好书开启心志,智慧成就人生_禅语故事中的人生智慧
好书开启心志,智慧成就人生由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“禅语故事中的人生智慧”。
好书开启心志，智慧成就人生
-----师院附中各班“图书角”建立实施方案
一、指导思想
一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个普通的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。“书是人类进步的阶梯。”、“书是全世界的营养品。”“读一本好书，就是和一位心灵高尚的人对话”-----同学们，好书开启心志，智慧成就人生。让我们“多读书、读好书、好读书”，与书为友，成就自己的精彩人生。
二、活动目的：
为了让我们的读书活动确实有效，让我们养成“好读书”的良好习惯，也为了让我们的人生积累更多丰富而宝贵的财富，师院附中各班“图书角” 建立实施方案启动。
1、让我们养成“多读书、读好书、好读书”与书为友的习惯。
2、让书籍增长我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的思想，浸润我们的人生。
3、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
三、活动对象:
初
一、初二各班全体学生
四、活动口号: “多读书、读好书、好读书”，“与书为友，成就精彩人生”。
五、活动方案1、4月8日班会，“好书开启心志，智慧成就人生”师院附中各班“图书角”建立实施方案启动。
2．班主任把推荐阅读书目张贴在班级。要求同学们本周从推荐书目中，或自己读过的有益书籍中，挑选一本最有价值的书，写100字推荐理由，准备下个周一班会，把书带来向全班推荐。
3、4月15日班会，“好书推荐”及“图书角”建立。班会上，每位同学向大家介绍一本参考书目的书，或推荐自己读过的有价值的书，每人拿书向大家做一分钟推荐介绍。
4、班主任和班长、学习委员负责把所有书籍浏览一遍，筛选列入读书名单。
5、班级建立图书管理员，列出本班图书书目，履行借阅手续。
6、学生每天至少读有益书籍10页，做笔记3行，列出自己所读书籍书目。（学生每月至少读书一本）
7、各班在16----18周开展读书笔记展览和读书交流活动。
8、每学期各班评出“读书之星”，（本学期班级图书书目中读书最多的同学），由学校颁发“读书之星” 荣誉证书.9、期末，各班上报每位同学读书书目，检查读书笔记，评出“书香班级”若干。
中学生课外阅读书目推荐
（一）教育部《大纲》指定书目中学生课外文学名著必读书目
《西游记》吴承恩著
《水浒传》施耐庵著
《朝花夕拾》鲁迅著
《骆驼祥子》冰心著
《繁星〃春水》冰心著
《鲁滨孙这漂流记》(英)笛福著
《格列佛游记》（英）斯威夫特著
《童年》（俄）高尔基著
《钢铁是怎样练成的》（俄）奥斯特洛夫斯基著
《名人传》（法）罗曼〃罗兰著
新增加的两部《红岩》《？芙蓉镇》
（二）中学生课外阅读书目推荐扩展版
文学名著
1．《论语译注》 李申编
2．《三国演义》 罗贯中
3．《西游记》 吴承恩
4．《水浒传》 施耐庵 人
5．《红楼梦》 曹雪芹
6．《鲁迅作品选读》（自编）
7．《子夜》 茅盾
8．《家》 巴金 人
9．《骆驼祥子》 老舍
10．《围城》 钱钟书
11．《男生贾里全传》 秦文君
12．《花季〃雨季》 郁秀
13．《射雕英雄传》 金庸
14．《汪洋中的一条船》 郑丰喜
15．《汤姆叔叔的小屋》（美）斯陀夫人 王家湘译
16．《少年维特之烦恼》（德）歌德
17．《钢铁是怎样炼成的》（前苏）奥斯特洛夫斯基
18．《哈利。波特》（英）J.K.罗琳
19．《唐〃吉诃德》(西班牙)塞万提斯 杨绛译
20．《第二军团》 张之路
21．《简爱》（英）夏绿蒂〃勃朗特
22．《巴黎圣母院》（法）雨果 陈敬荣译23．《红与黑》（法）司汤达 郝运译
24．《复活》（俄）托尔斯泰 汝龙译
25．《欧也妮〃葛朗台》（法）巴尔扎克 张冠尧译2
6．《匹克威克外传》（英）狄更斯 蒋天佐译
27．《老人与海》（美）海明威 赵少伟译28．《雪国》（日）川端康 叶渭渠译
29．《麦田里的守望者》（美）塞林格 施咸荣译 译林出版社
30．《莫泊桑短篇小说选》 赵少侯译
31．《契诃夫短篇小说选》 汝 龙译
32．《马克吐温中短篇小说选》 叶冬心译33．《欧亨利短篇小说选》 王永年译
34．《唐诗三百首》蘅塘退士选编 陈婉俊补注
35．《中外微型小说读本》（自编）
36．《中学生宋词选读》（自编）
37．《中学生元曲选读》（自编）
38．《中外抒情诗选》（自编）
39．《女神》 郭沫若
40．《毛泽东诗词鉴赏》 吴功正
41．《泰戈尔诗选》 冰心 郑振铎等译42．《普希金诗选》 卢永选编
43．《中国戏剧选读》（自编）
44．《莎士比亚戏剧选》（自编）
45．《繁星〃春水》 冰心
46．《文化苦旅》 余秋雨
47．《蒙田随笔集》（法）蒙田 潘莉珍译48．《纪伯伦散文诗集》（黎巴嫩）纪伯伦49．《中国散文读本》（自编）
50．《外国散文读本》（自编）
51．《当代杂文读本》（自编）
人生修养：
52．《美学散步》 宗白华
53．《谈美书简》 朱光潜
54．《美的历程》 李泽厚
55．《歌德谈话录》（德）爱克曼 朱光潜译56．《艺术欣赏入门》 陈平
57．《中外影视经典》
58．《中外建筑经典》
59．《中外美术经典》
60．《漫话圣经》（美）房龙 施旅 于一译61．《希腊的神话和传说》斯威布
62《音乐的故事》（德）保罗.贝克 马立 张雪燕译
63．《人类征服的故事》（美）房龙 常莉译
64．《东方哲学的故事》（锡兰）L。A。贝克 傅永吉译
65．《文明的溪流》（美）H。G。威尔士 袁杜译
66．《产生奇迹的行动哲学》（日本）德田虎雄
67．《史记选》 1998年5月第2版
68．《菜根谭》 洪应明
69．《傅雷家书》 三联书店
70．《知识改变命运》 潘燕 刘县书
71．《本领恐慌》 王小平 海南出版社出版.72．《妈妈的心有多高》 赵定军
73．《成功之路》（美）拿破仑〃希尔
74．《培根人生论》（英）培根 何新译
75．《致加西亚的信》（美）阿尔伯特〃哈伯特 赵立光 艾柯译
76．《科技英语阅读》 金焕荣主编
77．《英文名篇诵读本》 顾佩娅 苏晓军编译
78．《人文知识读本》 陈思和
79．《名人的中学时代》（自编）
80．《感动中学生的100个故事》（自编）
81．《苏菲的世界》（挪威）乔德坦。贾德 萧宝森译 作
82．《写给中学生》（自编）
名人传记：
83．《马克思传》（德）海因里希。格姆科夫84．《名人传》（法）罗曼〃罗兰 傅雷译 安
85．《居里夫人传》（法）艾夫〃居里 左明彻译
86．《拿破仑传》（德）艾密尔〃鲁特维克 阳若迅译87．《松下幸之助》（日）针木康雄
88．《我生活的故事》（美）海伦〃凯勒 朱原译
89．《林肯传》（美）戴尔。卡耐基 叶维明译
90．《梵高传》（美）欧文。斯通 常涛译
91．《科学改变人类生活的100个瞬间》 路甬祥
92．《科学发现纵横谈》 王梓坤
93．《时间简史》（英）史蒂芬〃霍金 许明贤 吴忠超译
94．《中国：发明与发现的国度》（美）罗伯特。K。G坦普尔 陈养正等译
95．《过去2000年最伟大的发明》 约翰。布罗克罗
96．《数理化通俗演义》 梁衡
97．《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》（美）卡尔。萨根 上
98．《发明启示录》 龚镇雄 上
99．《你知道吗？--现代科学中的100个问题》（美）艾萨克。阿西莫夫
100、《屋内旅行记》，（苏）伊林
补充：《哈佛家训》《飞鸟集》《《从跌倒的地方站起来飞扬》；》《约翰.克里斯朵夫》》《城南旧事》《迟到的间隔年》《中华上下五千年》《世界上下五千年》
《课程标准》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。对此提出如下建议：
童话：《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等；寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等；
故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等；诗歌散文作品，如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星．春水》等；
长篇文学名著，如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼．罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等；
当代文学作品，建议教师从“茅盾文学奖”获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐；科普科幻读物和政治、历史、文化各类读物可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。
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