小学五年级上册数学分析_小学数学教材内容分析

小学五年级上册数学分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学数学教材内容分析”。

五年级上册第四单元——简易方程教材分析

一、教学内容

1、用字母表示数

2、解简易方程（①方程的意义②解方程③稍复杂的方程）

二、教学目标

1、初步认识用字母表示数的意义和作用，能够用字母表示学过的运算定律和计算公式，能够在具体的情境中用字母表示常见的数量关系。初步学会根据字母所取的值，求含有字母式子的值。

2、初步了解方程的意义，初步理解等式的基本性质，能用等式的性质解简易方程。

3、感受数学与现实生活的联系，初步学会列方程解决一些简单的实际问题。培养学生根据具体情况，灵活选择算法的意义和能力。

4、教学重点：理解用字母表示数的意义和作用。

5、教学难点：能正确进行乘号的简写，略写。

本单元的作用：

1、有助于培养学生的抽象概括能力，发展学生思维的灵活性。对

于小学生来说，从具体事物的个数抽象到数是认识上的一个飞跃，现在有具体的、确定的数过渡到用字母表示抽象的、可变数，更是认识上的一个飞跃。而且，在用字母表示未知数的基础上，是学生解决实际问题的数学工具，从列出算式解发展到列出方程解，这又是数学思想方法认识上的一次飞跃，它将使

学生运用数学知识解决实际问题能力提高到一个新的水平。

2、有助于对所学的算数知识进行巩固和加深理解。通过用字母表

示所学过的数量关系、运算定律以及一些图形的周长、面积计算公式，可以使学生加深对这些知识的理解。同时，由于用字母表示比用文字表述更简明易记，所以便于学生巩固所学知识。

3、有利于加强中小学数学的衔接，初步渗透代数的思想。让学生

初步接触一点代数知识，能使学生摆脱算术思维方法中的某些局限性（逆向思考，未知数不参加运算，等于缺少一个条件，思维的步骤增加），为进一步学习代数知识做好认识的准备和铺垫。