陕西省《中考说明》解读与复习建议_陕西省中考说明

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准确把握中考脉搏 努力提高复习效率

2010年陕西省《中考说明》解读与复习建议

张晓莉

2010年中考在即，全区语文学科三月底基本结束新课，即将转入复习阶段。面对语文学科知识点多，时间紧迫，收效低微等特点，教师指导学生复习时，应该深刻领会《中考说明》，切准中考脉搏，关注命题动向，组织学生科学规律的复习，最大限度提高复习效率。我对2009年和2010年《中考说明》做了细致的比对后，发现今年和去年有一些细微的变化，现整理如下，以供参考。

一、2009年与2010年《中考说明》对比分析

（一）、考试范围：在识字与写字方面，09年为“考查涉及汉语拼音、识字和写字三个方面”，2010年为“涉及识字、写字和常用字（词）运用”，多了常用字词的运用。

（二）、考试内容及要求：在考试内容中的识字写字部分，09年内容为“识字与写字的考察包括汉语拼音、识字和写字三方面内容。《语文课程标准》要求，学生应认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。重点考查我省所使用的教材中涉及的常用汉字。”2010年内容为“识字与写字重点考察我省所使用的教材中涉及到的常用汉字（词）的读音、字形和意义，掌握常用汉字（词）的基本意义”。今年比去年增加了字（词）的意义这一考查内容。在优秀诗文记诵积累部分，今年和去年相比，又增加“准确识记教材要求背诵的现代诗文中的名篇（段）名句”这一

考查内容。

综合性学习部分增加“注重语文实践中考查语文综合运

用能力”这一项内容。

（三）考试方式与试卷结构：

试卷各部分所占比例有变化：

09年： 积累和运用

约占13%综合性学习

约

占7% 2010年：积累和运用

约占14%综合性学习

约占6% 试卷难度

容易题、较易题、较难题和难题四种难度试题分值比2009年为：3：3：3：1；2010年为：4：3：2：1。较难题减少，容易题增加。

（四）题型变化：

（1）在字词读音题型示例中，今年题型在去年选择题型的基础上增加了改错题型，这样难度有所加大。

（2）

2009年《中考说明》题型示例中，没有完整的古诗文默写题。中考语文试题，也没有出现完整的古诗文默写题。而从2010年《中考说明》题型示例来看，出现了完整的古诗文默写题。继2006年、2007年中考试题考查整首诗默写的形式，这种题型再次在《中考说明中》出现。

（3）名著题型增加了根据课外名著补充对联这一新题型。

（4）综合题型中，增加了图表分析这一题型。（5）阅读部分增加了《康熙字典》这类小说阅读题型。

归纳以上分析，今年试题在去年考查内容基础上将有以下

变化：

(1)增加字词基本意义的考查，特别强调理解重要词语和句子在具体语境中的意义和作用。（2）增加现代诗文中的名篇名段背诵考查和古诗文中整篇背诵考查。（3）积累运用题量分值增加，综合性学习分值有所减少。综合性学习以考察学生对语文综合运用能力、探究能力和创新能力为主。（4）阅读部分，议论文、小说阅读今年也将要考查。

二、几点复习建议：

（1）在复习中，教师要加强基础知识复习，使学生牢记字（词）的读音、字形，要学会根据具体语境判断词句的含义。除了课本上的积累外，还要关注生活，了解一些新词语的含义，如“绿色生活”、“白色垃圾”、“低碳生活”“山寨”等。

（2）经典诗文默写，是常规题型。默写占分约在6分左右，一般会出一些供选作的试题，或八选六，或两组选一组。复习时要引导学生熟记《语文课程标准》推荐的50篇背诵篇目。整篇诗文这种题型再次出现在《中考说明》中，这就提醒我们：不仅要关注原有的给出上句写出下句或根据一定的要求默写的形式，也要加强对整首诗的识记。特别要关注的是：今年将增加对现代诗文中的名篇(段)名句的考查。因此，在复习时，要熟记《春》《天上的街市》《假如生活欺骗了我》《金色花》等经典现代诗文。

（3）连续几年来，陕西省中考语文试题中的综合性学习版块，都可谓是整份试卷的亮点。从2007年关注“于丹现象”到2009年“我爱我的祖国”，均是紧扣社会热点问题设题。新颖而又有创意。复习时，要注意多搜集6月上旬以前的各方面信息，特别关注热门的文化现象、文化活动、教育现象等，这些不仅是综合性学习内容所关注的，也是阅读文章考查的首选材料。同时，关注热点，还可以让我们的作文素材更丰富，更具时代感。

（4）提起阅读现代文阅读，学生往往觉得复习时无处下手。其实，只要在复习课本时，梳理课文涉及的知识点，尤其是关注课后习题中关于该知识点考查的方法，用文质兼美的课外阅读材料做针对性的训练，有的放矢，收效自然显著。文言文阅读，材料来源课外，考点尽在课内。只要在复习课文时及时总结并识记常见文言实词、虚词的意义和用法、特殊句式和用法等。考试时自会成竹在胸。

（5）从2010年《中考说明》题型示例中可以看出，“炼字”和“情感把握”的考查仍是古诗赏析热点。同时，《十七日观潮》《柳》《山中》这三首诗的选择，都能看出课内外知识结合的重要性，联系课文《观潮》、李商隐生平和王维诗作特点，这三首诗的考题亦可迎刃而解。另外，要对诗歌的“内容把握”和“艺术手法”给予适当的关注，这些，都可能会成为新增加的考点。

(6)写作部分：今年重在“要求学生在创造性表述过程中运用语言文字表达真情实感的能力”，预计命题形式上，有限制的命题、半命题作文还将继续走红。中考作文也将会更加有利于学生的表情达意，更加有利于学生的写作创新，更贴近社会生活，使考生有事可写，有悟可感。教师在引导复习时多关注命题作文和半命题作文。

复习时教师只要多些思考，多些研究，做个有心人，那么后期的复习一定会少走弯路，事半功倍。

2010年3月