在国旗下成长_国旗下成长
在国旗下成长由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“国旗下成长”。
一、活动主题：我们在国旗下成长
二、活动背景及设计思路：
六年级学生即将结束小学生活，对于母校、对于同伴有深深的不舍之情。而这份不舍可能是有些盲目的，孩子们在课余写同学录，留电话、加QQ……，如何把这份情感加以引导，让学生真正感悟到成长的含义，让学生把同学情、师生情化作大爱，并以此作为成长的动力是此次活动设计的初衷。活动中，通过“关于我”、“关于我们”、“关于成长”三个环节的设计，引导学生深刻体会我以及我们共同在国旗下成长，从而激发学生热爱祖国、报效祖国的思想
感情。
三、活动目的：
以“我在国旗下成长”为主线，通过引导学生回顾自己和同伴共同成长的故事，进一步深化爱国主义教育主题，激发学生爱我、爱校、爱国的思想情感以及对成长的深刻感悟。
四、活动时间：2011年4月
五、活动地点：德外二小六年级一班教室
六、活动参与者：本班全体学生、班主任老师
七、活动准备：
1、场地：班级环境布置
2、设备：多媒体设备
3、材料：PPT、片子、彩纸、磁贴
4、音乐：钢琴曲《泪光》、《歌唱祖国》、《我爱你中国》、《滚滚长江东逝水》
5、学生准备： 有特色的自我介绍（每人3句话）、证件照电子版（全班）、班里的故事（选
3——5个）、国庆成长故事（王曦言、班主任）、诗词联诵（10）人
6、教师准备：与学生共同参与活动策划、主持人培训（2名）、PPT、片子制作
八、活动议程：
1、各小队整队、报告人数
2、出旗、唱队歌一段
3、宣布活动开始
4、第一版块——关于我☆说说我自己
☆画树游戏
5、第二版块——关于我们
☆讲讲班里的故事
☆重温入队誓词
6、第三版块——关于成长
☆分享成长故事
☆毕业心声
7、辅导员讲话
8、呼号
9、退旗
10、宣布活动结束
九、活动具体实施：
主持人1宣布：六一班《我们在国旗下成长》主题班会现在开始。
第一版块：关于我（PPT1）
1、主持人1：首先，我们进入第一版块——关于我。我想给大家出一道题目——说说我自
己。关于自己，哪位同学愿意谈一谈？
2、主持人1：听了大家关于我的话题，真是有趣，真是有个性。下面我们一起来做一个游戏，请每位同学画一棵树，并且给树取个自己最喜欢的名字，画好后帖到黑板上。（背景音
乐钢琴曲《泪光》。
3、主持人1：如果说树的形状在一定程度上代表我们的外形，名字代表我们的想法，看到
这些大家画的树给你什么启示？（我是独一无二的）
第二版块：关于我们（PPT3）
1、主持人1：那一年，不同的我们迈进了德外二小的大门，记得那一天，蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行庄严而又隆重的升旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌。我们知道，从那一刻起，我们是一名小学生了，我们将组成一个集体，共同在国旗下成长。（背景音乐《歌唱祖国》，背景图片：每一位同学的照片合成一张。（PPT2））
2、主持人1：在这个不同的我们组成的集体中，我们一天天成长着，每天都发生着许许多
多有趣的事。
主持人2小采访：讲讲我们班里的故事。（PPT3）
3、主持人1：多么温暖的集体！我们在老师的教导下，对祖国五千年的历史和文明不断了解，我们一次次被祖国坎坷和不屈的精神所震撼。歌声嘹亮，我们迎来了六一那个喜庆的日
子，在鲜艳的国旗下，我们第一次戴上鲜艳的红领巾，我们知道，那是无数革命先烈鲜血染红的！我们举起右手一起宣誓。我自豪啊！那掷地有声的誓词至今在耳边萦绕。让我们一起
来重温入队时的誓言。
全体起立，宣誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国******的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。宣誓人：
xxx。
4、主持人1：带着这份共同的誓言，我们一同经历了很多很多……洪水、雪灾、地震，我们看到我们的祖国，经历了多少的磨难。老师说：灾难使得我们更加坚强，磨难使得我们更
加团结，我们的坚强我们的团结使我们的祖国更加强大！
主持人2:2008年，奥运会在北京举办，全世界都在关注着“北京！china！”我和我的同学们
一起观看了惊心动魄的，那一时刻，我们都发自内心的呼喊：祖国，你多么强大！
第三版块：关于成长（PPT4）
1、主持人1：很多大人都认为我们是被宠坏了的孩子，没有激情，不懂感恩。其实不然，对于祖国，我们有着强烈的责任心和自豪感，对于家人，我们同样充满爱心和信任，对于同
伴，我们懂得承担与分享。我们是这样说的，也是这样做的。
让我们一起回顾建国60周年庆典，令我们永生难忘的时刻！（片子）
师：国庆任务正式下达，首先做的就是动员和报名工作。作为班主任，在充分动员的基础上，我们班开始报名了。看着同学们积极踊跃的态度，一个一个写着孩子的名字，我感到很欣慰。突然，一个名字让我楞住了：王曦言？写着的笔停顿了，想着孩子弱小的样子，我心里有点打鼓。瘦弱的她能担得起这份责任么？我脱口而出：你行么，训练可苦了，你体力行么？言
语中满是疑问。
生：老师的话让我心里有点沮丧，心里想：我不就是个子小吗？哪一点不如别人呢？只要我努力，一定行。这么光荣的任务，一辈子可能只有这次机会，我一定要争取。于是，我坚定
地说：“我能行，为祖国出力我一定要参加，请您相信我！”
师：王曦言的态度感染着我，试试吧，做个替补，给孩子一个机会，这份热情难得啊！生：回家后，我把这件事告诉了妈妈，这次国庆表演任务选拔了四十一名同学，自己作为替补入选随时面临淘汰。看着我有些沮丧，妈妈鼓励我说：“只要有百分之一的机会，就要付
出百分之百的努力。即使最后被淘汰，也不会后悔自己从没有努力过。
训练开始了，非常辛苦，有时回家躺在床上就睡着了，可我从来没有抱怨过。开学后四次彩排有两次在深夜里，第一次夜里彩排天气很冷，出发时还有点下雨，凌晨四点钟演练回来，我没有任何牢骚，脸上却洋溢着自豪的微笑。妈妈问在广场上看到了什么，我说老师告诉要
保密，什么都不能说。
每天集训结束，衣服都潮乎乎的，我非常爱惜具有纪念意义的训练服，回到家不管多么辛苦都要自己把衣服洗干净、叠放整齐。作为替补队员，所有训练内容都要熟悉，付出的汗水也要比别的队员多，我要时刻准备顶替那些不能上场的队员，当“伤员”返回队伍时又只好默默
地离开。
师：说真的，王曦言真的是一名出色的替补队员，她利用自己瘦小灵活的身材优势在队伍中穿来穿去为同学整理花环、传递老师下达的信息, 成了老师的“秘密武器”和得力助手，就连外校的老师都时常投来赞许的目光。无论是训练还是表演，她从来没有对自己放松要求，没
有一次缺勤。孩子，你真棒！
生：感谢老师和爸爸妈妈，有您们的支持和教导，我才能圆满完成国庆任务。在训练的那段
日子里，我们说的最多的一句话就是“生命无悔，祖国万岁”。
2、主持人1：王曦言的故事不仅让我们感动，更让我们领悟了爱国不仅仅是满腔热情，更是一份沉甸甸的责任。当祖国需要的时候，我们站出来了！那是光荣的一刻！我们以柔弱之
躯让世界读懂了中国人的骄傲。这也许就是成长吧！请全体起立
（音乐起）
主持人2：我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来
常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感恩之情的生活是最甜美的学会感激——感激我们的父母，是您们给了我们宝贵的生命
学会感激——感激我们的老师，是您们给了我们和谐健康的成长空间
真心地说声“谢谢”在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。
齐：感谢我深爱的爸爸妈妈、感谢我热爱的学校、感谢我敬爱的老师！
主持人2：六年的小学生涯即将结束，难以忘怀的东西太多太多。此刻，用什么能表达我们澎湃的心潮？这千言万语道不尽的感谢之情，又怎是一句话、一鞠躬能够表达？惟有化作对大爱，报效我们的祖国。记得老师讲过的我国历代爱国诗人和政治家写下的无数爱国诗歌，流传万古，浩然正气响彻中华，激励着一代代中华儿女的爱国情怀。许多传世名篇千古绝唱，今天读来，仍让人回肠荡气，感慨万千。
学生1：杜甫的“国破山河在，城春草木深。”“烽火连三月，家书抵万金。”字字沉着，意境
直似《离骚》，忧国念家，感情真挚。
学生2：李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”嘲讽南宋朝廷节节
南逃，苟安偷生。借古讽今，寓意深刻。
学生3：陆游“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”内
心无限悲痛，国耻未雪，死不瞑目。
学生4：“黄沙百战穿金甲”，王昌龄描绘出一个威武雄壮、光彩照人的武士形象，道出了武
士的内心独白：“不破楼兰终不还。”
学生5：爱国者的绝命诗，悲壮激昂，催人泪下，让人奋起。“恨不抗日死，留作今日羞，国破尚如此，我何惜此头。”吉鸿昌国仇未雪身先死，心中的义愤是何等的强烈。学生6：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”作为一个无产阶级的斗士，面对敌人的屠刀，无私无畏，高瞻远瞩，以流畅的语言、明快的节奏，说出烈士的肺腑之言，留下名垂千古的壮烈诗篇。
学生7：诗人和政治家的言志诗，直接抒发了满腔的爱国之情。从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；从“我以我血荐轩辕”，到“大江歌罢
掉头东”，无一不是爱国者的铮铮誓言，成为激励后人的名言警句。
学生8：岳飞“贺长车，蹋破贺兰山缺”，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，气壮山河；学生9：毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮？”雄伟的气魄，博大的胸怀，高山仰止，肃然起敬。主持人2：读着这些不朽诗篇，怎不令人怦然心动。每当国旗冉冉升起，总会勾起我们对过去的回忆，对现在的珍惜，对未来的遐想。他时时刻刻提醒我们不要忘记苦难的过去，不要忘记祖国的历史，不要忘记自己的使命。今天，我们真的长大了，在即将离开母校的日子，我们更想大声高呼：
俱往矣，数风流人物，还看今朝。（全体齐）
主持人宣布：《我们在国旗下成长》主题班会到此结束。
十、活动后反思：
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