学校课程管理_学校如何进行课程管理

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乌石镇中心小学课程管理、课程计划执行情况自查报告 为贯彻落实市教育局（抚教研字[2009]06号）《关于2009年全市中小学执行课程计划暨教学常规管理情况调研和检查的工作安排的通知》的文件精神，结合我校实际情况，现就执行课程计划的情况汇报如下：

一、科学规划，理念先行

在新课标、新理念指导下的课堂教学中，教师和学生的角色需要重新定位，必须转变传统的教学理念，适当运用教学辅助手段，促进学生知识和能力的全面发展，为此学校确立了课程管理原则：坚持以学生发展为本，充分考虑学生的需要、兴趣与经验，科学设计课程与教学方案，合理组织教学内容，积极推进学习方式的改革，实施发展性评价，为学生全面而主动的发展在课程上给予保证。学校在办公室布置上体现出关注课程、关注课堂、关注的学生发展等先进理念。

二、开齐开足教好学科课程

在县教育局的正确指导下，学校根据自身的特点，认真贯彻落实课程计划。学期初由学校教导处根据市教育局《关于印发抚州市九年义务教育课程计划的通知》(抚教基字{2008}70号)的文件精神落实课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。

在学科课程中，我们本着既开齐、开足课时，又不加重学生负担的原则，争取教好所有课程，同时加强了这些学科的建设，如：学校制定阳光体育运动计划、成立电教处等为教学做好指导、服务，确保课程计划的执行。

三、严格控制课时量，统一把握教学进度

我们在执行课程计划的过程中，严格执行课时量（一、二年级周课时26节、三至六年级周课时30节）。坚持做到“六个不”，即不

增加课时，不组织补课，不增加学生课业负担，不增加学生教辅资料的征订，不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量。做到执行规定不含糊，每天学生在校时间控制在6小时以内，做到一、二年级没有家庭作业，保证三至六年级家庭作业在半小时以内学生可以完成，同时教导处根据上级主管部门的要求，统一把握教学进度，做好教学过程的管理。

四、严格控制考试次数，科学评价学生综合素质

按上级有关要求，学校严格控制各类考试。语文、数学、英语课程每学期只举行一次考试，其它课程不组织考试。期终测试由教导处具体把关。为全面正确地评价小学生综合质量，学校制定了《乌石镇中心小学小学生综合质量评价方案》，运用一般评价和重点评价相结合，学生评价和教师参与相结合、知识能力评价与考试内容方法改革相结合的原则，正确、全面地实施学生综合质量评价，减轻了学生的心理负担，提高了学习积极性。

五、积极推进校本教研，教研硕果累累

学校倡导“科研兴教”、“科研兴师”，鼓励教师“行动研究”，引导教师结合自身的教育教学工作实践，发现问题，确立主题，提出课题，探索实践。一年来，学校共进行了10个县级课题的研究，课题研究负责人与参加教师认真学习、研究理论知识，积极开展实践活动，较好地完成了所承担的课题任务。

上半年，教导处组织开展示范课、“每人一节公开课”活动，浓厚了全镇小学教研氛围，调动了教师教研积极性。学校青年教师丁小美、熊幼娟、潘木风运用现代教学手段，自制课件进行的三节示范课教学，充分展示出了自己不同的教学风格和特点，得到县教研室领导的肯定。

下半年，以中心小学为龙头，带动全镇小学教研工作。学校开展了“教研月”活动，在全镇所有完小展开，50%的教师上了公开课。全部教师参加了教研活动。围绕“优化课堂、有效训练”这一主题，根据学科、年段实际，以课例为载体，开展理论与实践研究，解决教学中存在的实际问题。教师参与面广，积极性高，气氛活跃。各自总结出实施有效训练、优化课堂的教学经验，撰写了教学经验文章（包括教案设计、心得体会、教学反思），较好地达到活动的目的。

在积极开展教研活动的基础上，学校认真组织教师撰写各种论文，辅导学生参加各类活动。一年来，教师论文、指导学生获国家级二等奖2人，三等奖1人，获省级三等奖1人，获市级二等奖2人，三等奖4人，县级一等奖3人，二等奖7人次；学生参赛获市级奖4人，获县级奖8人。

学校大力加强教师校本培训，通过网络下载、卫星接受等形式开发各种教育教学资源，在教学中充分利用远程教育设施，优化课堂，激发学生的学习兴趣，丰富了学生的课堂生活，既提高了教师的综合素质，又提高了课堂教学效益。目前学校40岁以下中青年教师都能自主运用电脑制作基本的课件并运用于课堂教学。

六、强化体育锻炼，确保阳光活动

我们深知阳光体育是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体，提升学生的综合素质。本着这一指导思想，乌石镇人民政府给予学校大力支持，出资3万余元新建一个标准的篮球场和两套乒乓球台，学校添置了羽毛球拍、篮球、跳绳等，为学校阳光体育运动的开展提供了物质保障。

学校以“我运动、我阳光、我快乐”为活动口号，做好宣传标语，通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理

念，营造良好的舆论氛围。使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。

学校开展“阳光运动”的具体做法是：

1、每天在上午第二、三节课之间安排30分钟大课间活动，学生做完广播体操后在相应场地上参加活动。

2、为确保每个学习日有一个小时的体育锻炼时间，当天没有体育课的班级，在下午放学后安排体育活动，由辅导老师带领，在指定地点开展体育活动，时间为1小时。

3、阳光运动内容。每周二下午放学后组织1至2年级开展体育活动，以少儿游戏为主要内容。每周四下午放学后组织3至6年级开展体育活动，开设一分钟跳绳、篮球、羽毛球、乒乓球、垒球、跳远、踢毽子等项目。每月最后一周开展相应的竞赛评比活动。

七、存在的问题与困难

由于我校是一所农村学校，在学校资源等方面比较紧缺。在执行课程计划的过程中，现有师资有限，许多学科没有专业教师（如：音乐、美术、科学、计算机等学科），影响了某些学科课程的教学。希望上级有关部门能为学校配备相关专业的教师，解决学校的困难。

今后，在新课程理念的指导下，学校将积极落实新课程标准，全面实施素质教育，为提高乌石镇小学的教育教学质量而努力工作。

资溪县乌石镇中心小学

2009年10月