一棵小桃树导学案_一棵小桃树学案

一棵小桃树导学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一棵小桃树学案”。

《一棵小桃树》教案

教学目标

1.借助阅读提示，理解课文内容。

2.通过自读课文，学会自主品评、鉴赏文章。（重点）

3.理解作者在小桃树上寄托的思想感情。学习正确看待生活中的困难，培养坚强不屈、敢于和困难作斗争的勇气。（难点）导入设计：

青蛙爬塔

一天，一大群青蛙在外面一起游玩，玩着玩着，看见一个巍峨入云的铁塔。于是有人提议：如果能爬到塔顶那景致该有多美啊！别的青蛙们也认为很有情理，假想假如站在塔顶上看下面的风景，感触确定不一样。于是纷纭响应响应这个号令，一起向塔顶爬起来，声势浩瀚。爬着爬着，太阳晒得青蛙们气喘吁吁，口渴得要命，于是就有人猜忌起当初的设法，说“咱们傻不傻，为什么要爬啊？既刻苦又受累，何必呢？不爬上去不也一样吗？”青蛙们感到说的也是，我们爬上去有什么意思，便有的退了下来，并且开端讥笑本人当初的主意，说真是挺傻的，干吗呀？塔那么高，我们青蛙那么小，是不可能爬上去的，为什么那么不自量力呢？大家都觉得退下来的决议是何等的贤明跟准确。

然而只有一只小青蛙，不论别的小青蛙如何议论、如何叫嚷，它都像没闻声一样，仍以迟缓的速度持续向塔顶爬去。终于，这只小青蛙顺利地爬到了塔顶，在塔顶观赏到了别的青蛙看不到的风景。每个青蛙都钦佩得不得了，它成为众多青蛙崇敬的偶像。当有的青蛙问它：到底是一种什么样的，促使它爬到了塔顶。谜底是出乎意料的。原来这只小青蛙是个聋子。当大家的讨论纷纷的时候，它一句也没听见，总认为大家都在爬，于是就一直往上爬，始终爬到了塔顶。

这只小青蛙不是最强的也不是最聪慧的，但它恰是凭着自己的和坚韧的意志，消除了外界的烦扰，一直地朝着自己心中的，最后获得了胜利,创造了奇观。

同学们，通过上则故事，你获得了哪些启发？试着分享一下（生分享感悟）今天我们在学习一篇同样具有着坚强不屈精神的一篇文章《一棵小桃树》。教学过程： 知识链接： 1.走进作者

贾平凹(1952-),陕西丹凤人,当代作家。贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才,被誉为“鬼才”。他以小说出名,散文也独具一格。其散文常常绽放出哲理的光芒,平淡朴实的语言里,蕴含着深厚的生活道理。虽取材于日常生活中的物、人、事等,但言近旨远,有着浓厚的自成一家的美文品格,代表作 有长篇小说《商州》《浮躁》《废都》《秦腔》等。

2.写作背景

1976年,为期十年的“文化大革命”终于结東,在这十年期间,无数被时代眈误年华和奋斗机会的青年人开始反思,开始追求。作家贾平凹在这个大的时代背景下,托物言志以“小桃树”的形象来象征“文化大革命”中成长起来的青年一代。通过它坎坷的出生、成长到迷茫和看到希望的描述,反映了青年一代在迷茫和探索中成长的真实历程。文章最后小桃树所孕育所保留的那一个花,岂止是“风浪里航道上的指示灯”,它更是青年一代胸怀大志、奋起直追、报效祖国的象征。

自读课文的方法：

1.识字学词后，快速默读全文，勾画出问题；读后借助阅读提示和旁批梳理文章内容，确定要深入探讨的问题。

2.带着问题再读课文，用学过的方法解决问题。比如认真看上下文，联系生活经验思考，抓重点词语和句子，借助资料等。

3.一边读，一边想，一边圈点评注，写好自读笔记。

4.有感情地朗读课文，把自己对课文的理解读出来。较长的课文，要熟读重点段落和自己感受深的部分。

预习检测，我能行 1.给下列加点字注音 忏悔（）倚窗（）一摞（）矜持（）．．．．赤裸（）

孱头（）猥琐（）（）打着旋儿．．．．．（）马嵬坡（）

．

2.解释下列词语 孱头： 矜持： 猥琐： 灼灼：

自学指导，品桃树

1、请同学们用1-2分钟的时间阅读P113的阅读提示，通过阅读提示，你能从中获得什么信息？

(提示：可以从小桃树的成长经历和特点、作者的对小桃树的情感以及作者与小桃树的关系等方面思考)

2、快速默读课文,针对阅读提示的归纳的问题，从课文中找出依据，找出相关语句在课本上做标注。对于不理解的问题，小组之间进行合作讨论。

总结提升，树桃魂

本文描写了一棵在逆境中诞生，在逆境中成长的小桃树，历经风雨仍顽强生存。赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神。同时也告诉我们：只要不屈不挠的奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来！

当堂训练，随笔练

大自然是一本无字之书，她给予我们很多深刻的启迪，当你遭受挫折和迷惘时，有没有一种植物曾在你心中停留？使你从中获得启发，从而走出困境。请完成一篇100字左右的随笔。

板书设计

一棵小桃树

贾平凹 小桃树

我（明线）

（暗线）

形 艰辛磨难

坚持梦想

散

梦

神

顽强生长

不屈不挠

不

托物言志

散