免与国家课程、地方课程简单的重复，克服盲目性和随意性，必要时，该整合整合，该优化优化。