口语交际公开课(我最喜欢的书)_口语交际演讲公开课

口语交际公开课(我最喜欢的书)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“口语交际演讲公开课”。

我最喜欢的书

一、名言导入

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一本好书不仅能给我们知识，更能让我们享受阅读的乐趣，体验精彩的人生。相信这个月同学们也读了不少好书吧，今天我们就一起来分享我们的读书乐趣吧。板书课题；我喜欢的书

二、课件出示(原来的),并出要求.1、书，好书，到底会给人带来什么呢？在我们以前，有很多有成就的人都说过读书的作用、好处。(书上多媒体)板书；读书好

2、师概括出介绍、推荐一本好书的方法：一是要把书名、内容说清楚明白；二是可以从不同角度介绍──比如有趣的部分、书给人的启示、快乐等；三是要把握听的同学的疑问简要解答。

三、自由交谈

小组开始互相介绍：

可以介绍自己最想向大家介绍的一本书，也可以根据小组同学的兴趣，应他们要求，介绍一本自己读过大家又感兴趣的书。小组之间评价谁介绍得清楚，选出大家都感兴趣的一本或两本书。

四、课件(录音)小卡通说阅读要求

师：如何介绍一本书呢，看看小卡通是如何介绍自己喜欢的书

师:(1)采用新颖的方式来推荐

（2）最后加上“能不值得一读吗”“不读真可惜啊！相信你读后也会和我一样喜欢这本书的”之类富有感情色彩的语言，激起同学的阅读兴趣。

五、各小组评出都感兴趣的一本书，以小组为单位在全班介绍，小组成员互相补充。

1夏洛的网片段朗诵2笑猫日记小记者采访

3夏日历险阅读卡

4、三国演义说自己喜欢的人物

5、哈利带眼镜 自我表白

6、猫武士新书推荐回

六、师小结，并选出最佳推荐组、最佳创意组。

七、其他同学推荐其他好书、八、教师也参与介绍一本好书，在语言上给学生一种规范、引导和点拨。

九、师小结： 名人们说的书，应该都是指好书。今天，我们谈到的书，应该说也都是“好书”。这些好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。希望同学们继续读好书，越读越精彩。板书：读书好

十、写书签格言,展示

十一、拓展：（1）写稿：好书大家读墙报

（2）推荐一幅好画、一首好歌、一部好电视剧、一处好风景

十二、总结：

这节课，我们发现了很多好书，我也发现了同学们都很喜爱读书。板书：好读书

最后老师送给同学们一段话（屏幕）

世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那；

世界上最舒展的一刻是在读书时那会心的微笑；

让我们拿起书，以书为伴，畅游在多姿多彩的课外阅读中，让阅读成为我们终生的承诺。

板书我最喜欢的书

读书好

读好书

好读书

教学反思：在上课之前，我让学生先写了一篇读后感，了解一下学生喜欢的书是什么类型的，然后再让学生采用别具一格的方式来推荐一本最喜欢的书。课堂效果是不错，但是没有推荐到更加有深度的书来推荐，比如名人传记之类的，以后在课堂预设的时候要考虑到这一点。