用 电 安 全_安全用电

用 电 安 全由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“安全用电”。

用 电 安 全

一、教学目标

1、知识与能力认识常见安全用电标志，并遵守。了解电的知识，预防触电。知道别人触电后应该怎么办。

2、过程与方法 看图学习标志。结合实际探究用电安全知识。

3、情感、态度与价值观 安全用电，珍爱宝贵的生命。

二、重点、难点重点：认识各种用电标志并遵守。难点：发现别人触了电知道该怎么做。

三、教法与学法 师：引导法生：看图识标志讨论法

四、教具与学具 各种用电标志图片

五、教学课时一课时

六、教学设计

（一）激情导入师讲《马大哈小明明》的故事。师：今天我们来学习《用电安全》，看老师写课题。师板书课题。

（二）新课互动

1、师出示学习目标教师带领大家读。

2、活动一：认识各种用电标志师出示图片，生看图思考每幅图是什么意思。（独思）组内交流（小组长组织，互相取长补短）全班展示交流。（前六个小组每组出一名代表，讲你们的思考交流成果，大家评论。）师点拨。当堂训练认标志。

4、活动二：预防触电思考：在家里或学校怎样才能预防触电呢？组内交流（小组长组织，互相取长补短）全班展示交流。（前7——12小组每组出一名代表，讲你们的思考交流成果，大家评论。）是点拨。出示《 用电安全儿歌 》，师带领大家读两遍，组内读，组长负责。

5、活动三：知道发现别人触了该电怎么办。生思考：发现别人触了电怎么办？自由举手回答，大家点评）师点拨。

6、当堂训练：我们都爱看电视，你知道开关电视时应注意哪些吗?请写下来。生写在练习本上。代表读，大家评议。

（三）、课内小结： 生谈自己的收获。师点拨：有了电，真方便，安全用电乐无边。

（四）板书设计用电安全要做好识标志→｛→解救别人｛要注意

（五）、课后反思：