初中历史学情调查问卷_初中历史课程学情调查

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《历史课堂教学有效性的研究

——关注社会热点，激活历史课堂》课题 学 生 问 卷 调 查 表 亲爱的同学： 你好!为了进一步了解你的历史学习情况，从而帮助老师更好地选择教学方法，改进教学方式，提高课堂教学效果，特进行本次问卷调查，希望各位同学积极配合，如实填写调查问卷。老师衷心感谢你的帮助！（）1.你是否喜欢上历史课？A、喜欢 B、较喜欢 C、不喜欢 D、讨厌（）2.历史课本中的哪些内容最让你感兴趣？A.历史图片 B.历史地图C.历史小故事 D.历史人物介绍（）3.你在学习历史新课时，能做到自觉预习的有：A每节课B大部分课前C有时候会D从来没有（）4.你主要通过什么途径了解历史知识？A课本B电视电影C网络D课外读物（）5.课堂上你最喜欢采用哪种方法学习历史？（）A师问生答B师生互动C同学讨论D老师讲解（）6.对历史课本的重要内容，你的做法是（）A能自主地分析，把握比较精准 B在老师提醒下，基本能掌握C比较盲然，需要老师不断强调 D不知所然，听课时心不在焉（）7.当你看到听到感兴趣的历史故事或影片时，你会去寻找资料，追踪分析或与他人进行讨论吗？ A是B说不准C不（）8.你喜欢通过下列哪一种途径了解你感兴趣的事？ A.主要从教师处获得B.主要由自己查资料获得C其他（）9.你认为你自己可以通过哪些途径获得历史资料？ A.图书馆查阅B.上网查询C.实地调查D.其他

（）10.与同学讨论历史问题时，你会试图找到一种与众不同的见解吗？ A.是B.说不准C.不

（）11.当你认为你对某一历史问题的看法与教材的观点不同时,你会提出问题吗？

A.是B.也许C.不

（）12.认为学习历史课程对于提高理解、分析、运用等思维能力

A.很有帮助B.比较有帮助C.没有什么特别的帮助 D.没有帮助（）13.学习历史课程对于提高口头或书面语言文字表述能力 A.很有帮助B.比较有帮助C.没有什么特别的帮助 D.没有帮助（）14.学习历史课程对于学习政治或地理、语文等学科 A.很有帮助B.比较有帮助C.没有什么特别的帮助 D.没有帮助（）15.学习历史对于一个人的人格和心理发展 A.很有帮助B.比较有帮助C.没有什么特别的意义（）16.你认为学习历史对于培养爱国主义情感 A.起很大的作用 B.比较有作用C.作用不大D.基本上没有作用（）17.你希望教师给你提供哪种资料？ A.文字资料B.图片资料C.影像资料D.其他（）18.、你希望历史课的教学内容是 A.补充教科书之外的历史知识B.重点传授学习方法 C.划出重点，便于考试（）19.你最希望的历史课的教学方法 A.由教师进行生动的讲述，学生认真听讲B.由教师与学生以讨论问题的方式C.教师布置题目，学生自己阅读教科书 D.教师在书上划重点，学生背熟重点（）20.你平时是否经常阅读课外书籍：A.几乎不阅读，或很少阅读。B.能够时常阅读一些有情节，趣味的小说或杂志。C.对一切能够增长知识的书籍都经常阅读。D.较喜欢读历史方面书（）21.你喜欢历史作业的形式： A.制作小报 B.制作课件 C.编写历史剧 D.做练习题或