作文批改标准_批改作文的几个标准

2020-02-29 其他范文 下载本文

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1、看文章格式是否正确。当我们拿到别人的作文时首先要看作文的格式,如果正确,拿出红笔,写上批语,格式正确。

2、看卷面是否整洁。这一条大家都看得出来。后进的同学在批改别人的作文指出其卷面不整洁时,下次自己写作文就要注意自己文章的卷面了。

3、看错别字。将错字在原文处打下标记,并且写到批语处,再在后面写上正确的字。

4、看病句。挑出病句划上横线,写出病在何处,再在文后批语中,写清病句几句。

5、看标点符号是否有明显错误。着重注意句号、引号、叹号、问号的使用。

1、看文章的中心是否鲜明、集中。

2、看文章的选材。主要有三点:是否围绕中心,是否符合生活实际,是否具有典型性。

3、看文章结构。主要也有三点:层次段落是否清晰,过渡是否自然,开头和结尾是否照应。

4、看表达方式。主要是看其是否符合老师作文指导时提的要求。

5、看语言是否简炼、流畅、深刻。语言简练就是不重复、罗嗦、简要、精炼。流畅是指文章读起来很顺口,不疙里疙瘩。深刻是指文章的见解精辟,能抓住事情或问题的本质。

第一条:看作文格式是否正确。

第二条:看卷面是否整洁。

第三条:看标点是否基本正确。

第四条:看错别字多少个。一个人看不出,就“流水作业”。

第五条:找病句、难,也“流水作业”。

第六条:看中心是否正确?让人能看出中心来,就算符合鲜明的要求,是否集中?别扯远就行。

第七条:看选材是否围绕中心,是否真实,符合生活实际。

第八条:看结构、层次是否清晰?开头结尾是否相互照应?过度是否自然?

第九条:看表达方式是否符合要求。A篇老师要求用倒叙方式,他倒叙了没有?B篇老师要求要有心理描写,他有没有?

第十条:看语言是否简练、准确。

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