公共关系学作业_公共关系学作业答案
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公共关系学作业
处理公共关系危机的方案:
电石厂陷入困境的原因是没有能够正确处理突发事情件。作为电石厂负责人,应该用于承担责任,赔偿过失,并公开向人民群众道歉并接受媒体和群众的监督,企业内部加以整顿,对有参与打人行为的若干下属员工加以批评教育或者开除,使企业尽快在短时间内恢复各项生产,以减少更大的损失最后面临倒闭。如何我是该企业的负责人,将处理此事如下:
(1)承认危机的爆发,并尽可能精确地确定它的各种因素;协助组织发现、处理并监控其与公众之间的矛盾、问题和突发(危机)事件;
(2)建立管理班子所有成员一致认同的、现实的工作目标,并对新闻媒介对问题发生所给予关注负效应给予充分认识,对新闻媒介关注组织解决问题正效应的局限性能够客观地分析。在事件发生后的第一时间,公司的高层应向公众说明情况,并致以歉意,从而体现企业勇于承担责任、对消费者负责的企业文化,赢得消费者的同情和理解。
(3)建立紧急问题委员会和特别工作组来处理危机。应吸收各方面的专家参与到工作组中来,以便各方面的问题均能够得到解决。
(4)确认有关持批评态度的公众,建立与他们进行沟通联络的计划。
(5)与新闻媒介保持密切的沟通关系,使其正确地理解危机发生的过程及处理危机的指导思想、方法手段等,并让媒介充分地感觉到组织是欢迎媒介介人的,组织愿意与媒介合作,以将危机问题处理得更好,让公众满足。组织的公众传播计划,编辑、制作和发行组织的各种宣传材料,负责组织的新闻发布、形象传播工作
(6)组织面对着危机问题的解决,仍要不屈不挠、持续不断地努力校正以往的记录。对各种危机事件的善后处理是一件细致而繁琐的工作,组织应以高姿态、高风格来妥善处理与公众或当事人的关系,以自己处处为公众着想的高尚行为,消除不良影响,赢得公众的信任、支持和赞誉,变不利为有利,变坏事为好事,将妥善处理危机事件变成塑造良好的组织形象的契机。诚实是危机处理最关键也最有效的解决办法。我们会原谅一个人的错误,但不会原谅一个人说谎。
处理原理:
1、承担责任原则:危机发生后,公众会关心两方面的问题:一方面是利益的问题,利益是公众关注的焦点,因此无论谁是谁非,企业应该承担责任。即使受害者在事故发生中有一定责任,企业也不应首先追究其责任,否则会各执已见,加深矛盾,引起公众的反感,不利于问题的解决。另一方面是感情问题,公众很在意企业是否在意自已的感受,因此企业应该站在受害者的立场上表示同情和安慰,并通过新闻媒介向公众致歉,解决深层次的心理、情感关系问题,从而赢得公众的理解和信任。态度至关重要。
2、速度第一原则: 好事不出门,坏事行千里。在危机出现的最初12-24小时内,消息会象病毒一样,以裂变方式高速传播。因此必须当机立断,快速反应,果决行动,与媒体和公众进行沟通。从而迅速控制事态,否则会扩大突发危机的范围,甚至可能失去对全局的控制。危机发生后,能否首先控制住事态,使其不扩大、不升级、不蔓延,是处理危机的关键。
3、系统运行原则: 在逃避一种危险时,不要忽视另一种危险。在进行危机管理时必须系统运作,绝不可顾此失彼。只有这样才能透过表面现象看本质,创造性地解决问题,化害为利。
处理危机的基本原则有:
(1)预防原则。社会组织领导及公关人员要有忧患意识,在常规性工作中要注意调查研究,查漏补缺,及早发现或捕捉某些可能引起公关纠纷的苗头和可能发生各种事故的隐患,制定多种可供选择的缓和矛盾、避免纠纷、杜绝各种意外事故发生的防范措施及应急方案。
(2)诚实原则。当危机已经发生,组织在处理纠纷的重大事件的过程中,无论是对内部员工,还是对当事的另一方、上级部门、新闻媒介,都要实事求是,客观真实地说明原委,主动承担应负的责任,争取以诚恳的态度、负责的精神求得公众的谅解和信任,以化解矛盾,消除对立,为解决矛盾和问题创造有利的条件。
(3)应急原则。重大危机事件一旦发生,就会立即成为公众舆论关注的焦点,极易出现人心散乱、流言纷飞的危险局面。因此,公关工作的当务之急是采取果断的应急措施,及时控制事态,不致于发展扩大。并立即与新闻界取得联系,及时准确、客观公正地报道真实情况,以引导舆论,稳定人心、稳定局面,防止连锁反应,争取公众配合,为妥善解决问题、渡过危机奠定基础。
社会公众不仅要求企业向他们提供良好的产品和服务,而且还要求企业具有良好的环境效益和精神文明效益。如果企业轻视后者,就会引起社会公众的反感,甚至危及企业的发展。因此.任何一个组织(或企业)必须注重社会整体效益,社会整体效益主要包括社会经济效益、社会生态效益和精神文明效益。
社会公众不仅要求企业向他们提供良好的产品和服务,而且还要求企业具有良好的环境效益和精神文明效益。如果企业轻视后者,就会引起社会公众的反感,甚至危及企业的发展。因此.任何一个组织(或企业)必须注重社会整体效益,社会整体效益主要包括社会经济效益、社会生态效益和精神文明效益。
公共关系学同学:彭梓峰09计测22011-5-23