春季学校领导班子绩效考核办法_学校绩效考核领导小组

2020-02-29 其他范文下载本文

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2014年春季学校领导班子绩效考核办法

一、指导思想

为进一步增强学校领导班子的凝聚力，强化学校领导班子的责任意识，引导全镇小学进一步完善管理制度，规范管理行为，推进学校工作全面开展，切实提高学校管理水平和办学效益，促进学校健康和谐发展，办好人民满意的教育，为今年创建教育强镇而努力。

二、考核对象

全镇完小（学校）。

三、考核内容（100分）

（一）学校管理工作（33分）

1、规范学校档案资料管理。（1分）

2、德育和校园管理（10分）+国学（2分）。

3、安全工作（10分）+期末安全考核。（2分）

4、教育法规知识测试。（1分）

5、实验室、教学仪器建、管、用。（4分）

6、教育宣传及信息报送工作。（2分）

7、校务公开。（1分）

（二）教学与科研工作（48分）

8、抽检（36分）。

9、论文（8分）。

10、教学过程考核（4分）。

（三）“防流控辍”工作（3分）

11、小学巩固率达99.8%以上（1分）。

12、建立健全“普九”档案，完善有关档案材料（2分）。

（四）校长作风（10分）

13、民主测评（3分）。

14、班子成员坚持听课（2分）。

15、校长上语、数、英其中一门课程（5分）。

（五）完成中心校交办的其他任务（6分）

二、考核办法

（一）考核程序

分现场考核和专项考核两部分组成。现场考核由镇中心校组成考核组到被考核学校查阅相关资料，察看校园环境和学校内部管理情况，并对考核内容进行逐项评分，得出现场考核得分；平时专项考核得分由各分管领导经考核后打分，两项综合得分结果呈中心校班子研究确定各学校2014年春季学校领导班子绩效考核结果。

（二）评分办法

1、本绩效考核计分实行百分制。

2、各项指标计分办法按各分管领导提供的详细计分办法执行。

3、有量化指标的单项，如没有详细计分说明的，以完成下达指标数或考核内容要求为准，完成的计满分，不完成的不计分；如有详细计分说明的，其计分办法按详细说明执行。

4、加减分项目：①学校教师参加竞赛，获镇级一至五名的分别给该校加5分、4分、3分、2分、1分。（一学期有多次竞赛的按最高获奖名次加分，不重复加分）；②有县教学质量抽检任务的学校，达标项数在7

个及以上的加10分，达标数不足6个的扣10分；③不参加以中心校组织的活动的，每缺一次扣2分；④学期内单位出现安全事故的扣5分；⑤学期内单位师生有违法犯罪的扣10分。⑥所在学校教职员工因违规违纪，受到党纪政纪通报以上处分的扣5分；⑦经查实，所在学校教职员工违反师德规范（如体罚等）情节严重，造成不良影响的扣5分；⑧经查实所在学校存在违规收费现象的扣5分；⑨被各级明查暗访发现校长无故不在岗的扣10分。

（三）其他

1、考核结果的确定。考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等次。按考核最终得分从高至低顺序排列，前6名为优秀，倒数后6名为合格，介于此两奖项之间的为良好，得分在70分（含70分）以下为不合格等次。

2、处罚办法：

（1）有下列情况之一者，考核结果不能评为优秀；获其它等次的相应降一个等次；

①学校因工作失误，发生群访、集体事件造成恶劣影响的；②学校教师有因违反党纪政纪，受到处分或处理的；

③履行岗位职责不力，学校管理出现问题，被上级通报批评的。

（2）有下列情形之一的，考核定为不合格等次：

①因玩忽职守造成重大安全、治安责任事故且造成较大影响的； ②学校发生教育乱收费行为，被县级及以上有关部门查处的； ③学校在党风廉政建设、计划生育、信访维稳、安全等方面出现重大问题的，负主要责任的；

④违规使用教育经费或未经批准擅自借款。

⑤中心校对教师劳动纪律飞行检查，发现该单位教师不遵守劳动纪律3人次（含3人次）以上的.⑥校长每周课堂上课少于5节的。

（四）考核结果的运用

考核结果作为校长任用和干部交流的依据之一：对考核结果为不合格的校长，第一学期不合格诫免谈话，连续两学期不合格，提请给予免职。连续两学期考核总分排名倒数第一的校长实行诫免谈话，连续三学期考核总分排名倒数第一的校长提请给予免职。