中小学教学工作量和后勤岗位工作量折算办法_教学工作量计算办法

2020-02-29 其他范文 下载本文

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中小学教学工作量和后勤岗位工作量折算办法

一、确定专任教师和后勤岗位人员比例。专任教师比例为初中学校不低于80%,24班以上规模小学不低于87%,12班—18班规模小学不低于89%,11班以下规模小学不低于91%。

二、教学工作量,设置学科系数:含备课、作业批改、辅导

1、小学:

1-2年级:语文1.3

数学1.2

英语1.0

3-4年级:语文1.35

数学1.25

英语1.1

科学1.1

5-6年级:语文1.4

数学1.3

英语1.2

科学1.2

其余学科系数为1.02、初中:

语文、数学、外语、科学均为1.4,社政1.2,体育1.1,其余学科均为1.0。

3、补偿性工作量

⑴考试学科跨学科或跨年级(不同层次班级)每周加1—3课时;

⑵教职工离退休年龄不足2年的每周加2课时(或单位);

⑶班主任工作量要根据学校实际适当考虑。

⑷其他补偿性工作量由学校核定。

三、后勤工作量

学校应根据后勤人员比例和岗位需要,合理设置后勤岗位,后勤岗位工作量折算办法具体由学校制定。

附2:

中小学内设机构、领导职数和人员结构比例设置

1.初中学校、24班以上规模小学,内设机构3个,校级领导职数3—4名,中层正职3名,中层副职4—7名。

2.12班—18班规模小学,内设机构2个,校级领导职数2—3名,中层正职3名,中层副职2—3名。

3.11班以下规模学校,不设置内设机构,校级领导职数1--2名,中层正职2名,中层副职1—2名。

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