教师职级别(稿4)_教师职级别

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学大教育济南分公司教师职级评定方案

（讨论稿）

第一章 总则

第1条

为进一步调动广大教师的工作积极性，建设稳定优秀的教师队伍，提高教育教学质量，发展学大事业，特制定本方案。

第2条

教师职级评定坚持公开、公平、公正的原则，重师德、重能力、重绩效。第3条

教师职级评定的对象为学大教育济南分公司专职教师。

第二章 教师职级设定及任职条件

第4条

教师职级设定为6级：助理教师，初级主讲教师，中级主讲教师，高级主讲教师，首席教师，专家教师。

第5条

助理教师任职条件

2.1 热爱教学工作，基本熟悉教材，了解课程标准，了解个性化教学的原则和方法，对个性化教学环节有所认识。

2.2 能在他人的指导下撰写个性化教学计划和教案，承担部分学生教学辅导任务。第6条

初级主讲教师任职条件

2.1 熟悉教材，了解课程标准，理解教学原则和教学方法，对个性化教育的规律有清醒的认识，在教研活动中有自己的独特见解，能对学生的学习习惯和学习能力做出正确的评价。

2.2 独立撰写个性化教学计划和教案，基本胜任本学科的教学工作。

2.3 担任助理教师6个月以上，并在申报前6个月内授课300节以上。第7条

中级主讲教师任职条件

2.1 熟悉课程标准和教材，准确把握知识的重难点，初步掌握教学原则和教学方法，基本胜任本学科的教学工作。2.2 初步掌握教学基本技能，具备一定的教学基本功，教学效果较好；能承接班组课、特色课教学任务。

2.3 担任初级主讲教师1年以上，并在申报前1年内授课720节以上。第8条

高级主讲教师任职条件

2.1具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学方法，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，能组织教学研究活动，了解本学科的发展动态。

2.2 教学基本功扎实，教学效果好，所教学生满意度高；能主讲会销课和特色课，初步形成自己的教育特色，具有独立研发课程和承担研究课题的能力。

2.3 担任中级主讲教师1年以上，并在申报前1年内授课960节以上，并未因教学质量问题造成退费、停课或更换教师。

第9条 首席教师任职条件

2.1 具有良好的教师职业道德和本学科系统、坚实的理论基础和一定程度的相关学科知识，胜任本学科各年级的循环教学，教学经验丰富，具有较强的教学研究能力，能及时掌握本学科发展前沿动态。

2.2 主持分公司的课程研发，有个人或集体课题研发项目，举办学科大型会销讲座，效果显著。

2.3 担任高级主讲教师1年以上，并在前1年内承担大型会销讲座和公益讲座2次以上，未因教学质量问题造成退费、停课。

第10条 专家教师任职条件

2.1 师德高尚，掌握教育理论，精通本学科系统理论知识，熟悉相关学科知识，能根据本学科的发展和个性化教育的特点提出课题，并具备课题的设计、研究、总结能力。

2.2 具有成功主讲大型公益讲座的经历，具备指导和培养中高级主讲教师的能力，有个人专著，能用双语组织教学。

2.3 担任首席教师1年以上，并在前1年内承担大型会销讲座和公益讲座3次以上，承担教师培训任务3次以上。

第三章 首次教师职级评定 第11条

首次教师职级评定对象为现任学大济南分公司专职教师。

第12条

首次教师职级评定采取积分制，即对教师的学历、工作阅历、职称、教龄和学大工作年限、工作业绩等指标进行量化，并按得分情况划分职级。助理教师（≤10分），初级（10，30］，主讲教师（10，30］，中级主讲教师（30，50］，高级主讲教师（50，80］，首席教师（80，100］，专家教师（＞100分）。

第13条

学历分标准：大学专科毕业（2分），大学本科毕业（4分），硕士毕业（6分）博士毕业（8分）。

第14条

职称分标准：初级职称（4分），中级职称（8分），高级职称（12分），特级职称（20分）。

第15条

工作阅历分标准：教龄满一年（3分），教龄满三年（6分），教龄满五年（10分），教龄满十年（15分）。学大工作年限每满一年（4分）。

第16条

工作业绩分主要考查评定前6个月内月均课时量、续费额、转介绍人数、特殊贡献等指标。

16.1 评定前6个月内月均课时量评分标准：超过60课时（4分），超过70课时（6分），超过80课时（8分），超过100课时（10分）。

16.2 评定前6个月内续费额评分标准：续费额每满20课时（5分）。16.3 评定前6个月内转介绍人数评分标准：每转介绍一人（5分）。

16.4 教师在评定前6个月内的特殊贡献分标准：学科组长（5分），学科主任（8分），主讲会销课、特色课和公益讲座每次（2分）。

第17条

教师的工作态度可由校区组织综合评定后按0分、2分、4分、8分四个档次记分。

第四章 组织与实施

第18条

分公司成立以总经理为主任的教师职级评定委员会，领导教师职级评定工作，负责方案批准、评定结果审批工作。各校区成立以校区总监为组长的教师职级评定领导小组，负责本校区教师职级评定工作。

第19条

新入职教师由分公司人力资源部组织考评，并将评定结果报分公司教师职级评定委员会批准。

第20条

教师职级评定程序为1.个人申报（上交申报材料）；2.校区评定；3.分公司审批。

第21条

凡获得或晋升为相应职级的教师，自分公司发文之日起按新的职级标准发放薪酬。

第22条 第23条

第五章 附则

本方案经广泛征求意见，并报分公司教师职级评定委员会批准后执行。本方案解释权归分公司人力资源部。2012年11月14日