写作_写作工具
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写作（60分)出身于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏珊说：“如果重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只是美好的‘假如’，我只能把手头的工作做好。”
自小喜欢建筑艺术的荆青说：“我因为放弃了不喜欢的公务员职位，才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。” 歌手王杰说：“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机......我喜欢并感恩做过的每一份工作。”
这三个人，你更欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
解读：
大连的一模题，把握住了高考作文的大势。任务型作文是２０１５年在语文高考题中刚刚出现的新题型。２０１６年还是会继续考这种题型的。广州一模作文题引起广泛的讨论就是明证。给我的印象好像东北地区还没有给予足够的重视。关于任务型作文的审题，我以为阅读完题目之后，首先应该研究“写作任务”，写作任务是考生必须完成的，它也是审题立意的方向和着力点。
此题的任务是什么？ １．“这三个人，你更欣赏谁？” 这是“对象任务”，要求在这三人中选择一个你更欣赏的。“更”是说三个人都值得欣赏，优中选优，选择一个；“更”字更表明了写作方法，与后边的“权衡”是一个意思，即“在多维度比较中说理论证”，它表明的是思维任务。
明确而直接的任务（因为用的是问句）就是——你更认同哪个人的观点？（注意，试题版本不一，有的试题问的是“这三个人中，你更欣赏谁？”，审题时存在着一定差异，请自行体会，此处不做过多分析）。
还有一个看上去“不严格、不清晰”的任务（用的是陈述句，所以更没有人在意了）——请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。
其次要弄清任务的含义。
无论是认同还是欣赏，在作文中必须明确回答你选择的是“哪个人”或者“谁”。
２．“请综合材料内容及含意作文”
这个要求就是不要脱离材料内容及含意范围作文，否则就是跑题。
“综合”这个词也是15年课标卷作文题中新出现的要求，以往的高考作文题都是要求“不要脱离材料的内容及含义”。注意两个词语的差别：“综合”是指你一定要把材料中的不同内容（主要是三个人的不同看法）放在一起进行处理，而“不要脱离”意味着所写作文内容只要与材料的内容或含义有关就可以。
所以，任务驱动型作文的要求更为严格，不要在高考写作中再玩金蝉脱壳的把戏了——从作文材料中引申出一个话题或者道理，然后天马行空地行文。
此外，如果你有能力的话，要在作文中体现你的“思考、权衡和选择”，文字中能够清晰展现的就是“权衡和选择”，至于“思考”，只要你写了这篇作文就思考了嘛。“选择”实际上在回答第一个任务“你认同/你更„„”时就可以算是做到了这一点。“权衡”，我想这是作文中需要重点表现的，要把三个人的看法进行比较，指出差异。
那么材料的内容是什么？概括材料的内容其实就是“求同”，即三则材料都在说什么问题。此题的材料内容就是喜欢什么工作。
材料的含意就是材料表现出来的主题思想。或者说哲理或道理。由于有三则材料，首先你必须一一分析出三则材料的含意，不准确分析出三则材料的含意，你就无法进行“权衡”，你就无法回答“你更欣赏谁”。含意是你更欣赏谁的理由。分析材料的含意是审题立意的难点之一。
下面开始进入分析作文材料阶段
很清晰，材料中有三个：苏珊、荆青和王杰，每个各说了一句话。重点应该在这三句话里（因为这三句话之外的内容也是重要的）。
分析材料时，不要急于提取观点，要尽可能保持材料所给文字原样；观察句间关系，再进行压缩、提纯。
先看看第一则材料：
出身于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏珊说：“如果重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只是美好的‘假如’，我只能把手头的工作做好。”
苏珊：如果重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只是美好的‘假如’，我只能把手头的工作做好。”
句间关系为“如果„„，但„„，我只能„„”
提炼后，苏珊表达的是“我没法选择音乐，只能做好现在的工作”。
注意“苏珊”前面的定语，“出身于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物”，与苏珊的话语相互参照，可知音乐应该是她从小喜欢、爱好、追求„„的东西。
所以苏珊是“为了工作舍弃了爱好” 材料二：自小喜欢建筑艺术的荆青说：“我因为放弃了不喜欢的公务员职位，才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。”
荆青：我因为放弃了不喜欢的公务员职位，才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。句间关系为“因为„„，才„„”（这好像不是关联词，好吧，我们都知道实际上是因果关系）提炼后，荆青表达的是“我放弃了不喜欢的职位，设计出了很多很好的样板间。” 荆青前面的定语十分重要，“自小喜欢建筑艺术”，这说明“在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间”是荆青喜欢的事情，或者说是荆青的爱好所在、兴趣所在„„放弃了不喜欢的工作，从事了自己喜欢的工作，取得了优异的成绩。喜欢热爱自己的工作才能干好。
王杰说：我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机„„我喜欢并感恩做过的每一份工作。
句间关系应该是因果，但已经不重要了，因为他想表达的就是“喜欢、感恩做过„„工作”。
综合以上分析，可以看出他们三人多是在表达对工作（职位„„）和自己的（爱好、兴趣„„）之间的关系认识。材料三：
３．“体现你的思考、权衡和选择”。这是思维驱动或说是思维任务。思考是比较深刻周到的思维活动。审题要思考，含意是什么要思考，选择要思考，权衡也要思考。在表达中体现自己的独特的思考。
权衡就是比较，比较就是对比类比，求同求异。比较就是思辨。这是指令了你必须使用的写作方法一一比较思维。
选择就是在分析材料含意的基础上，选出“更欣赏谁”，这就是明确立意。作文命题意图就是“你更欣赏谁”，为什么？
４．这样的任务型作文难点就在于寻找比较点。
苏珊认为不喜欢的工作也应该且必须做好，那么是一种责任，有了责任感就会自觉地做好工作；
荆青认为喜欢的工作才能做好，那是一种兴趣，又喜欢又有兴趣，那是一种幸福；王杰认为喜欢并感恩每一份工作，因为它都给我们带来了财富，丰富了我们人生的阅历，使得我们能更好地做好眼下的工作。
读《因为我在那个位置上》有感
安德鲁·马修斯说：“做你爱做的事，并不意味着生活过得轻松，但绝对可以活得更精彩。”我们生在世上，最大的悲剧恐怕不是从事自己不喜欢的职业，而是终其一生都不知道自己想什么。
文章的主人公苏珊向我们诠释：尽管你选择了自己不喜欢的职业，只要努力，一样也会成功。苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，从小受到良好的音乐启蒙，她也非常喜欢音乐，并期望自己一生驰骋在音乐的广阔天地间。但他阴差阳错地考进大学的工商管理系，一向认真和苏珊，虽然不喜欢这一专业，但她学得认真，每学期各科成绩均是优异，毕业时被保送到美国麻管理系，攻读当时很多学生可望而不可及的mba，后来成绩突出的她，又拿到了经济管理专业的博士学位，如今已是美国证券界的风云人物的她，依然心有遗憾地说：“到今为止，我仍说不上喜欢自己从事的事业，如果能让我重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但那只是一个美好的“假如”了，我能做的就是把手头工作做好……”。当别人问她既然不喜欢这个职业，为什么会学得这么棒时，她的回答让我们感到震撼：“因为我在这个位置上”。
是啊，也许生活中有很多事情并不是我们愿意的，却不得不去做。有些人完全是为应付一下，草草了事，为什么我们不能像苏珊说的那样，既然无法改变事实，就改变我们对这件事的态度呢？不管喜不喜欢，那都是我们必须面对的，我们没有理由草草应付，没有理由去辜负相信我们，支持我们的人，我们必须尽心尽力完成，因为这既是我们对自己负责，也因为我们在那个位置上，只要我们坚信；自己选择的是喜欢的，我们一定能在有限的青春岁月中发挥我们的潜能，并在以后的生活中有所收获，有所成就。
记住：生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确确定自己的的位置时，它已经燃完了。
①有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任；②有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
专注梦想，成就未来
生活中不如意十之八九，追求梦想的道路上亦是如此。但我们应像鲁迅说的那样“不满足是向上的车轮。”用向上的车轮来推动我们前进的脚步，执着梦想，成就未来。因此苏珊、荆青和王杰这三人中，我更欣赏能追逐最初梦想，懂得选择并敢于放弃的荆青。
但我们的生活中，也绝不能缺少像苏珊和王杰那样的人。苏珊，在面对不如意的事情时，纵然出身于音乐世家的她，也没有抱怨，而是脚踏实地如她自己所说的“我只能把手头的工作做好”而成为美国证券界风云人物；王杰，珍惜每一份工作，享受每一天快乐人生。他虽然不能够做着自己喜欢的事，有时候梦想对于他甚至遥不可及。但他从未抱怨，而是感恩每一天。由此可见，生活中绝不能缺少这两类人，他们都珍惜当下。
但我认为我们更应该像荆青那样敢于追求梦想，像习近平总书记所提倡的那样“中国梦，人人梦。”每个都执着于梦想，有一颗敢于追梦的心。事实已经给了我们最大的激励，敢于执着于梦想的荆青，在他放弃不喜欢的公务员工作后，迎接他的不是无尽的黑暗，而是获得成功的无限光明。如今，敢于倡导我们拥有梦想的习近平总书记正帯领我们走向伟大强国复兴之路。
基于这三人对工作心态，正如恩格斯所说“人生的最高境界是有所作为。”未来成为评判标准的话，那么他们都做到了。苏珊，一位成功的证券界风云人物；王杰，一个乐于感恩的阳光青年；荆青，一名敢于追梦的成功者。但在细思量中，前两者不免有些单调，前两者缺少的共性就是一种闯劲，不敢于冲击，怎能实现自我梦想？我们要的是丰富多彩的人生。
记得伟人毛泽东曾说过：无限风光在险峰。我们要敢于攀登山峰，一旦成功后，我们便也赢来了人生的巅峰，获得无限的眼界和广阔的视野。在现实生活中绝对不缺少像荆青一样敢于追求梦想、懂得放弃的成功者。微软创始人比尔盖茨，苹果创始人乔布斯，还有李开复等人，他们都是敢于追求梦想而获得无限成功的最好典证。
因此，我们“既要仰望星空，又要脚踏实地。”这是前总理温家宝的诗句，我认为这和我们敢于追梦的道理是一样的，就像荆青纵然他放弃公务员的工作，潜心于梦想，但他仍用了十年才创造了今天的成功，因此在追梦中，仍要有脚踏实地执着追求和苦心专研的韧劲儿。
敢于追梦，最终成功为民造福，实现梦想。这与苏珊、王杰相比，从头便是“从天地立心，为生民立命。”专注前眼，关心当下，享受眼前的结果没什么不一样，最终能收获梦想，我们何乐而不为呢？我更欣赏追逐梦想，勇于选择，敢于放弃，并卓有成就的荆青。
让我们像荆青那样，专注于梦想，成就于未来。
【修改与点评】
1.题目《专注于梦想，成就与未来》揭示材料和文章的中心，立意准确，点睛之笔。
2.开篇引用材料，引出观点，做出选择。主体部分围绕“这三个人，你更欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。”的任务驱动的要求写作。以荆青为主，以苏珊、王杰为辅，反复论证，并揭示这样做的原因，表明观点和态度，具有思辨性。但是缺少一点适当的引申和拓展，结尾部分能够回扣前文和题目。3.语言上朴实严谨。热爱，为成功助力
这世界上行业有千万种，我们之中有人爱着什么，却做着另一种自己不太喜欢的事业；有人放弃自己不爱的工作，爱着自己从事的事业；有人只为自己热爱的那曾经做过的每一份事业并为之奋斗，于上三者，我最欣赏为了自己热爱的事业，打破常规创造业绩的荆青。因为他用热爱，为自己的成功助力。
看过荆青的热爱，有两个字闪过我的脑海——“偏执”。什么是偏执？偏执就是那种为了自己的既定目标而不懈努力的执念，不达目标不罢休的一种可贵品质。诺奖大家无一不偏执，商业大咖无一不偏执，甚至可以说，希特勒当年也一定是偏执的，只不过是他偏执到了害人害己的事情上了。国内博士出国学习了一段时间，毅然放弃了科研，他说“诺奖大家的偏执是可怕的”。马云是偏执的，即使多少次被拒绝还是坚持；乔布斯是偏执的，就是一个小小铃声的不清脆，也会被他退回去修改几个月；鲁迅是偏执的，多少碰壁，多少暗杀，他坚持到最后。可见偏执对于真正的成功来说是多么重要。而偏执，往往只是源于我们对某一事物的热爱。甚至热爱到了无以复加的程度，因此获得成功。
这种热爱，促使荆青走出仕途“笼子”的局限，成就了一番事业。于苏珊，虽然她能力出众，在华尔街多么出人头地，可她从心底往外可能不是幸福的，而我想，以她的能力，如果当时真的走了音乐之路，也将是数一数二吧。但是，人们的选择在某种程度上是有道理的，物质第一，意识第二，这一点苏珊还是理性的。但不能说苏珊不热爱这份工作，否则人才济济的美国证券界，不乏风云人物，她如何成功呢？爱有多种原因和形式，不能最爱，当做业余爱好不也是很不错的选择吗？
世事无常，许多人不得不像苏珊那样，从事自己不太热爱的专业，甚至淡泊为“一蓑烟雨任平生”。但王杰干一行爱一行，成为了转型的方向，当然这是一种出路，但要真正的成功，选准方向和专心必不可少。诺基亚在最初是涉猎了许多行业的公司，但一直做不大，后来他们老总对除通讯业以外的所有行业都予以清除。留下通讯业在后来则成为王牌。近年由于由于缺乏技术创新，就剩下了卖情怀，惨遭淘汰。据说他们的CEO是一个搞文学的。我们强调做事要专心，而王杰在干每一行时都爱每一行，也无可厚非。
我还是最欣赏荆青。因为爱，所以爱。工作事业需要激情和动力，我愿意像荆青一样，做自己热爱的事业，迸发出无限的热情，为成功助力。
辽宁省沈阳市31中学2016届16班 聂滋森 指导教师：孙延堂
【修改与点评】
1.题目《热爱，为成功助力》能够揭示材料和文章的中心，准确精要，成为点睛之笔。
2.开篇引述材料，提出观点，表明了“更欣赏谁”的态度。主体部分从荆青的角度，列举中外事例，谈“热爱与成功的关系”，还从苏珊王杰的角度谈了“热爱”当下的与每一份工作的物质选择，行文中充满辩证性的思维。结尾回扣到开篇的中心问题和态度，再次表明观点，用热情点燃激情，为成功助力。3.语言比较朴实平易，论述比较严谨，能够揭示事物的因果关系，显示出深刻来！
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