杭州市教育局学年第一学期德育工作意见_对学校德育工作的意见

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杭州市教育局2009学年第一学期德育工作意见.txt28生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。本文由5pk2mdm5bo贡献 doc 杭州市教育局 2009 学年第一学期德育工作意见

指导思想：深入学习实践党的十七大精神和《中共中央国务院关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《若干意 见》）精神，坚持党的教育方针，坚持科学发展观，自觉遵循德育工作规律 和青少年学生成长规律，大力加强学校文化建设，不断提高德育工作的针 对性、科学性和长效性。

一、深入推进德育创新 继续贯彻落实《若干意见》精神和《杭州市中小学“十一五”德育工 作指导意见》要求，大力推进德育体制机制创新，不断整合德育资源，更 好地发挥德育合力，进一步完善我市生本的、科学的、开放的、长效的德 育体系建设。各区、县（市）教育局（社发局）和中小学校，要围绕党的 十七大提出的“育人为本，德育为先”要求，以“创建高品质德育”为目 标，高标准、高质量地落实德育基础工作，不断提升德育品质。要重点加 强下列专题的实践探索：以人文关怀为核心的高品质学校文化建设，以关 注城市外来务工人员子女和农村留守儿童为重点的城乡学校德育工作均衡 发展，以提高广大中小学生法律意识和法律素养为宗旨的法制教育和廉洁 教育，以深入实施“杭州市青少年学生第二课堂行动计划”为目标的第二 课堂活动和综合实践活动，以整合社会资源为目的的学校教育与家庭教育、社区教育、网络教育的有机结合。

二、进一步加强和改进德育基础工作 1．深入开展社会主义核心价值观教育。继续贯彻落实《中小学开展弘 扬和培育民族精神教育实施纲要》 进一步弘扬以爱国主义教育为核心的民，族精神教育，广泛开展中华传统美德和革命传统教育，结合教师节、“九· 一 八”“九·二Ｏ”公民道德宣传日、国庆节、中秋节、、“一二·九”、元旦 — 1 —

等重要节庆日、纪念日，教育和引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。我局将组织参加省委宣传部、省教育厅组织开展的读书 活动。继续举办“杭州中学生人文大课堂”活动，邀请曾在杭州生活、学 习、工作过的著名专家、学者等作专题讲座，开拓学生视野，提高人文素 养。中等职业学校要结合本校专业特点，认真落实德育课新大纲，积极探 索中职德育课教改新路子；着眼于学生生涯发展，继续推进“职业人生规 划”实践活动，注重实践教育、体验教育、养成教育，切实提高学生思想 政治素质、职业道德素质和法律素质。继续开展“做一个有道德的人”主 题教育实践活动，组织开展第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动 方案评选活动，举办以“学会观察、学会分享、学会关爱、学会感恩”为 主题的第二届市中小学生“爱的日记”交换接写活动。评比表彰“品味书 香、爱我中华”市第五届中小学生暑期读书征文活动、“塑我中华风采”市 第二届中小学生陶艺大赛和“我们的节日”市第七届中小学生 DV 作品大 赛。2．继续深化文明学校创建活动。各区、县（市）教育局、学校要以学 生日常行为规范养成教育和学校文化建设为重点，深入推进文明学校创建 活动。要高度重视学校文化建设，努力丰富师生校园文化生活。要结合学 校自身特点与实际，组织学生参加 2009 年“文明从脚下起步”交通安全主 题教育活动以及志愿者服务等社会实践活动，继续做好打造“国内最清洁 城市”工作，认真开展环境教育，积极做好市第六批绿色学校考核评估工 作和 2009 年环保小卫士推荐评比工作，配合做好杭州市创模复检和生态县（市）创建工作，不断增强中小学生的公德意识和社会责任感。各校要更 多地关怀帮助本校进城务工人员子女，给予提供具体的学习、生活帮助。按照《中共浙江省委宣传部 浙江省文明办 浙江省教育厅 浙江省财政厅 浙江省文化厅关于开展全省中小学电影进校园活动的通知》要求，继续开 展优秀影片进校园活动，做好观看“向全国中小学生推荐的优秀影片”工 作。本学期，我局将召开市第四次文明学校表彰会。3．进一步加强廉洁教育。各区、县（市）教育局（社发局）和学校要 — 2 —

认真组织学习《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》精神和 市教育局与市监察局联合下发的《关于在全市青少年学生中开展廉洁教育 的实施意见》要求，结合本地、本校实际，正确把握廉洁教育的原则，通 过专题课程、学科统整、形式多样的主题活动，深入开展廉洁教育，努力 提高廉洁教育的针对性和实效性。要安排好专项教育师资，落实分级培训、教研活动和相关教材征订工作。进一步加强廉洁教育示范点学校建设，更 好地发挥示范引领作用。本学期初，我局将组织开展廉洁教育专题课程优 质课评比及优质课光盘制作、发放工作；将适时对开展廉洁教育情况进行 检查指导并举办有关研讨会。4．高度重视学校法制教育，加强未成年人保护工作。进一步探索中小 学法制教育工作规律，认真做好初、高中德育衔接工作，推进需要特殊关 爱学生的“内告制度”，全面普及德育导师制，切实加强预防中小学生违法 犯罪预警机制建设；认真落实《中小学法制教育指导纲要》要求，充分发 挥法制教育基地作用，大力宣传普及《中华人民共和国义务教育法》《中、华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、等相关法律法规，积极开展警示教育活动，努力做好“问题学生”帮教工 作。进一步发挥法制副校长（辅导员）及“五老”队伍等人员的积极作用，多途径、多形式开展青少年学生普法教育工作。5．加强生命健康教育。充分发挥地方性综合课程的教育作用，积极开 发校本德育课程，组织开展形式多样的主题教育，切实加强心理健康、青春期性健康、预防艾滋病、预防毒品等教育。精心设计载体，开展各种 形式的和谐校园、温馨班级创建活动，努力建设和谐的师生关系、生生关 系。继续开展唯物论、无神论和反邪教教育，开展专题团队活动，组织反 邪教教育专题研究，积极引导学生崇尚科学，反对封建迷信。进一步做好心理健康教育各项基础工作。积极发挥心理健康教育三级 组织网络作用，认真组织国家二级心理咨询师培训和考证工作，举办活动 性心理辅导的高级讲习班和现场会，加强心理健康教育师资培训及上岗证 考核，举办直属学校校医心理健康教育 B 证培训，加强校园危机预防和干 — 3 —

预三级网络建设，加强对特殊学生尤其是“问题学生”的心理健康教育研 究。各校要切实把心理健康教育贯穿到学校教育教学管理的全过程中，并 努力向家庭教育延伸。本学期将重点做好第七届心理健康教育优质课评选、第五批心理健康教育先进个人评比、市第十九届心理健康教育年会等工作。继续开展青春期性健康教育。要继续抓好“青春期教育课程建设”，组 织多种形式的课堂教学和专题活动，积极拓宽青春期性健康教育渠道，让 每一个青春期适龄学生接受性健康教育，引导学生学会科学地生活，培养 健康的社会角色和责任意识。本学期，将举办第五届青春期教育优质课评 比及推介观摩活动；举办高中“青春期性健康导师培训——暨第十三期骨 干班主任研修班” ；做好中学青春期性健康教育活动课程《爱的能力》试点 工作。结合新课程实施，加强对拒绝毒品和预防艾滋病教育工作，提高学生 自我保护意识和拒毒防艾能力。以“珍爱生命，远离毒品”为主题，大力 宣传普及《中华人民共和国禁毒法》，组织开展首批市禁毒教育示范学校创 建命名工作，充分发挥示范和引领作用。按照《中学生预防艾滋病专题教 育大纲》要求，深入开展预防艾滋病健康教育，确保初中 6 课时、高中 4 课时的教育内容落到实处，使学生了解艾滋病的传播途径，掌握预防艾滋 病的知识和相关生活技能，建立文明健康的生活方式，增强抵御艾滋病侵 袭的能力，避免对艾滋病病毒感染者和病人的歧视行为。要认真做好每年 高一新生的性健康教育和发放预防艾滋病教育处方工作，引导广大学生增 强珍爱生命、洁身自好的意识。6．加强学校团队、学生会工作。继续实施“我们是 21 世纪主人”为 主题的中学生素质拓展“曙光计划”和少先队雏鹰争章活动，加强学生思 想政治教育，围绕学校德育中心工作，积极开展团队活动。努力提高成人 预备期教育的针对性和实效性，不断提升“花季”志愿服务品牌，不断增 强中学生社会公益意识和服务能力。加强对学生社团、雏鹰小队等学生组 织的指导和帮助，提高他们的自主运转、自我教育、全面发展的功能。结 合新课程实施、“第二课堂”活动等，积极丰富团队员活动内容，提高活动 — 4 —

质量。继续加强中学生业余党校和中学生团校建设，做好团队衔接和推优 入党工作。要继续抓好杭州市学生记者团和杭州市“E 社团”建设，举办 《校园节拍》和“杭州中学生”网站通讯员培训会，更好地发挥舆论导向 作用。进一步加强学生干部队伍建设，紧密联系学生实际，更好地发挥学 生组织“自我服务、自我管理、自我教育”的功能。7．进一步加强德育骨干队伍建设。认真落实《关于实施杭州市中小学 班主任培训计划的意见》，切实开展班主任的岗前培训、在职全员培训以及 骨干研训。继续办好杭州市第四期德育骨干高级研修班，做好杭州市第五 期德育骨干研修班结业工作，举办市第十三期骨干班主任研修班，做好市 首届模范班主任评比表彰宣传工作。开展直属学校班会示范课方案征集、评选、编录工作。

三、开发整合德育资源 1．加强全市德育工作的指导和协调工作。进一步加强杭州市教育局德 育指导小组及相关德育工作领导小组的自身建设，完善德育工作领导体系 和德育工作责任制，加强全市德育工作三级管理体系，进一步发挥宏观指 导与评估激励作用，认真完成杭州市加强和改进未成年人思想道德建设相 关实事和活动。继续开展对区、县（市）中小学德育工作的专题调研，提 高德育工作的针对性、主动性和实效性。积极支持杭州市教育学会学校德 育专业委员会按照学会章程，开展各项德育科研活动。深入中小学校开展 “高品质现代学校文化建设”科研活动，具体指导中小学校开展德育创新 活动，继续举办市德育创新论坛和教育专家系列专题讲座，举办“浙派德 育”展示活动，组队参加在上海市举行的“2009 年全国学校德育改革与创 新研讨会”等国内相关德育研讨会，尤其是长三角德育科研交流活动，不 断宣传普及先进德育理念，推广成功经验，浓厚科研氛围。2．进一步加强学校、家庭、社区的共建育人工作。进一步完善家庭教 育指导三级网络建设，通过家长委员会、家庭教育指导站、家长学校等组 织，积极引导家长树立正确的教育观，实施科学有效的家庭教育，启动十 万家长同读《读懂孩子青春期》活动，创办祖辈家长课堂，举办 2009 年学 — 5 —

校家庭教育指导工作年会，评选市学校家庭教育示范站。要通过关工委、校外教育委员会、社区教育委员会、校外教育基地以及警校共建、军校共 建、企校共建等形式，主动挖掘整合德育资源，营造良好的育人环境。要 加强校园网建设，积极引导学生文明上网，上健康网站，大力开发网络德 育信息资源，联合开展健康向上的主题教育，大力推进网络德育创新。本学期，我局将继续组织开展“网络文明从我做起”主题教育，联合 杭州电视台少儿频道召开“阳光午餐”电视栏目建设座谈会，举办 DV 小 记者培训会，加强市中小学“七彩阳光”TV 联盟建设；联合“杭州网”成 立小记者团，开展“我有一个梦想”征文比赛；联合“一起学”网站，举 办第二课堂学习竞赛等活动。3．进一步实施第二课堂行动计划，加强素质教育实践基地建设。积极 依托《人·自然·社会》《杭州人文与社会》《我与杭州》等地方性综合、、课程，充分利用市第二课堂场馆等社会教育资源，组织学生广泛开展社会 实践活动。为提高杭州市青少年素质教育实践基地育人水平，本学期，我 局将对市各素质教育实践基地 2009 年度工作情况进行评估表彰，组织专业 教师交流培训和负责人外出参观考察活动。各校要结合实际，认真实施 《杭 州市青少年学生第二课堂行动计划》，采取有效措施，充分、合理、安全地 利用校外教育资源，切实发挥育人功能。要积极组织城区中小学教师走进 第二课堂，了解有关情况，深入推进第二课堂行动计划的实施；鼓励并组 织学生按照就近就便、分散与集中相结合、力所能及、保障安全等原则，参加社区文明建设和公益劳动。按照教育部下发的《基础教育课程改革纲 要（试行）、》《浙江省普通高中综合实践活动课程实施指导意见》等文件要 求，确保学生参与综合实践活动的总时数，并做好相应的考核记载。附件：2009 学年第一学期德育工作行事历

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附件： 2009 学年第一学期德育工作行事历 9 月： 新学期德育工作会议 第四次市文明学校表彰会 “打造国内最清洁城市”活动 第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动 评比表彰市首届模范班主任 市首届中小学生第二课堂学习竞赛决赛 表彰市第二届中小学生陶艺大赛活动 评比表彰“品味书香、爱我中华”读书征文活动 部署市第二届“爱的日记”交换接写活动 实地检查市直属学校心理辅导站建设工作 中学生网站等通讯员培训会 第二课堂学科教师培训会 电影进校园活动座谈会 市第五届青春期教育优质课交流活动 市廉洁教育专题课程优质课评比 直属学校班会示范课方案征集评选编录工作 10 月： 组织中小学生参加市里组织的国庆节升旗仪式 暑期中学生社会实践活动报告会 参加浙江省首届青少年网络模拟邮集大赛 《阳光午餐》电视栏目建设工作座谈会 “德育创新论坛”（十七）举办市第十三期骨干班主任研修班 参加第十七届全国班集体建设研讨会 市素质教育实践基地师资培训会 市中小学生交通安全工作交流会 举办直属学校校医心理健康教育 B 证培训 — 7 —

杭州市中等职业学校“创新创业大赛” 第六批杭州市级绿色学校考评工作 11 月： 市第四期德育骨干高级研修班第七阶段集中学习 市第五期德育骨干研修班结业典礼 组织参加“三市一区”德育研讨会 禁毒防艾教育交流研讨会 教育专家系列报告会（29—30）12 月： 布置 2009 学年市三好学生等评选工作 “杭州中学生人文大课堂”

（七）“德育创新论坛”（十八）廉洁教育专项工作检查指导 2009 年家庭教育教育年会 第六批市级绿色学校命名和 2009 年市环保小卫士表彰会 2010 年 1 月： 评比表彰市第七届“七彩阳光”中小学生 DV 作品大赛 市素质教育实践基地建设年度考核评估 市第十九届心理健康教育年会

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