赴地震灾区都江堰聚源中学考察报告_四川省都江堰中学

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赴地震灾区都江堰聚源中学考察报告

2010年11月21日至28日，宣汉县第六期小学校（园）长提高培训的全体学员在教育局、进修校的统一组织下赴昆明、成都进行考察。一路上，沿途欣赏了祖国的大好河山，领略了祖国灿烂的文化瑰宝，参观了具有代表性的学校，特别是深入到都江堰、映秀、汶川等地震灾区后，心潮澎湃、感慨万千。2008年5月12号的汶川大地震曾造成都江堰市聚源中学校舍垮塌，两年不到，新的聚源中学已经建成。在新的地址，有三所学校相邻而建，其中就包括两所新的聚源中学，现在的名字已经变为都江堰八一聚源高级中学和七一聚源中学，其中前者为高中，后者为初中。八一聚源高级中学为重庆大学设计，成都军区援建，校舍占地116亩，耗资1.33亿元，历时200天建成。都江堰八一聚源高级中学的现代化程度让所有参观者都十分羡慕：装备有48套多媒体教学系统、3间网络教室、1间语言教室、1间数字化实验室、9间普通教学实验室和音乐、美术等专业教室，安装闭路电视、校园广播、安防监控和一卡通等系统，配备2400套课桌椅、207套办公桌椅、470台电脑、1250张双层学生床、350套1400个座位的餐桌椅等设施设备。整体来看，学校大气、协调、整洁，教学楼、宿舍楼、实验楼、体育馆、报告厅等应有尽有。从教室配置来看，多媒体、储物柜等应有尽有，最让人印象深刻的是每个教室内都有一块“多功能触板”，单纯说它多高级可能大家难以体会，对比一下，在我们大学，教室内都没有安装，只在学院的学术沙龙室里有一块，据说每块价值4万余元。该校 1

共有48个班，以此来算，仅此一项就价值近两百万元，该校的硬件水平可见一斑。有人评价说，经历过汶川地震灾后重建之后，都江堰市的教育水平一下超前了几十年。从聚源中学来看，这种超前发展体现在两个方面，一是硬件方面，即建筑设施等，二是软件方面，重建后的聚源中学初高中部都是由成都七中领办的，在教育资源方面有了长足的进步，可以说是农村的位置，城市的水平。特别是八一聚源高级中学，在汶川地震前，聚源中学并不存在高中部，此次重建是将原来整体水平较弱的都江堰市四中打造成新的聚源高级中学，档次一下提高很多。

教育乃百年大计，非一朝一夕之功，因此，对教育的资金投入也应是持续的。对于当前聚源中学整体水平的提高与超前我们感到十分的欣喜，但是其持续发展的动力是否足够却也令我们感到担忧。对于七一聚源中学，因为仍属于义务教育的范畴，每年国家对于每个学生拨款500元，学校可以用这笔钱进行校舍的维护等。但是，对于八一聚源高级中学，因为已经不再属于义务教育的范畴，所以其资金还是比较紧张的，负责介绍的老师也多次提到当前学校维护的成本非常高，资金来源是一个很大的问题。

一、当前资金的来源

八一聚源高级中学全部由成都军区援建，迄今为止，学校主要的资金来源仍是军区。另外，该校还设有周恩来班、寒梅班、红字班、网络班等特色班级，因其特色，比较容易吸引到社会的关注，争取捐

2赠也比较容易。但是，学校以后长期发展的资金应从何而来？难道每次没钱了都去找军区要？这又不是部队的学校。难道要靠班级争取资金？这肯定只是少数。争取教育部增加教育投入？可能性不大，全国的标准在这。这样看来，只有积极开拓资金来源渠道，学校才有可能持续的发展下去。

二、今后筹集资金的渠道

当前，学校也在积极建立与部队的长期联系，但是，这样似乎太单一了一点，可以从各个方面去寻求资金。

短期内，争取社会捐赠。例如可以寻求大企业或基金会、慈善会的捐赠资金。现在，汶川地震的影响还未消退，通过该途径筹集资金或许相对比较容易，但是，建议学校设计出相关的项目，通过合作的方式来争取资金。在这一时期内，要抓紧提高教育水平，提升自身质量，否则后面的中长期计划很难进行下去。

长期内，靠学校自身品牌发展。我国是一个自然灾害频发的国家，社会的注意力不可能长期关注于某一方面，捐赠资金毕竟有限，相关机构也会尽可能投入新的事件中。在汶川地震的影响逐渐减弱之后，争取这部分资金就相对困难了，这时，前一时期打下的基础就开始显现作用了，学校教育质量提高后，生源质量也会随着提高，此时，借鉴相关学校如成都四、七、九中成功的模式，持续发展下去，这样，当前号称的教育水平超前发展几十年才有可能真正的实现。