新材料作文审题立意学生版_新作文的审题立意

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新材料作文的审题立意

一：新材料作文的写作要求表述

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。什么是角度与最佳角度？

角度不是一句话？角度不能偏离材料整体。角度是看问题的出发点。如何理解材料的角度问题？ 1.有几个人物，就有几个角度； 2.有几个原因，就有几个角度； 3.有几种情感，态度，就有几个角度；

角度分优劣;主要人物，主要原因，新颖独特，有现实指导意义的角度，贴近生活 的角度，自己驾轻就熟，材料丰富的才是最佳角度。

二：新材料作文的审题立意方法：

（一）：“概括中心法” 三步走：

1.概括中心：人物﹢事件﹢结果

2.提炼道理（一般有关键词句提示，找出关键词句）3.组织观点句，压缩成主谓宾句子 阅读下面的材料，按要求作文

2007年8月24日，6名俄罗斯户外运动爱好者在平均海拔3000米以上的新疆和田玉龙喀什河漂流遇险。9月21日，35岁的兹韦列夫和28岁的保托夫在不毛之地各自单独生存25天后，被中俄搜救队发现，奇迹生还。其余3人遇难，1人失踪。

据中俄搜救队指挥员介绍，兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还，一方面是因为他们本身的身体素质比较好，另一方面是因为他们在野外生存比较有经验。特别是在玉龙喀什河上游天气恶劣（白天温度30摄氏度以上，夜晚零下5摄氏度以下），地理环境复杂，在没有任何食物吃的情况下，两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法，在白天光照强，温度好的时候睡觉，晚上天气冷的时候则行走，锻炼，以维持自身身体的热量体力，为营救工作争取了时间。

请你全面理解材料，但可以从一个侧面，一个角度构思作文，不要脱离材料内容，标题自拟，立

意自定，写一篇不少于800字的论述类文章。请看下面拟定的题目（讨论）：哪个更符合材料主旨？ 1.只要坚持就能成功； 2.磨难出人才； 3.珍惜生命 4.永不放弃生命； 5.知识改变命运； 6.生存需要经验

7.以经验之心，筑生命之塔 8.成功等于健康加经验 审题示例

1.什么人？做了什么事？结果怎么样？ 兹韦列夫和保托夫野外遇险，最后奇迹生还。2.结果告诉我们一个什么道理？

文中提示句：之所以能奇迹生还，一方面。。另外一方面。。道理：良好的身体素质和丰富的经验，变通的办法能创造奇迹。3.组织观点，压缩成主谓宾句

经验创造奇迹？变通创造奇迹；以经验之心，筑生命之塔；

（二）由果溯因法

即由结果去推导原因，分析实质。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。我们

如果从这个结果出发，去探究原因，往往可以找出一些实质性的东西。因此，阅读分析材料的因果联

系，是行之有效的方法。

第一步：从结果入手；

第二步：找出原因（一般有关键词句提示）第三步：组句：原因作主语﹢谓语﹢结果作宾语 结果：创造奇迹

原因：身体素质

经验

变通

改变 组句：健康的体魄

创造

奇迹

用丰富的经验

打造人生奇迹

变通成就人生奇迹

（三）多角度立意法（对象分析法）

材料往往是一事多人（物），而且每个人（物）都在故事中起着一定的作用，那么，我们可以从材料中的人物对象入手，有几人（物）就有几个角度。

任何事物是相互联系的，而且从不同角度会有不同的答案。辨明这些角度，有利于立意构思作文。阅读下面的材料，按要求作文

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走?”

青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 从青蛙角度看：

①帮助别人要从实际出发。② 指导别人要具体，要耐心。从螃蟹角度看：

①没有正确方向，就很难达到目标。

②没有正确的方法，“横着爬”是很难实现理想的。

③没有正确的态度，不自查原因，一味责怪别人指导错误，无济于事。

方法总结：

（四）：联系实际法

现实生活的某些思想、观点往往通过一些数据、比喻、寓言、漫画、古人事例等形式反映出来，这就需要我们善于从中联系我们的现实生活，挖掘其中的含义。阅读下列文字，按要求作文。

犹太有句名言，叫做没有卖不出去的豆子。卖豆子如果没有卖出豆子，他就把豆子拿回来，加入水让它发芽，几天后就可以卖豆芽。如果豆芽卖不动，那么干脆让它长大些，卖豆苗。而豆苗如果卖不动，再让它长大些，移植到花盆里，当作盆景。如果盆景卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后，他就会结出许多新豆子。一粒豆子变成成千上万颗豆子，这不是更大的收获吗？

立意

1、遭遇挫折不轻言放弃

2、轻言放弃要不得

３、调整心态 改变自己

４、机会就在前方

方法总结：

(五）关键词语把握法

善于抓住关键词语。关键词语往往是材料的“文眼”，蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。

野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到

了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了

立意：走熟悉的路也会摔倒，不能用一成不变的眼光去看待不断变化的世界“别摔在熟悉的路上”

方法总结：

练习（1）：完成下面材料作文的审题训练：

马嘉鱼很漂亮，银肤燕尾大眼睛，平时生活在深海中，春夏之交溯流产卵，随着海潮漂游到浅海。渔人捕捉马嘉鱼的方法挺简单：有一个孔目粗疏的竹帘，下端系上铁，放入水中，有两只小艇拖着，拦截鱼群。马嘉鱼的“个性”很强，不爱转弯，即使闯入落网之中也不会停止。所以一只只“前赴后继”地陷入竹帘孔中，帘孔随之收紧。孔愈紧，马嘉鱼愈激怒，瞪起鱼眼，张开脊鳍，更加拼命往前冲，结果

被牢牢卡死，结果为渔民所获。

练习（2）：完成下面材料作文的审题训练：

猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大小杯子装着。猩猩见了，知道是诱惑。但其中一个对大家说：“何

不尝一点点呢?不吃多了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮而醉。村人趁机追捕，无一幸免。

练习（3）：完成下面材料作文的审题训练：

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购，生意十分红火。

练习（4）： 完成下面材料作文的审题训练：

有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？”

练习（5）：完成下面材料作文的审题训练：

天太冷，小鸟被冻僵了，于是它飞到一大块空地上。一头牛经过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟身上。冻僵的小鸟躺在粪堆里，觉得好温暖，渐渐苏醒过来。它温暖而快活地躺着，不久开始唱起歌来。一只路过的猫听到歌声，便走过去看个究竟。循着歌声，猫很快发现了粪堆里的小鸟，把它拽出来吃掉。

练习（6）：完成下面材料作文的审题训练： 哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：

欲无杂草，必须种上庄稼。

练习（7）：完成下面材料作文的审题训练：

一户人家五个儿子：一个瞎子，一个驼子，一个跛子，一个愚笨，一个浪荡。然而这家人却过得其

乐融融，因为家长对五个儿子各有安排：老大眼瞎，让他按摩；老二背驼，让他搓绳；老三足跛，让他纺线；老四愚笨，让他务农；老五浪荡，让他经商。一家人各展其长，各得其所。

练习：（8）完成下面材料作文的审题训练：

与许多动物一样，雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的，父母的精心照料让它长得胖乎乎的。有趣的是，雨燕在第一次离巢之前也会减肥，控制食物的摄入，同时进行锻炼（拍打翅膀，做俯卧撑）。减肥之后，它们就能展翅飞翔。

全面理解材料，可以从一个侧面，一个角度构思作文。自主立意，自定文体，自拟标题，不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。