大班语言活动：梨子小提琴_大班语言梨子小提琴

大班语言活动：梨子小提琴由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班语言梨子小提琴”。

大班语言活动：梨子小提琴

执教者：沈苏婷

一、教材分析：

重点：理解故事内容

难点：能大胆想象故事情节并进行表述

二、活动目标：

1、理解故事内容，知道音乐可以改变人的心情。

2、能够大胆想象故事情节，并自己组织语言进行比较完整地讲述。

3、感受音乐带给大家的快乐。

三、活动准备：

1、视频（）

四、活动过程：

一、导入活动：欣赏小提琴音乐，激发幼儿对活动的兴趣。

1、播放小提琴音乐

师：我们大家闭上眼睛休息休息，听一听。听听这个乐器演奏出的音乐，用心去感受。

师：这段音乐是弹出来的吗？是吹出来的吗？

2、出示小提琴图，激发兴趣，引导幼儿初步认识小提琴。

师：小朋友，你们认识它是谁吗？ 来，我们跟它打声招呼。

师：咦！大家注意看看新朋友的样子。（播放梨子小提琴图片）师：这是一个用水梨做成的小提琴。

二、分段欣赏故事。

（1）放映第一幅图

师：看看，谁来了？

师：哦，它也被美妙的音乐吸引来了。瞧，它捡到了什么？

师：我们大家注意看看大梨子是长成什么样的。如果是你捡到了大梨子，会用它干嘛？

师：那我们来看看小松鼠是不是也和你们有着一样的想法。

（2）放映第二、第三幅图

师：为什么小松鼠能想到用半个梨做成小提琴呢？

师：因为它们形状相似，所以小松鼠会有这样的想法。

（3）放映第四幅图，引导幼儿讲述狐狸听到音乐的前后变化。

师：谁来了？ 狐狸看到小鸡会干什么？美妙的音乐传到了狐狸的耳朵里，事情会不会有什么改变？

（4）放映第五、六幅图，引导幼儿讲述狮子听到音乐的前后变化。师：狮子在干什么？狮子听到了音乐又会对小兔说些什么呢？

小结：音乐改变了狮子狐狸凶恶的本性，让他们变得善良温柔友爱。

（5）放映第七幅图

师：小提琴上掉下的是什么？（幼儿自由想象）

（6）放映第七幅图

师：长出来的是小绿芽，原来掉下的是一粒种子。（恍然大悟的表情）

（7）放映第八幅图

师：树上结的是什么呀？这么多的大梨子小朋友们会用它们干什么？那我们来看一看小动物们是怎么做的。

（8）放映第九、第十幅图

师：小动物们都在干什么呀？森林里的小动物都在拉小提琴，森林里会变得怎么样？

小结：凶恶的动物变得善良温柔，森林里又美好又安静，到处都有快乐。是音乐的神奇力量改变了一切。

三、完整欣赏故事，进一步提升对故事的理解。

1、师：请小朋友们完整的欣赏故事，然后给故事起一个名字。

2、幼儿观看故事视频。

3、幼儿自由想象给故事取名。

4引导幼儿讨论

师：小朋友们，如果森林里没用音乐，森林会是什么样呢？

师：当你听到美妙的音乐时，你的心情是什么样的？

师：小松树用音乐给大家带来快乐，你怎样给别人带来快乐呢？

5、小结：只要用心，生活中有很多美好的事物，都可以给人带来快乐和愉悦的心情。