江姐_江姐扮演者

2020-02-29 其他范文 下载本文

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教学目标:

1、学会本课生字,能正确漂亮的读写。

2、有感情的朗读课文。分角色朗读文中对话,读出相应的语气,背诵课文第4、5段。

3、能抓住课文的关键词句,理解重点词句的意思。并通过人物的外貌、语言、动作,了解人物内心和视死如归的英雄气概。激发学生对革命先烈的敬仰和怀念。

教学重点:

体会通过人物的动作、神态、语言来表现人物内心的方法。

教学准备:

搜集有关江姐的资料。

教学安排:

两课时。

教学过程:

第一课时

一、听《红梅赞》,初步了解江姐。

1、师:同学们,我们一起来欣赏一首歌,注意它的歌词,你知道它的名字吗?

课件1:(放录音)

师:《红梅赞》是歌剧《江姐》中的主题曲,它借梅花迎寒开放的无私无畏来歌颂江姐为了革命胜利毫不屈服、英勇献身的斗争精神,它是为歌颂江姐写的一首歌。江姐不仅成为了特定时代的流行曲,而且走进了小说,走上了银屏,她是一个怎样的人呢?请用心阅读有关江姐的简单介绍。

2、(出示课件2:江姐生平简介)

师:同学们请注意江姐被害的日子,1949年11月14日。新中国成立初期,并没有全国解放,逃亡盘踞在四川重庆的国民党残余,知道末日就要来临,便展开了对革命者残酷的疯狂屠杀。本文从小说《红岩》中截取了江姐临刑前的一个片段,为我们刻画了一个革命者的光辉形象。

二、初读课文,解决生字词,了解大概内容。

1、师:请同学们自读课文,要求读准字音,读顺句子,易错的地方多练读几遍,指名分段读。

2、学习生字词。

(1)学生分段读,老师及时指正、评价。

(2)齐读生字词,抽认生字词卡。

(3)记忆字形,口头对比组词。

3、了解文章大概内容。

师:课文写了临刑前江姐都做了哪些事?

(1)把未写完的讨论提纲塞到床铺下。

(2)梳妆打扮。

(3)与难友告别,鼓励勇敢斗争。

三、小结。

师:从上刑场前,江姐的所说、所做、所思中,我们将看到一位具有什么品格的革命女性呢?下节课我们将继续学习。

四、布置作业。

1、朗读全文。

2、抄写生字词。

第二课时

一、情境导入

1、(板书好课题江姐)江姐,这是一个多么可亲可敬的称呼啊,如果不是你选择忍受酷刑折磨,领导狱中的难友同敌人展开坚决的斗争,用红梅意志抵抗残暴的敌人灭绝人性的攻击,我们今天又怎么会迎来和平安定的新生活呢?能学习并靠近你,我们心中升腾起太多的崇敬,让我们喊出那声久违的称呼吧----江姐!

(出示课件1标题)

2、课文中江姐与我们最后话别前那一幕幕场景令我们难忘,快速浏览课文,说说江姐在临刑前做了哪些事?(出示课件2)

二、细读课文,解读人物。

1、师:江姐不多的言辞,沉着的举动是那样的牵动我们的心扉,我们无法挽留住她,但我们却能读懂你。看,当闻讯国民党特务要把他们转移的时候,江姐就敏锐的察觉到手头的工作无法完成了„„

(1)出示藏提纲的相关语句。(课件3)“这时,江姐正伏在桌子上„„像平常一样梳着她的头。”

自读这段,勾画出描写江姐神态和动作的词语。(课件4)

从“不慌不忙”等词中,你看出了江姐是个什么样的人呢?旁批在文段边上。

机智,勇敢,考虑事情周密。

板书:机智、考虑事情周密。

请同学们以小组为单位,仿照刚才我们的批读法,左边这组研读江姐在梳妆打扮这部分,右边这组研读与难友话别部分,找出表现她神态动作和语言的语句反复读(板书神态、动作、语言),用心体会。用笔在旁边简单批注江姐是一个怎样的人?注意小组内交流。

2、指名汇报,学生补充,老师板书。

(2)出示江姐临刑前梳妆打扮的相关句段。(课件5)“江姐梳好头„„像要去赴什么隆重的典礼似的。”

可以烘托出江姐对生活的热爱和愿为崇高理想献身的精神。

板书:热爱生活、献身理想。

指导读。试填词背诵。(课件6)

(3)出示与难友话别的相关语句。(课件7)大家说:“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该脸不变色,心不跳!”

“最后的考验”指的是什么?

体会到江姐的镇定,宁死不屈。

板书:勇敢、宁死不屈

我们该用什么样的语气读这段话呢?练习朗读。读出镇定,坚毅。

江姐留下一句话,(课件8)便踏上了视死如归的道路,这最后的道别多么令人揪心啊!

三、梳理文章的开头和结尾。

师:面对即将来到的全国解放,国民党反动派垂死挣扎,他们如何对待革命者,革命者又是如何对待牺牲的呢?

齐读开头与结尾。

师:(课件9)以“转移”为名,暗杀革命者。可见,国民党反动派知道自己走上了穷途末路,来日不多,内心无比_______。

面对牺牲,革命者“脸上充满着胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉„„”可见他们_________的精神?

再次齐读最后一段,读出革命者坚信革命必胜的信心来。

面对牺牲,她们告诉了我们什么是钢铁般的意志,什么是最美的信仰!

四、拓展延伸,体会品质,抒发心声。

1、师:这朵娇艳的红梅花最终还是被无情的摧残了,但江姐受难的日子我们永远铭记在心,(课件8)同学们,这里还有一封写给江姐的信,句句都是斩钉截铁的革命誓言,让我们一起去读读它吧!

2、我相信在你的内心一定藏着很多话想说给江姐和那些为国捐躯的革命烈士,把你的感受写下来吧。

3、听一曲《红梅赞》,让红梅精神永驻我们的心间,虽然今天的祖国繁荣富强,远离欺凌,但我们时刻谨记对党对国家绝对忠诚,决不会伤害国家利益的事。

五、布置作业。(课件9)

1、搜索更多江姐的英雄事迹。

2、读小说红岩。

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