土壤学_土壤学1

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土壤学实习报告（2008 届）

题目：

教学院系

学生姓名

学

号

组

号

指导教师

专

年

月

摘要

业 日

土壤对我们来说并不陌生，在学习了土壤学之后，我们了解到土壤是自然环境中各种因素相互作用的产物，地理环境派生的自然体，自然地理环境的一个组成要素，结合无机界和有机界的纽带，联系其他要素的关键环节。或者说：土壤在整个自然环境中起着重要作用。

土壤的概念是覆盖于地球表面，具有肥力特征的能够生长植物收获物的疏松表层。给植物提供水、热、气、肥。这次土壤学实习分为西山野外实习和学校周边土壤的观察两个部分，还包括在试验对采集的土壤样品的处理。西山野外实习的内容包括土壤形成于成土自然因素的关系和山地土壤的特点、土壤剖面的挖掘、观测和数据记载。学校周边对土样采集后，在试验进行处理，把两种土样作比较，对每种土样自然含水量和土壤容重的测定。此外还要在实习的过程中学会对仪器的使用。

关键词： 土壤

西山

学校周边

红壤

石灰土

正文 前言

实习意义：土壤不仅是人类赖以生存的物质基础和宝贵财富的源泉，又是人类最

早开发利用的生产资料。学习土壤学也对我们来说也是非常重要的认

识和了解土壤，野外实习就是一种更好的认识和了解土壤的方法。实习目的：１．认识主要的土壤类型：红壤和石灰土，２．了解土壤类型分化与环境条件的关系，３．掌握土壤剖面的挖掘技术，４．初步掌握土壤的野外调查研究基本方法。

实习地点：昆明市西山森林公园

学校后山

正文主体

一、实习的第一天我们先在学校的教室观看了《云南土壤》的录像，初步对云南的土壤大体的了解一下。影像直观的介绍了云南土壤的基本的特征和性质，以便于我们在室外实习时更加清楚如何去鉴定每一种土类。由于云南省特殊的地理位置，也存在许多特有的土壤类别。云南省是一个以山地为主的省份，自然地理环境十分复杂。云南土壤的水平地带性，表现为从南而北的砖红壤→赤红壤→红壤的依次更替。垂直地带谱是砖红壤→赤红壤→燥红壤→红壤→黄壤→黄棕壤→棕壤→暗棕壤等。云南土壤的形成过程主要是脱硅富铝化过程。

二、实习第二天的地点的昆明市西山森林公园，昆明西山森林公园位于昆明 “高原明珠”之称的滇池湖畔，距市区15公里，北起碧鸡关，南达灰湾，由碧鸡山华亭山、太华山、太平山、罗汉山等山峰组成，最高峰海拔2507.5米。全山除岩石嶙峋的罗汉崖外，均为繁茂的原始次生林，随高度变化森林垂直带谱十分明显。山体下部有以栎类为主的亚热带常绿阔叶林，山体上部是云南松、华山松为主的针叶林，在海拔2150米以上的石灰岩地带，分布有冲天柏林和多种落叶阔叶林。

㈠我们在上山的途中选了一块地作为第一个采样点，在选定的地方我们做了一个深1m左右，宽80-120cm的土方，作为研究的土壤剖面。这里土壤的母质岩石主要是玄武岩（岩浆岩），属于坡背残积母质。选点时应注意以下几点：（1）选择具有代表性的，注意挖掘规则，为了便于观察，必须挖掘形状基本为长方形的剖面。一端应成垂直壁，另一端应成阶梯形，便于人下去观察记载。（2）观察面不能堆土、踩压，观察面应向阳、对光。土壤剖面挖好后，将剖面一分为二，半面标牌，对土壤进行分层，观察土壤的分层模式和剖面构造。另一半面用小刀刮，感受其松软程度和物理性质。此点的土壤类型为地带性的红壤，红壤是在中亚热带湿热气候常绿阔叶林植被条件下，发生脱硅富铝化和生物富集作用发育而成的红色、铁铝聚集、酸性、盐基高度不饱和的铁铝土。分布在西山四角亭周边，植被类型为常绿阔叶林。它的基本理化性质有以下几点： 1． 红壤的水稳性结构体差，因为分散性强，不易絮凝，但因富含铁铝氢氧化物胶体，临时性微团聚体较好。2． 3． 4． 红壤富铝化作用显著，风化程度深，质地较粘重。红壤呈酸性---强酸性反应。红壤的粘土矿物以高岭石为主。

在这个点我们进行了坡度的的测定，对土样的采集，感受其物理性质，观察颜色等。结果如下： 土体构型为：A-B-B-C 深度：0-3cm 3-25cm 25-71cm 71-100cm 土壤剖面：以均匀的红色为其只要特征。侵入体： 植物根系 植物根系 植物根系 植物根系 结构： 块状 块状 块状 块状 坡向：北偏东51° 坡度：19° 海拔：1960m ㈡本来第二个采样点我们是选在小石林的，可是因为走错了路，没有去看卡斯特地貌，不过误打误撞的看见了另一块挖好的土壤剖面。还有在沿路上也见到了一些石灰土，看到的石灰土，由于石灰岩的溶蚀风化及碳酸钙和碳酸镁的淋溶，表面有许多的小洞。土层很浅，着生的植物与之前在红壤上见到的有明显的不同。因为没有采集到石灰土的样本，但是我们还是可以在书上找到它的一些性质的。

石灰岩（土）是石灰岩经溶蚀风化形成的初育土。岩溶发育的幼年期，石灰岩的连续成片性较差，土层浅薄，而在老年期，石灰岩形成连续且稍厚的土被。石灰岩的矿物组成为方解石、白云石以及少量粘土矿物，有时还含有其他的矿物类型，其风化过程为化学风化即方解石、白云石在二氧化碳存在下溶蚀、迁移，石灰岩土壤土质粘重，由于可溶性成分多，形成土壤少，土层浅薄。还有碳酸钙的富集和腐殖质钙的积累。剖面特征，由于溶蚀作用的结果，残留量少，发育的土层浅薄，土体与岩石交接清晰，无明显碎屑；土体构型为A-R，进一步发育，土壤较厚，土体发育为A-BC-R。其理化性质表现为：石灰岩（土）呈中性至微碱性反应，土壤有机质丰富，腐殖化程度高，与钙形成腐殖酸钙，使土壤具有良好的结构，且颜色较暗，土壤碳氮比值低，养分含量丰富，速效磷、钾中等水平。但由于中微量元素有效性低，易导致缺素现象。

三、实习的第三天我们来到了学校后山，在学校的后山我们见到的是砂质土壤，由石英和正长石发育成德石英砂和正长砂。这里的植被主要是人工的顶级群落，一般是耐干旱的桉树林、火棘、棠梨还有紫茎泽兰。土壤的表层水土流失严重，砂质含量比较重，形成粘土矿物。砂质土壤的颗粒直径均匀，约为0.1-0.5mm形成粉砂，排列紧密，水分和养分很难渗透，容易板结。我们在选地上分层取样，测其坡度、坡向和海拔，观察它的物理性质，然后带土样回实验室里做土样分析。结果如下：

⒈土体构型：O-A-B-B-C 2.深度（cm）：0-19 19-43 43-57 57-68 68—100 3.侵入体： 植物残体 植物根系 植物根系 植物根系 4.结构： 块状 块状 块状 块状 5.坡向：北偏西55°

坡度：15° 6.海拔：1975m

计算及结果

1．土壤自然含水量测定：

铝盒+鲜土→称重w1→加水量，酒精→燃烧→冷却称重w2→去土称重w3

鲜土重=w1-w3

干土重=w2-w3

水重=w1-w2

含水量=w3%=（w1-w2）／（w2-w3）×100% ⑴西山红壤含水量计算：

w1=42.6g

w2=38.8g

w3= 17.0g 含水量w3%=（w1-w2）／（w2-w3）×100%

=（42.6-38.8）／（38.8-17.0）×100%

=3.8 ／21.8× 100%=17.43% ⑵学校后山砂质土壤含水量计算：

w1=46.7g

w2=40.0g

w3= 15.0g 含水量w3% =（w1-w2）／（w2-w3）×100%

=（46.7-40.0）／（40.0-15.0）×100% =6.7／25.0=26.8%

2．土壤容重测定：

w1＇=环刀+鲜土

环刀= w2＇+干滤纸

干滤纸=0.2g 鲜土重= w1＇-w2＇=w＇ 容重=干土重／单位体积

干土重= w＇×1／（1+ w水%）土壤比重=2.65

单位体积=100cm2 土壤孔度=［1-土壤容重／土壤比重］×100% ⑴西山红壤容重测定计算：

w1＇=222.6g

w2＇=102.7g+干滤纸=102.9g

容重=干土重／单位体积

=120.0×1／（1+ 17.43%）／100 =1.02 土壤孔度=［1-土壤容重／土壤比重］×100%

=［1-1.02／2.65］×100%=61.5% ⑵学校后山砂质土壤容重测定计算：

w1＇=266.1g

w2＇=102.4g+干滤纸=102.6g

容重=干土重／单位体积

=163.5×1／（1+ 26.8%）／100 =1.29 土壤孔度=［1-土壤容重／土壤比重］×100%

=［1-1.29／2.65］×100%=51.3%

结论

通过这次的土壤学实习，让我们在学习理论课的基础上，增加了一次对土壤的实践调查。在组员的团结合作之下，我们顺利地完成了本次实习任务。在实习过程中我们都感觉收获很大，首先，我觉得通过实习可以将课堂学习的理论知识运用到实践当中去，可是真正直观地观察到土壤的物理性质以及着生在土壤上的植物类型，还可以去亲自去感受土壤的松软程度，这都是上课的时候所不能做到的。其次，我们还认真地掌握了几种土壤类型，并且通过数据处理，不仅了解其物理性质，还从化学性质方面更深层次的认识了土壤。还将不同的土壤类型通过物理性质，还有分析各种土样的自然含水量和土壤容重进行了比较，我们对土壤的理化性质印象更加深刻。最后，我们更家清楚了亲手实践的意义，明白了做事情要严谨，让自己把学习到的科学文化知识和实践动手能力相结合。总之，这次的实习，我有了很大的收获。

主要参考文献

［1］ 张凤荣．土壤地理学．北京∶中国农业出版社，2002 ［2］ 东北林业大学主编．土壤学（下册）．北京：中国林业出版社，1981 ［3］ 陈立新．土壤实验实习教程．哈尔滨；东北林业大学出版社，2005