课改教学常规考核办法_教学常规考核办法
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课改教学常规考核办法
为了充分发挥常规教学在提高教学质量中的重要作用，保证常规工作的落实，扎实推进教学目标责任制的实现，切实把常规工作当作一种自觉行为，努力增强常规工作的实效。
一、教学常规考核原则：
1．客观、公正、公平、公开，增强工作透明度。
2．谁主管谁负责谁落实，夯实工作责任。
3．量化考核注重过程，保证实效。
4．不定时抽查与定时检查相结合，面上（教务处、备课组、年级组工作）考核与点上考核（常规工作某方面）相结合。
5．教务处检查与备课组、年级组检查相结合,充分发挥低重心管理的作用。
6.检查考核结果与教师的月量化考核、年度考核挂钩。
二、教学常规考核内容：
计划总结、业务学习、教学案的编写、课堂教学、《学业质量模块测评》、书面作业，单元卷等的批阅、辅导、听课、到位出勤和其它方面。
三、教学常规考核标准：考核按百分制考核，各项赋分各年级根据实际情况灵活调整。
1．B10反思性计划、总结小论文：（4分）各得2分，对于不按时上交计划、总结、表册等材料的,对弄虚作假，下载套用他人的或不上交者不得分。“计划”在开学后一周内上交备课组，第二周上交教务处。“总结”和小论文只交其中之一，在放学前三周上交备课组，倒数第二周上交教务处。此项由教务处进行检查。
2．B11业务学习（6分）: 业务学习和做题
对不按时接受检查者;学习笔记不认真、数量过少者扣1分；有会议记录、全是习题的、让人代抄者或没有学习笔记者不得分。以教务处每学期的要求定期检查进行考核。
3．B12教学案编写和使用（15分）: 1）编写10分;对于按照备课组内分工要求编写预习提纲并且圆满完成任务的，质量高，数量多，而且教学设计按要求书写，有适量的课后反思的，得10分，根据备课组的考核出现任何一项问题都
进行扣分，此项由备课组定期检查与教研组不定期抽查相结合，教务处定期检查按照3A、5B、2C评比，赋分A10，B9，C8.2）使用5分，对于编写的预习提纲和《学业质量模块测评》能高效率利用，并且还能提出科学合理化的建议和意见，在学生中反映较好，得5分。此项由教务处在学生中调查按照3A4B3C统计赋5、4、3分。
4．B13课堂教学（15分）:1）按课改要求上课，效果良好得10分，此项由备课组按3A5B2C评定上报教务处，A10B8C6赋分。2）课堂教学艺术根据学生评教打分，满分5分，此项由教务处随机抽查考核。
5．B14《学业质量模块测评》、书面作业的批阅（10分）: 此项考核由备课组随时检查，教研组、年级组抽查，教务处定期检查考核，最后同一备课组按3A5B2C的比例考核评定，3人备课组为1A1B1C，2人备课组为1A1B进行评定。A10B9C8赋分。
6．B15辅导自习（10分）:各科任教师必须按教学常规要求对学生进行早读辅导，自学指导课辅导，要求教师走进教室，了解学生学情，学风，学生自主预习情况，与学生沟通交流，解决本学科教学中存在的问题，积极培养学生学科兴趣，此项由年级组平时检查，教务处不定期抽查进行考核。最终以教务处的考核通报为准进行评分。
7．B16小组组建和培训（10分）能按照年级组和备课组的要求在开学初及时 认真科学合理的组建两个小组，并且能及时进行培训和在课堂上发挥积极作用的。对于组建培训不及时，并且对本学科的教学没有促进作用的可以酌情扣分。此项由年级组在学生中进行问卷调查进行考核,结果按3A5B2C，A10B9C8进行赋分，8．B17听课记录（10分）:
听课没有完成规定节次的每缺一节少得1分，听课记录弄虚作假，有在办公室听课现象的扣6分，没有听课记录的不得分。由备课组在前半学期和后半学期各进行一次检查考核，教务处定期进行检查。
9．B18出勤(10分):教务处层面上管理的各种教学活动，1）上课自习辅导纪律5分：按时上课、辅导，不旷课，不迟到，不早退的得5分。对于旷课，迟到的，早退的按教务处教学通报每次旷课扣2分，迟到、早退、随意调课的每次 2
扣0.5分，此项由教务处日查课考核。2）集体活动考核5分：对无故不按时上班或不按时参加集体活动的每次扣1分，无故不履行请假手续，出现贻误工作的按教学失误处理，每次扣3分。病事假每天扣0.2分（正常婚丧产假有考核领导小组商议处理）.此项由教务处、年级组共同进行检查。在每学期结束时教务处、年级组分别统计病事假，迟到、早退、旷课失误情况，由教务处统一进行考核。
10．B19其他考核管理工作（10分）：
1）按时完成学生的学分认定和教务处的其他工作工作的3分，没有按照教务处的要求完成工作的酌情扣分，没有学分认定的科目不得分。此项教务处、教研室共同考核。
2）工作纪律7分；不按时上班或者上班时间上机打游戏、聊天或喧哗吵闹影响他人工作的每人次扣除1分.不认真完成各处室、年级组、备课组分配的临时性工作的每次扣1分。命题、监考、阅卷和登分等出现的问题每次扣1分。体罚和变相体罚学生的按教学失误处理每次扣一分.此项由年级组、教务处根据情况随即检查，并在当学期量化考核或年度考核中体现。
2013年6月
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