秋期初一语文模拟月考题_初一语文期末模拟试题
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2014年秋期初一模拟月考题（1）
一．默写（共16分）
1、按原文或提示默写。①，洪波涌起。②《次北固山下》思乡的名句
③《夜雨寄北》想象日后重逢的名句
④《泊秦淮》中忧国忧民的句子
⑤某退休职工今年75岁，但他仍觉得自己有建设社会主义的雄心壮志，让我们想到曹操的诗句
⑥写一个借月抒情的名句⑦《论语》中比喻社会现象的句子
⑧《观书有感》中名句
2下列词语书写和字音都正确的一项（）（3分）
A狩猎 shòu liâ喧嚣xiāo静谧 mì津津有味 jīn
B劫掠 jiã luâ枯涸 gù暗哑 yīn yá遥遥在望yáo
C峰峦 luán骸骨 hài栖息 xī海市蜃楼 shân
D裹藏guǒ镶嵌 kǎn萧瑟 xiāo轻飞慢舞 màn
3下列加线成语运用不当的一项（）（3分）
A他在这个领域苦心孤诣钻研十年，颇有建树。
B错误是真理的孪生兄弟，二者是糅合在一起的，相依相存，形影不离。
C中央电视台“非常6+1”栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。
D报纸登了一条骇人听闻的消息，某地许多餐饮老板用地沟油加工食品。
4下列句子有语病的一项（）（3分）
A欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。
B语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。C看到这张照片，仿佛把我带回那充满无限乐趣的童年世界。
D中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。
5、仿照例句的形式写两个句子。（2分）
虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；往往成功，常常失败；往往成功，常常失败。
2、品读《伊索寓言》中故事，完成题目。（共5分）《马和驴》
某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴筋疲力尽，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驼上了这全部的货物，还加上这张皮！”
①填空。《伊索寓言》往往篇幅短小而寓意深刻，特别是动物寓言部分广泛采用的修辞手法，表现动物各自的特性，刻画栩栩如生，给人留下深刻印象。（1分）
②请概括这则寓言的寓意：（2分）
③《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，深受各国人民尤其是青少年的喜爱。请你谈谈从某则《伊索寓言》中得到的启示。（2分）
阅读
（一）《读“磨脑子”的书吧》①书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松愉悦；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们阅读的，往往是那些 “磨脑子”的书。
②与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和思想内涵，它往往是前人思想的精华，阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头．．．．
来得有劲。
③读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。
④人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间是成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，登上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的？
⑤俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的好书，还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与凡庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽、心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。
⑥真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书有时甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。
⑦要真正读一本“磨脑子”的好书，还要学会适当地拒绝。著名作家李敖先生夜晚从不看电视，全部用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。拒绝，还意味着，既不为某些时髦的写作分心，也不对人为的热点动心，更不为虚假的创造操心。不仅如此，网络的精彩，球赛的热闹，酣睡的香甜，，都是应该适当拒绝的。否则的话，什么时候“磨脑子”呢？（共14分）
10、短文第① 段中概括全文内容的句子是：。（3 分）
11、第② 段告诉我们，读“这种书”的具体要求是：。（3分）
12、第③——⑤ 段各从哪些方面论述了读“磨脑了”的书益处？请
依序摘要回答。（3 分）①
②
③
13、文中加点词语“现成的肉”在文中指的是：，“烂杏”在文中指的是：。（2 分）
14、联系实际，你认为文中空格处还可以填入哪些应该“拒绝”的内容，请写在下面的空格内，句式与上文一致。（3 分）
（二）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（共15分）
1．《世说新语》是由组织编写的。（1分）
2．解释。（6分）与友期行去后乃至相委而去．．．
下车引之太丘舍去友人惭．
3．《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?（3分）
4． 《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，怎样理解元方的行为？（3分）
5．从故事主人的言谈中可知，做人要。（2分）
（三）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一
吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（共18分）
1解释。（共7分）项为之）
则或千或百（）徐喷以烟（）
以土砾凸者为丘（）舌一吐而二虫尽为所吞（）
作青云白鹤观（）盖一癞虾蟆（）
2翻译（6分）①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中
②定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑③使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，3、文章开篇用“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？（3分）
4找出文中的成语（至少4个）（2分）
