成功廉洁自爱_廉洁成就辉煌

2020-02-29 其他范文下载本文

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廉洁自爱

江津区顺江小学成功

一、教学目标：

1．通过看漫画、听故事、读诗歌等，使学生知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、廉洁自爱的意识，提高学生的道德修养和法制观念。

2．使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。

3．让学生从小树立廉洁自爱的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。

二、教学重难点：

1．让学生了解廉洁人物的故事，培养廉洁自爱的美好品质。

2．让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，努力学习。

三、资料准备：课件。

四、教学过程：

（一）漫画导入：

师：同学们都喜欢看漫画吧，今天成老师就给你们带来了一些。（出示漫画）

师：仔细观察，说说从这些漫画上你看到了什么?你又看懂了什么呢？（生交流）是啊，从这些漫画上，我们看到了一个个有着丑恶嘴脸的“贪官”。（随机板书：贪）

（二）感受“贪”：

1．观看贪官和珅的视频：

师：我国历史上最有名的贪官，你们能猜到是谁吗？（提示：电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》中的人物——和珅），让我们来看一段关于他的视频。（播放视频）

2．交流对贪官的看法：

师：孩子们，看了刚才这段视频，你对这个贪官和珅有什么看法？（生交流）

总结：原来，贪官的下场都是自取灭亡，上百年过去了，如今，我们一想到他的名字就能与贪字联系起来，所以贪者必定——遗臭万年（板书）

（三）感悟“廉”：

1．听包拯的故事：

师：与之相反，历史上也有那么一批廉洁自爱的人，他们一生为官，却心系百姓，待人处事公平公正，由此你能想到谁？（西门豹、包拯、纪晓岚……）

师：说到包拯啊，有谁知道关于他的故事，来讲给大家听听吧！

师：同学们，听了关于包拯的故事，你觉得包拯是一个怎样的人？（学生说）从哪儿可以看出来？（他是一个清廉俭朴的人，是一个严于律己的人，不会滥用职权的人。）

正如他自己所说的，廉洁自爱的人，会是人民的表率；而贪得无厌之人，便是人民心中的盗贼了。

3．当代的廉政人物：

1）．师一边出示人物图像，一边简单介绍他们的事迹。

师：在我们当今社会中也活跃着一批廉洁自爱的人，如：被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”的焦裕禄，热爱人民，无私奉献的孔繁森，立警为公，执法为民的任长霞；勤政为民、鞠躬尽瘁的好干部牛玉儒，淡泊名利、甘为人梯的马祖光，他们心中都装着国家、装着人民。

总结：孩子们，这些伟大的官员们，为什么能做到廉洁自爱，是因为他们心中都装着这样一句话：“廉者，民之表也；贪者，民之贼也。”他们用自己的实际行动，证明了自己是个“廉者”（板书：廉者）他们一身正气，为后世子孙做出榜样，成为千古佳话，从而——流芳百世（板书）

这些人，这些事是我们的榜样，是我们生活的引路人。让我们永远记住他们。

（四）升华主题：

1.联系身边实例：

师：不可否认，在我们的校园生活中也有一些与廉洁自爱不和谐的现象，请看表演:

事件一(选班干部)：五（3）班要选举班干部，李冬对王红说：“你投我一票，我请你吃麦当劳。”王芳九把自己最喜欢的玩具一一地送给了同学们,希望大家投她一票;小雪则写了演讲稿,表示要是自己当选,一定为大家服务,要成为老师的左膀右臂,成为老师和同学沟通的桥梁……听了小学的演讲，同学们都把收到的礼物还给了王芳，王红也对李冬说：我不吃你的麦当劳了，一致把票投给了小雪，（选干部要公正要有是非观）

事件二：六（1）的班长王强要其他同学跟他扔垃圾，没有他的允许不准和其他同学当好朋友。（班干部不能享有特权，更不能滥用职权，要有服务意识）

师：请你对上述行为做一个评说。（学生交流）

师总结：是啊，我们小学生也要需廉洁。

2.创编廉洁自律诗：

师：同学们，只有我们做到了廉洁自爱，才会受到别人的夸奖。我们齐读诗歌：

廉

廉是一棵柏，岁月更替，她总是四季常青。

廉是一株竹，搏风迎雨，她千磨万击还坚韧。

廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然风骨犹寸。

廉是一种品质，“不要人夸颜色好，只留浩气满乾坤。”廉是一种境界，“名编壮士籍，不得中顾私。”

廉是一种官德，“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。”廉令不正之风退却，廉让蛀虫硕鼠不敢前行。

廉是人类正义的化身。