三十、北京申奥陈述发言_北京申奥陈述发言两篇

三十、北京申奥陈述发言由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“北京申奥陈述发言两篇”。

三十

北京申奥陈述发言两篇

学习目标

1．了解简短演讲稿的特点。

2．体会陈述发言中浓郁的文化氛围。3．了解中国人民对奥运会的热切期盼。

学习重点

了解简短演讲稿的特点

预习导学

1．一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成。（1）给加点的字注音。

申奥（）

李岚清（）

评估（）

承诺（）．．．．衷心（）

赫尔辛基（）

魅力（）

授予（）

．．．．（2）走近申奥功臣。

李岚清：

何振梁：

2．二读课文，参考有关参考资料，了解现代奥运会的有关知识。

现代奥运会起源于哪个国家？首届奥运会在哪个国家的哪个城市举行？发起人是谁？奥运会的格言是什么？

合作探究

（一）交流讨论“自主预学”部分的知识点。

（二）课堂探究。1．《国务院副总理李岚清陈述发言》中心意思是什么？

2．《何振梁先生陈述发言》中心意思是什么？

3．李岚清副总理、何振梁先生的发言会在哪些方面打动奥委会成员？

4．两篇陈述发言都有浓郁的文化氛围，这表现在哪些地方？你觉得这对加强陈述效果有什么好处？

5．中国政府尊重并赞赏国际奥委会评估团所作的评估报告，我们据此已制定了在北京举办一次出色奥运会的规划。

（1）体会“尊重并赞赏”这两个词语并用的作用。

（2）为什么不说“制订”而说“制定”？

课堂练习

（一）同步反馈训练。1．解释词语。

盈余： 赤字： 承诺： 不亦乐乎 ： 2．填空。

“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话出自，具体意思是：。

这句话在文中有何表达作用？ 3．下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是（）

A．《红楼梦》是一部脍炙人口的长篇小说，深受广大读者的喜爱。．．．．B．当巨大灾难来临时，全国人民总能万众一心，众志成城，共渡难关。．．．．C．某旅游景点的环境脏、乱、差到如此地步，简直令人叹为观止。．．．．D．北京奥运场馆“鸟巢”与“水立方”虽出自不同设计师之手，却有异曲同工之．．．．妙。

（二）课内阅读。

阅读文段，回答问题。

主席先生，国际奥委会的委员们： 无论你们今天做出什么样的选择，都将创造历史。但是只有一种决定能改变历史。你们今天这个决定将通过运动促进世界和中国的友谊，从而使全人类受益。

将近50年前，我 一定会让你们为今天的决定而自豪。

1.文中 3．C

（二）课内阅读

1、把举办2008年奥运会的荣誉授予北京。

2、不能，本文陈述的目的是申办2008年奥运会，而奥运精神在中国早已存在。

3、作者是一位老资格的职业体育人士，反复陈述奥运会在北京举办的重要意义：“你们今天这个决定将通过运动促进世界和中国的友谊，从而使全人类受益”，“让我的同胞们在我的祖国体验奥林匹克梦想永恒的魅力”，“今天您所传递的信息也许将意味着一个全球团结新时代的开始”，“7年后的北京，一定会让你们为今天的决定而自豪”。几乎每一段结尾都陈述了奥运会选择北京的意义，由于出于一位德高望重的职业体育人士之口，有着很高的可信度，听者无不为之折服。