我爱我班_我爱我班会
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尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我代表全体同学在国旗下讲话，我感到非常的自豪。
今天升旗仪式的主题是：我爱我校，我爱我班。
同学们，我们选择了实验小学，选择了这个溢香幽静的学习环境。不管你是新生还是老生，在实小的这些日子里，你是否已经深深地爱上了这个认真负责的学校，是否已经爱上了这里丰富多彩的生活？是否已经爱上了这个温馨优雅的大家庭？在这些日子里，你改变了什么？提高了什么？付出了什么？为这家做了哪怕一点点的什么？作为家庭的一份子，我们是否应该尽我们所能地去爱护她？答案当然是肯定的，既然是爱护，我们就要付诸于实际行动。这种实际行动并不是刻意强求的，也不只是为了得到一句称赞，更不仅仅是为了争夺一面流动红旗，而是发自内心的真实的感受。
学校就像是一个大家庭。老师是和蔼可亲的长辈，同学是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师，我们就失去了方向；
没有了同学，就如同生活里失去了阳光。
大家的欢聚和努力，才使我们的生活变得更加灿烂。
这里是放飞梦想的地方，这里是孕育人才的摇篮，这里装载了太多汗水和泪水，在这里，我们顽强拼搏，只为一个共同的梦想。实验小学，给了我们太多太多，看着她，由衷地说一声谢谢；实小也会对每一个爱她、维护她的我们道声感谢！我的讲话完了，谢谢大家！
我们班是春天里的百花园，园里有小画家xxx，书法家xxx，舞蹈家xx，小吉他手xx，小演员xx，小飞人xx，小球星xx作家xx，钢琴家xx，幽默大师xx等等，真是姹紫嫣红，满园芬芳。在这样的坏境里，你不用学，粘都会粘一身艺术细胞。你能不喜欢这样的班集体吗？？？我们班处处能感觉到春日的温暖，同学们彼此尊重，团结协作，就像一个大家庭。有人生病，争着送医送药；餐厅就餐，大家互相礼让。而我们的班主任就更是春日的暖阳，无私的把爱播撒给每一朵含苞欲放的花蕾。一位外市的同学在周记„„
我 爱 我 班
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我国旗下讲话的题目是我爱我班。
班集体是同学们快乐学习、健康成长的摇篮。良好的班风能给大家带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升；而良好的班风要靠我们每一位同学来实现，文明的风气、优美的语言、清洁的环境、和谐的气氛，展示的是一种和谐的美。
好的班风应体现在一下几个方面：
1、有共同的奋斗目标。
2、有良好、和谐的人际关系，班内同学人人平等。
3、有健全的组织机构。班委干部受拥戴，以身作则，事事带头。
4、有占主导地位的健康舆论。班内有正确的价值观，做到好人好事有人夸，不良倾向大家抓。班风好，学风正。
5、有良好的内部纪律。多数成员有维护和执行集体纪律的内在要求，做到老师和老师不在基本一个样。
每一个同学要做到“我爱我班”，怎样做呢？
第一，爱班要爱老师。学生是课堂的主体，上课效率的高低、讲课内容的多少，这些看似都是老师的事，跟学生并没有多大的关系。其实不然，学生的课堂纪律直接影响着教师的讲课情绪，而教师的讲课情绪又对学生掌握知识的多少起到决定性的作用。如果没有一个良好的教学环境，多多少少会使教师忘记些备课的内容，往往是因为顾及了课堂纪律的维护而导致一些课外的经典习题或案例被忘却或者是没有时间讲，这样一来，对学生的考试成绩也会有所影响。成绩下来了，班级的整体水平自然也略有下降。当然，这也并不能将责任全推到老师身上。因为人总是有情绪的，老师也是一样，不可能向电视教学那样你在家里学，他在电视台里教，就算是你把电视机砸了他也看不见，还是正常地教学，没有情绪，该怎么讲就怎么讲。所以，对于老师的尊重，自觉遵守课堂纪律，实质上就是做到了对班集体的爱。
第二，爱班要爱自己。我常想“分数”是什么？“分数”是一把“双刃剑”，我说，掌握好握剑的方式是关键。我们要充分地发挥这把双刃剑有利的一面，并小心堤防被另一面所伤，上课认真听讲、勤记笔记，有不懂的地方及时地向老师和同学请教，千万不要因为自己一时的惰性而不能按时按质按量地完成作业导致因“双刃剑”的握剑姿势不正确而自伤，那就不妙了！
第三，爱班要爱同学。能够保证不被利刃所伤，一直跟随着集体的脚步，成绩一直保持优良水平，那便不错。然而，这对于一些成绩优异的学生以及班干部而言显然是不够的，还应该在不影响学业的前提下帮助同学一同进步、积极参加由学校或班级组织的各类活动，才是我们所应该追求的、提倡的。从某种角度来说，对于他人的帮助实质上也是对于自己的提高，因为当你对一道题目已不仅仅局限于会做，而是到了会教的状态下，才能够真正算得上是学会。不然，只不过是记住罢了，过不了多少时日还是会忘记的。另一方面，积极参加学校或班级组织的各类活动有利于增长自身的实践能力和工作经验，对将来踏上社会工作能起到非常有效的作用，又能为集体增光添彩，这样的美事何乐而不为呢？
最后，我想说的是：心存集体，热爱自己；尊师守纪，团结共进！让我们心中深深地刻下“我爱我班”的印记！我们就一定能够创造出一个优良的班风。
我们的同学应在学校以及社会的各个方面，都能展示一个精品学校学生的良好形象，时时处处都能体现一个精品学校学生的精神风貌：端庄的服饰，得体的言谈，文雅的举止，和谐的相处，扎实的学风，勤奋朴实的班风„„一个我、一个你，无论学生，无论教职工，全都代表着宁外；一张胸卡一件校服，一个微笑一句问候，一扇窗、一堵墙都能展示宁外。爱学校，从我做起，从小事做起。当你将丢在校园里的一张废纸俯身捡起时，你就为学校的洁白的脸上拭去了沾染的灰尘，当你坐在公交车、校车上为别人让座时，你就为学校展示了宁外学生文明谦让的良好素质，当你在校园内埋头孜孜不倦地学习时，就是展示了宁外人的严谨朴实的学风，当你在运动会顽强拼搏后站在领奖台上时，就是展现了宁外学子的强健体魄，当你的大作在各类大赛中捧回奖杯时，就是展示了宁外人横溢的才华„„
老师们，同学们，人，是有自尊的，是渴望得到肯定的，学校何尝不是如此？只有我们每一位宁外人珍惜我们的学校，尊重我们的学校，完善她、提升她、创造她，我们宁外才能赢得更多的尊严和尊重。
就让我们共同努力，创造出宁外更美好的明天吧，因为我们都深爱着宁外！谢谢大家！
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