云南省昆明市黄冈市七年级历史上学期期末试卷解析_部编七下历史期末试卷
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2016-2017学年云南省昆明市七年级(上)期末历史试卷
一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分.在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.中华文明源远流长。目前,在我国境内已知的最早人类是()A.北京人 B.蓝田人 C.元谋人 D.山顶洞人 2.最早种植水稻的原始人类是()A.北京人 B.半坡原始居民 C.山顶洞人 D.河姆渡原始居民
3.“我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走.”这首在网络上颇为流传的诗句,让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱.下列远古人类中,生活在周口店的是()
A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人
4.某历史纪录片《半坡原始居民》,介绍了半坡人生活的历史信息.其中介绍错误的是()A.生活在长江流域 B.住着半地穴式房屋 C.种植粮食作物粟 D.使用磨制石器生产 5.我国最早建立县制是在()A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.汉朝 6.战国时期儒家学派的代表人物是()A.老子 B.孔子 C.孟子 D.庄子 7.下列不属于西周分封制内容的是()A.周天子把土地、人民,分给亲族、功臣
B.诸侯必须服从周天子的命令,带兵随从周天子作战 C.诸侯要向周天子纳贡 D.诸侯要按田亩数向国王纳贡
8.世袭制代替禅让制,使“公天下”变成“家天下”的国王是()A.舜 B.尧 C.禹 D.启
9.发生在东汉末年,同时又为三国鼎立局面出现奠定基础的以少胜多的战役是()A.长平之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 10.北魏孝文帝改革促进了社会发展,主要表现在()A.打击了隋朝的残暴统治 B.加快了北方民族融合的步伐 C.奠定了中国古代经济重心南移的基础 D.结束了南北长期分裂的局面
11.2011年,新国家博物馆把国宝“司母戊鼎”更名为“后母戊鼎”.该国宝铸造于()A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.汉朝
12.有一项著名的水利工程,建造于战国时期,2008年经受了大地震的考验.两千多年来,它一直造福于人民.这项水利工程的设计建造者是()A.李冰 B.李春 C.郦道元 D.张仲景 13.蔡伦改进造纸术的主要突破点是()A.由笨重改进为携带方便 B.简化制作过程
C.扩大造纸原料,使之易得到而又便宜 D.纸张由粗糙改进为精细
14.下列世界领先的数学成就中,不属于《九章算术》的是()A.负数的概念
B.正负数的加减运算法则 C.圆周率的计算
D.涉及很多实际生活中的计算问题
15.陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样,其独特的历史作用是()A.首先提出“平分田地”的口号
B.他们的革命首创精神,鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治 C.以大无畏的精神,推翻了封建王朝 D.攻占郡县,沉重打击了地主阶级统治 16.我国最早的全国规范文字是()A.隶书 B.楷书 C.小篆 D.甲骨文 17.佛教起源于()
A.西域 B.欧洲 C.古印度 D.大秦 18.《史记》记述了()
A.从西周到春秋的历史 B.从黄帝到汉武帝时期的历史C.从战国到西汉时期的历史 D.从秦始皇到汉武帝的历史
19.儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想,这是因为()A.董仲舒对儒家学说作了发挥 B.儒家思想适应了君主专制的需要 C.儒家思想代表了劳动人民的利益 D.汉武帝任用信奉儒家思想的人做了大官 20.西域地区正式归属中央政权管辖始于()A.张骞出使西域 B.班超出使西域
C.西域都护的设置 D.“丝绸之路”的开辟
21.某人想从东向西沿“丝绸之路”考古,他会先后经过()A.长安 → 河西走廊→西亚→欧洲 B.河西走廊→西亚→新疆→欧洲 C.长安 →西亚→河西走廊→欧洲 D.河西走廊→长安→西亚→欧洲
22.最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点且与佛教盛行相关的是()A.王義之的字 B.顾恺之的画 C.石窟艺术 D.青铜器 23.下列对“丝绸之路”的认识,错误的是()A.加强了内地与西域的政治、经济、文化联系 B.促进了东西方之间的经济文化交流 C.是汉朝与外界联系的唯一的一条通道
D.这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用
24.《史记》记载:商朝时宫廷“以酒为池”,酗酒成风。这从侧面反映了商朝在经济上()A.酿酒水平高度领先 B.粮食生产相对充足 C.人民生活十分富有 D.宫廷饮食非常单一
25.西周为了巩固统治,实行“封建亲戚,以藩屏周”的政治制度.这种制度是()A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
二、非选择题:本大题共3小题,第26题20分,第27题15分,第28题15分,共50分. 26.阅读下列材料
今曹操已拥有百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可以争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援不可图也。荆州„„用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军也。益州险塞,沃野千里,天府之土;„„智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理,„„诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。
﹣﹣《三国志》四《蜀书•诸葛亮传》
请回答:
(1)这是诸葛亮在哪场战役之前对当时政治形势的分析?他对当时各派政治势力的实力作了怎样的分析?
(2)他向刘备提出了什么具体建议?
27.你认为夏、商、西周的灭亡有哪些相似之处?你从中得到了什么启示? 28.请阅读下列材料后回答问题:
皇帝说:“如果命不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。” 请回答:
①上文中“皇帝”指谁?他进行改革的主要目的是什么? ②除上文内容外,他还有哪些改革措施?
2016-2017学年云南省昆明市黄冈实验学校七年级(上)期末历史试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分.在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.中华文明源远流长。目前,在我国境内已知的最早人类是()A.北京人 B.蓝田人 C.元谋人 D.山顶洞人 【考点】12:我国最早的人类—元谋人. 【分析】本题考查元谋人.
【解答】元谋人生活在距今约一百七十万年前,是我国境内已知的最早人类. 故选C.
2.最早种植水稻的原始人类是()A.北京人 B.半坡原始居民 C.山顶洞人 D.河姆渡原始居民 【考点】15:河姆渡的原始农耕.
【分析】本题考查了河姆渡原始居民种植水稻.
【解答】我国是世界上最早种植水稻的国家,生活在距今约七千年浙江省余姚市(长江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,住干栏式房屋,过着定居生活,种植水稻. 故选D.
3.“我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走.”这首在网络上颇为流传的诗句,让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱.下列远古人类中,生活在周口店的是()
A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 【考点】13:北京人.
【分析】本题考查了北京人的生活地点.
【解答】本题题干直接考查“来自周口”、能“直立行走”的远古人类是北京人,他们生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里. 故选B.
4.某历史纪录片《半坡原始居民》,介绍了半坡人生活的历史信息.其中介绍错误的是()A.生活在长江流域 B.住着半地穴式房屋 C.种植粮食作物粟 D.使用磨制石器生产 【考点】16:半坡原始居民的生活.
【分析】本题考查的知识点是半坡原始居民的生活,识记半坡居民的成就.
【解答】生活在黄河流域的半坡原始居民,使用磨制石器,种植粮食作物“粟”,住着半地穴的房子. 故选A.
5.我国最早建立县制是在()A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.汉朝 【考点】2F:商鞅变法. 【分析】本题考查商鞅变法.
【解答】结合所学可知,题干“我国最早建立县制”出现于战国时期的商鞅变法中.公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法.商鞅采取了一系列的措施,主要内容如下:废井田、开阡陌,废除奴隶制土地国有制,实行土地私有制;重农抑商、奖励耕织,统一度量衡,推行县制.
故选B.
6.战国时期儒家学派的代表人物是()A.老子 B.孔子 C.孟子 D.庄子 【考点】2P:百家争鸣. 【分析】本题考查的是孟子.
【解答】依据所学,老子是春秋时期道家的创始人;孔子是春秋时期儒家的创始人;孟子是战国时期儒家的代表人物;庄子是战国时期道家的代表人物. 故选C.7.下列不属于西周分封制内容的是()A.周天子把土地、人民,分给亲族、功臣
B.诸侯必须服从周天子的命令,带兵随从周天子作战 C.诸侯要向周天子纳贡 D.诸侯要按田亩数向国王纳贡 【考点】26:西周的分封制. 【分析】本题考查西周的分封制.
【解答】分封制是西周的政治制度,分封的目的是为了巩固奴隶主政权,分封的对象和做法是把土地和人民分封给王族、功臣和先代的贵族,让他们到各地去做诸侯,建立诸侯国;被封诸侯的义务是:要服从国王的命令,要向周王贡献财物,不是诸侯要按田亩数向国王纳贡. 故选D.
8.世袭制代替禅让制,使“公天下”变成“家天下”的国王是()A.舜 B.尧 C.禹 D.启
【考点】22:禅让制到王位世袭制的演变.
【分析】本题考查世袭制代替禅让制,使“公天下”变成“家天下”的国王.
【解答】约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝﹣﹣夏朝,我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始了.禹死后,启继承父位.从此,“世袭制”代替“禅让制”,“公天下”变成了“家天下”. 故选D.
9.发生在东汉末年,同时又为三国鼎立局面出现奠定基础的以少胜多的战役是()A.长平之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 【考点】42:赤壁之战.
【分析】本题考查赤壁之战.解答本题需要准确识记赤壁之战中曹操以多败少被孙刘联军打败及影响.
【解答】208年,赤壁之战后,曹操退守黄河流域,不敢轻易南下.孙权在长江中下游的势力得到巩固.刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区,又进占四川.赤壁之战为三国鼎立局面的出现奠定了基础. 故选D.
10.北魏孝文帝改革促进了社会发展,主要表现在()A.打击了隋朝的残暴统治 B.加快了北方民族融合的步伐 C.奠定了中国古代经济重心南移的基础 D.结束了南北长期分裂的局面 【考点】49:北魏孝文帝改革.
【分析】本题以“北魏孝文帝改革促进了社会发展”为切入点主要考查学生对孝文帝改革相关知识的掌握.
【解答】结合所学可知,北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾,巩固了封建统治,更促进了北方民族大融合,为结束长期分裂局面,重新走向国家统一奠定了基础.北魏最终没有能够完成国家的统一.ACD三项与史实不符,可排除. 故选B.
11.2011年,新国家博物馆把国宝“司母戊鼎”更名为“后母戊鼎”.该国宝铸造于()A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.汉朝 【考点】2I:青铜器.
【分析】本题考查的知识点是青铜器,注意识记青铜器的灿烂时期.
【解答】商朝是我国青铜文化的灿烂时期,著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊等. 故选B.
12.有一项著名的水利工程,建造于战国时期,2008年经受了大地震的考验.两千多年来,它一直造福于人民.这项水利工程的设计建造者是()A.李冰 B.李春 C.郦道元 D.张仲景 【考点】2E:都江堰工程和郑国渠.
【分析】本题考查学生对都江堰相关史实的掌握情况.
【解答】根据所学可知,战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江修筑都江堰,使成都平原变成了“天府之国”.李春设计建造的赵州桥,郦道元的著作是《水经注》,张仲景是“医圣”,写有《伤寒杂病论》. 故选A.
13.蔡伦改进造纸术的主要突破点是()A.由笨重改进为携带方便 B.简化制作过程
C.扩大造纸原料,使之易得到而又便宜 D.纸张由粗糙改进为精细 【考点】3K:纸的发明和改进.
【分析】本题考查的知识点是造纸术的发明与改进.
【解答】西汉时期人们从“积漂絮成絮片”中得到启示,最早发明了纸.东汉蔡伦以树皮、麻头、破布、旧渔网作原料,扩大了造纸原料,使之易得到而又便宜,提高了纸的质量,被称为“蔡侯纸”. 故选C.
14.下列世界领先的数学成就中,不属于《九章算术》的是()A.负数的概念
B.正负数的加减运算法则 C.圆周率的计算
D.涉及很多实际生活中的计算问题
【考点】3N:秦汉时期的数学天文成就—《九章算术》. 【分析】本题考查《九章算术》的成就.
【解答】《九章算术》成书于东汉时期,它总结了周秦到汉代的数学成就,是中国古代第一部数学专著,书中记述了与生产实践密切相关的田亩面积和谷仓容积的计算方法,还总结了负数的概念和正负数的加减运算法则、一元二次方程解法等当时世界上最先进的数学运算方法,不涉及圆周率. 故选C.
15.陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样,其独特的历史作用是()A.首先提出“平分田地”的口号
B.他们的革命首创精神,鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治 C.以大无畏的精神,推翻了封建王朝D.攻占郡县,沉重打击了地主阶级统治 【考点】34:秦的暴政和陈胜吴广起义. 【分析】本题考查陈胜吴广起义的历史作用.
【解答】公元前209年,陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时,遇雨误期,按秦律误期当斩,陈胜吴广斩木为兵、揭竿而起,在大泽乡起义,起义军攻下陈,建立了张楚政权.陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义.他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治.ACD不符合题意. 故选B.
16.我国最早的全国规范文字是()A.隶书 B.楷书 C.小篆 D.甲骨文 【考点】32:秦朝巩固统一的措施. 【分析】本题主要考查小篆.
【解答】秦灭六国以后,秦始皇统一文字,把小篆作为全国的规范文字,后又推行笔画更为简单的隶书.小篆我国最早的全国规范文字. 故选C.
17.佛教起源于()
A.西域 B.欧洲 C.古印度 D.大秦 【考点】F6:佛教和古印度文明. 【分析】本题考查的是佛教.
【解答】公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多(释迦牟尼)创立佛教,宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位. 故选C.
18.《史记》记述了()
A.从西周到春秋的历史 B.从黄帝到汉武帝时期的历史 C.从战国到西汉时期的历史 D.从秦始皇到汉武帝的历史 【考点】3R:司马迁与《史记》. 【分析】本题考查了《史记》的内容.【解答】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》,记述了从黄帝到汉武帝时期的史实. 故选B.
19.儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想,这是因为()A.董仲舒对儒家学说作了发挥 B.儒家思想适应了君主专制的需要 C.儒家思想代表了劳动人民的利益 D.汉武帝任用信奉儒家思想的人做了大官 【考点】PC:历史文化常识.
【分析】本题考查的是儒家思想能够长期成为我国封建社会的统治思想的原因.
【解答】儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想,这是因为儒家思想适应了君主专制的需要,董仲舒对儒家学说作了发挥和汉武帝任用信奉儒家思想的人做了大官只是儒家思想能在西汉成为主流思想的原因,而儒家思想虽然提倡“仁政”,但并不能说它代表了劳动人民的利益. 故选B.
20.西域地区正式归属中央政权管辖始于()A.张骞出使西域 B.班超出使西域
C.西域都护的设置 D.“丝绸之路”的开辟 【考点】3H:汉通西域和丝绸之路. 【分析】本题考查汉朝西域都护的设置.
【解答】公元前60年,西汉政府设置西域都护,加强对西域的管辖,这是西域地区正式归属中央政权管辖的开始. 故选C.
21.某人想从东向西沿“丝绸之路”考古,他会先后经过()A.长安 → 河西走廊→西亚→欧洲 B.河西走廊→西亚→新疆→欧洲 C.长安 →西亚→河西走廊→欧洲D.河西走廊→长安→西亚→欧洲 【考点】3H:汉通西域和丝绸之路.
【分析】本题以“丝绸之路”考古为依托,考查丝绸之路的路线.
【解答】题干关键信息是“从东向西”.根据所学知识可知,丝绸之路,简称丝路,指的是西汉汉武帝时,由张骞出使西域开辟的,以长安(今西安)为起点,经河西走廊、今新疆境内、到西亚,最终到达欧洲的路线,因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大,因而被称作“丝绸之路”.A.长安→河西走廊→西亚→欧洲符合题意. 故选A.
22.最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点且与佛教盛行相关的是()A.王義之的字 B.顾恺之的画 C.石窟艺术 D.青铜器 【考点】4D:魏晋南北朝的书法与石窟艺术. 【分析】本题考查三国两晋南北朝时期的石窟艺术.
【解答】为了宣传佛教,南北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖,开凿石窟,雕造佛像,为后人留下了精湛而辉煌的石窟艺术.石窟艺术最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点,山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟.这些宏伟精巧的雕像,继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格,同时吸收了佛教艺术的优点,是中外文化交融的产物.ABD不符合题意. 故选C.
23.下列对“丝绸之路”的认识,错误的是()A.加强了内地与西域的政治、经济、文化联系 B.促进了东西方之间的经济文化交流 C.是汉朝与外界联系的唯一的一条通道
D.这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用 【考点】3H:汉通西域和丝绸之路. 【分析】本题考查的知识点是丝绸之路.
【解答】张骞通西域后,丝绸之路开通.丝绸之路促进了东西方之间的经济文化交流,加强了内地与西域各国的政治、经济、文化联系,是东西方交流的桥梁.丝绸之路至今仍发挥着重要作用.汉朝还有海上丝绸之路,路陆丝绸之路不是汉朝与外界联系的唯一通道.故选C.
24.《史记》记载:商朝时宫廷“以酒为池”,酗酒成风。这从侧面反映了商朝在经济上()A.酿酒水平高度领先 B.粮食生产相对充足 C.人民生活十分富有 D.宫廷饮食非常单一 【考点】2G:夏商周的农业和畜牧业的发展.
【分析】本题以《史记》的材料为依托,考查的是商朝经济发展的知识.
【解答】商朝时期,随着社会生产力的发展,粮食的生产相对充足,人们便用粮食进行酿酒.材料“《史记》记载:商朝时宫廷‘以酒为池’,酗酒成风.”反映的正是商朝粮食生产相对充足的历史现象. 故选B.
25.西周为了巩固统治,实行“封建亲戚,以藩屏周”的政治制度.这种制度是()A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 【考点】26:西周的分封制.
【分析】关于西周分封制的目的,内容的识记.
【解答】题目中的四项制度出现于不同的时期.禅让制出现于原始社会,被夏朝的王位世袭制取代;郡县制出现于秦朝.AD两项都不符合要求,应先排除.再比较BC两项,分封制的内容、作用符合题意.结合“西周”这一要求,可以排除AD两项;再从“封建亲戚”和“诸侯”看,应知是分封制. 故选C.
二、非选择题:本大题共3小题,第26题20分,第27题15分,第28题15分,共50分. 26.阅读下列材料
今曹操已拥有百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可以争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援不可图也。荆州„„用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军也。益州险塞,沃野千里,天府之土;„„智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理,„„诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。
﹣﹣《三国志》四《蜀书•诸葛亮传》请回答:
(1)这是诸葛亮在哪场战役之前对当时政治形势的分析?他对当时各派政治势力的实力作了怎样的分析?
(2)他向刘备提出了什么具体建议?
【考点】42:赤壁之战;PD:历史开放性问题.
【分析】本题以《三国志》四《蜀书•诸葛亮传》的材料为切入点,考查东汉末年的相关知识.
【解答】(1)由材料“今曹操已拥有百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可以争锋.孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援不可图也.荆州用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军也.益州险塞,沃野千里,天府之土;智能之士思得明君.”可知是赤壁之战前所作的分析.当时曹操兵强势大,无法取而代之;孙权在江东地位巩固,不可图谋;荆州和益州,地势险要,又很富庶,但治理不善,正可取而代之.
(2)由材料“将军既帝室之胄,信义著于四海,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理,„„诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣”可知,诸葛亮建议刘备夺取荆益,内修政理,外结好孙权,即可以成就霸业. 故答案为:
(1)赤壁之战;曹操兵强势大,无法取而代之;孙权在江东地位巩固,不可图谋;荆州和益州,地势险要,又很富庶,但治理不善,正可取而代之.(2)夺取荆益,内修政理,外结好孙权,即可以成就霸业.
27.你认为夏、商、西周的灭亡有哪些相似之处?你从中得到了什么启示?
【考点】23:夏朝的灭亡;24:商朝的建立与灭亡;27:西周的灭亡和东周的建立;PD:历史开放性问题.
【分析】本题考查夏商西周的灭亡,知道夏、商、西周的灭亡都是统治者的暴政激起了人民的反抗.
【解答】夏、商、西周的灭亡都是统治者的暴政激起了人民的反抗.夏朝最后一个王桀、商朝最后一个王纣、西周末年的周厉王、周幽王都是历史上著名的暴君,残酷压迫百姓,激起人民反抗,最终灭亡.本题是开放性题目,言之有理即可,如统治者的政策应符合人民的利益.失人心者亡,得人心者昌;要任人唯贤,善于听取臣下的意见. 故答案为:都是统治者的暴政激起了人民的反抗;启示:统治者的政策应符合人民的利益.失人心者亡,得人心者昌;要任人唯贤,善于听取臣下的意见.
28.请阅读下列材料后回答问题:
皇帝说:“如果命不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。” 请回答:
①上文中“皇帝”指谁?他进行改革的主要目的是什么? ②除上文内容外,他还有哪些改革措施? 【考点】49:北魏孝文帝改革. 【分析】(1)本题考查孝文帝改革.(2)本题考查孝文帝改革措施
【解答】(1)据材料“皇帝说:‘如果命不正言不顺,那么各种制度就不能确立.现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语.那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可以允许他们不立即改变.但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官’.”可知“皇帝”是孝文帝.为了便于学习和接受汉族先进的文化,进一步加强对黄河流域的控制,孝文帝采取了一系列汉化政策.
(2)据材料“如果命不正言不顺,那么各种制度就不能确立.现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语.那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可以允许他们不立即改变.但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官.”可知是孝文帝改革中说汉话的描述.结合所学可知,孝文帝还都城从平城迁到洛阳,提倡穿汉服;改用汉姓;同汉族通婚等. 故答案为:
(1)北魏孝文帝;学习和接受汉族先进文化,进一步加强对黄河流域的控制.(2)迁都洛阳;穿汉服;改用汉姓;同汉族通婚等.