春季教务处工作要点1_教务处工作要点
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2013—2014学年度第一学期教务教研工作要点
Ⅰ教务处工作要点
本学期教务处将依据定西市教育工作（陇西现场）会议精神和学校工作计划为指导，继续以新课程的理念指导教育教学工作，不断深化我校高效课堂改革模式，适应新课程高考需要；以抓常规管理，抓作业教案、试卷批改为突破口，以“看起点、比进步、论贡献”为评价体系，力争全面提高学校的教育教学质量。
一、奋斗目标
夯实基础，落实常规教学，力争使我校的各级教学质量在全市同类学校的前列；积极备考使高三应届级升学率有较大幅度提高，再创高考佳绩。
二、工作理念
紧紧依靠全体教师，坚持 “为了学生的一切，一切为了学生”的教学理念，切实提高教研组活动，备课组活动的形式和质量，从而调动全体教师的工作积极性，发挥教务处的指导与协调作用，提高全体教务处人员的服务意识。
三、工作思路及具体措施
1．抓教学常规管理，规范教师的教学行为——核心是“规范”和“高效”。引导和督促每一位教师制定好学期教学计划，加强对备课、上课、作业布置与批改、考试与评价、辅导、听课、教学反思等教学环节的全程管理。
⑴立足备课抓常规。学校将定期与不定期的组织对老师的教案进行检查与抽查，并将结果及时反馈给老师，同时对优秀教案进行展示。对教案撰写存在问题的教师，学校将经常性多层面督促检查。备课要做到五备，即备教材、备学生、备教
配合学校体育艺术节做好宣传、组织工作，抓好学校单项体育队等的建设和训练，提高各年级学生的体育达标率，争取在各类综合类比赛和活动中取得更优异成绩；艺术组要继续开展合唱团，舞蹈队等社团活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力，创造能力。
培优辅差。把培养尖子学生作为第二课堂的重要举措。以数学、英语、物理、化学、生物、作文等学科的常规竞赛为引导，各年级尽早确定培优辅差人选，指定骨干教师，责任到人。辅导计划要在开学前制定，从第一周开始实行。
加强信息技术教育、研究性学习等综合实践活动的规范化管理，加强对实验室、学生阅览室、教师阅览室等功能教室的管理和使用效率，提高服务质量。
（6）加强考试管理：细化考场安排、监考安排等工作，加强对学生考试情况和监考人员监考工作情况的检查，进一步强化监考的严肃性，使考试真正体现出应有的信度。
（7）加强考勤，完善和落实教职工请销假制度。2.强化目标意识，抓好三个年级的重点工作。
（1）高一年级：做好编班、报名及学籍建档工作；抓好养成教育，提升学生学习素养；积极组织高一级学生广播体操比赛，增强学生锻炼身体的意识；组织好今年学生的体检并建好学生体质档案。
（2）高二年级：做好文理分科分班工作；努力抓好冬季学业水平测试，以“学考”促高考，及早树立高考意识，科任教师早谋划，早动手；组织好今年学生的体检并建好学生体质档案。
学生开展作业展评。对作业、试卷批改的检查落实情况实行分管校长、包级校长、教务处、包级主任、年级组、教研组的宏观管理体制。制定相关表格，每格必记，层层负责，作业、试卷批改情况实行定期的检查，不定期的抽查，每半学期进行汇总反馈。
（3）实行严格的教学质量评价体系制度。本学期开始实行“看起点、比进步、做贡献”的评价方式。考试学科老师的起点成绩按上学期期末考试成绩，高一年级按中考成绩，对每位教师所在班级的教学成绩从平均分，优秀率，及格率等多方面进行评价分析。当然，工作绩效考核是学校的评价主要内容。①以期中期末考试、县级统考、高考全年级平均分、平均及格率、平均优秀率为基础标准。市级示范性高中各学校平均分、平均及格率、平均优秀率为参照标准，衡量各年级、各学科，各位教师的教学效果。②优秀生巩固率考核方法。学校采用各取所长、各补所短、合理划分、责任到人的方法，将本班优秀生逐一分配给各自薄弱科目的科任教师（允许交叉分配；允许学生自选指导教师）。对优秀生提升巩固的同时，绝不能忽视对后进生的转化工作。③各科任教师应对各自辅导学生经常进行学习、思想上指导，及时掌握学生的学习状态，配合班主任做好家校联系工作，使其把精力投入到德智体美劳全面发展上去。确保优秀生不流失一人，包括无特殊原因辍学、转学、成绩滑坡等情况。最后，每个学期期末由学校考评领导小组针对各教师的考评情况进行学期末总评，相关数据作为年终考核、评选优秀的依据。
4.继续深化师资队伍建设
根据学校“十二五”发展规划，对不同层次的教师提出不同的要求，对青年教师要唤起自我成长与发展的内驱力，对中年教师要引领他们形成自己的专业优势，1.教研常规工作
规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。各组强化备课、说课、讲课、听评课力度，积极开展示范课、研讨课、汇报课等公开课活动，促进备课，讲课质量的提高。加强备课环节，做到备《大纲》，备教法，备学生，备媒体，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬备课手册、老教案现象。我们要求每课教案做到环节齐全：有教材分析，有情感目标、认知目标、能力目标，有教学重难点，有教学设想，有教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。要求老师们在工作中经常写一些教育随笔、教学案例、教科研论文。2.各类竞赛活动
举办校外、校内各种竞赛活动：如化学奥林匹克竞赛决赛、各教研组组内同课异构竞赛活动、学生英语口语演讲比赛活动、综合实践活动课教学成果展示评比活动等。
3.专题讲座及各类研讨活动
书法理论专题讲座、学校高考研讨会，构建高效课堂生物、有效课堂教学模式的探究等活动。
4.各类综合实践活动
安排并督促我校综合实践活动课程的正常开设及有效实施，研究性学习活动以课堂教学延伸，章节总结研究作为学生课题研究的重点，抓好综合实践活动课程中研究性学习模块，督促高
一、高二级学生本学期完成课题研究整理及结题活动，并积极总结，不断完善，发现和提供有价值的问题，在课题组展开讨论、论证，形成研究成果。
总之，为了推动我校教研工作和新课程教学的进一步顺利实施，为了我校教育教学质量稳步提升，教研室将以更加务实的工作作风，精心谋划，确立明晰的工作思路，认真落实本学期学校的各项教研工作重点，积极为一线教学研究提供高质量的服务，推动我校教研工作再上一个新台阶。
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