民间美术_民间美术免费
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中国民间美术 教师：兼善中学
陈小群 课题：中国民间美术 授课年级：初一年级 课时：2课时 课型：讲述与实践 教学目标：
知识目标：通过鉴赏中国民间美术，使学生了解什么是民间美术和民间美术的特点；
能力目标：学会欣赏民间美术作品，发现民间美，并学会制作剪纸。情感目标：增加知识，增强民族自 豪感，提高学生对民间美术的审美能力； 培养学生对祖国传统艺术的传承与创新精神。教学重点：民间美术的定义以及分类。民美与民俗的关系。
教学难点：如何通过讲解剪纸是同学们理解民间美术独特的艺术语言。
教学过程：导入民间美术—民间美术的种类—作用—特点—剪纸：剪纸的分类、特点 阴刻
阳刻
什么是中国民间美术？ 明间美术的种类有哪些？ 中国民间美术的特征是什么？ 明间美术与民俗有什么关系？ 师：我知道同学们非常喜欢过节、春节、清明等我们才放了五一节，马上又快到端午节，特别是春节非常的令人难以忘怀，这是为什么？
学生：可以收到红包等等„„
师：春节是家人团结的日子，是一年的结束也是另一个开始，那你们知道春节的时候有哪些习俗吗？
为了有一个好的开始，我们有很多的习俗，同学们说了很多，那么与美术有关的只有一天，就是在腊月三十的时候，每家每户都要贴门神、贴春联、贴年画、贴窗花、挂灯笼。等等等等„„来增添喜庆，（来我们来看一下PPT）
师：你们知道这些内容属于何种美术形式 吗？
生：民间美术
师：对，他们是民间美术中的剪纸、年画、泥塑等„„
师： 民间美术的创作题材都是我们生活中常见的，或者是有美好寓意的事物，龙„„ 种类：（五分钟）
师：传说虎为兽中王，代表着英勇、强大等等，可以驱赶所以邪恶的东西。另外，“虎”又是人们对孩子健康的比喻。出于这种愿望，我们很多同学的名字当中就会有一个虎字，比如黄小琥、变形金刚中的“霸天虎”主要取其强大的寓意，民间玩具中以虎为题材的作品很多。在造型上，往往突出虎的双目和利齿，以表现其威武、避邪的一面，同时，虎身上又饰以吉祥花草，表现出吉祥的一面。我们大致的看一看，在看的时候我们在顺便填个表格，（种类、作用、材质、作者）剪纸：剪纸、材质用的是纸，作者是广大的劳动人民，作用，装饰„„„„„„„„„„
皮影：皮影、材质：驴皮、牛皮羊皮等，作者广大的劳动人民，作用，娱乐„„„„
虎枕：材质是布、作者是妇女、作用：生活用品 年画：材质是纸、农民、作用：驱邪、装饰。布偶：玩具。布、农民、作用：玩具、祝福。
填完这个表格，我们对民间美术一目了然，首先，我们来解决第一个问题，什么是民间美术？
生：民间美术是广大劳动人民为了满足自身精神生活需要而创作，并在他们自己的生活当中应用和广泛流传的美术作品。
师：那我们知道什么是民间美术？接下来，我们就来找对错！我们来看这几张图片，注意判断哪些属于民间美术，哪些不属于民间美术。师：第二个问题民间美术的种类，我们看表格，有剪纸、皮影„„„„除此之外还有„„„„„„（雕塑。有彩塑、建筑石雕、金属铸雕、木雕、砖刻、面塑、琉璃建筑饰件等。③玩具。包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具、竹制玩具、铁制玩具、纸玩具、蜡玩具、活动玩具等。④刺绣染织。包括蜡染、印花布、土布、织锦、刺绣、挑花、补花等。⑤服饰。包括民族服装、儿童服装、嫁衣、绣花荷包、鞋垫、首饰、绒花绢花等。⑥家具器皿。包括日用陶器、日用瓷器、木器、竹器、漆器、铜器及革制品、车马具等带有装饰及艺术价值者等。⑦戏具。包括木偶、皮影、面具、花会造型等。⑧ 剪纸。包括窗花、礼花、刺绣、刺绣花样、挂笺等。⑨纸扎灯纸。包括各种花灯、各种纸扎。⑩ 编织。包括草编、竹编、柳条编、秫秸编、麦秆编、棕编、纸编等。食品。糕点模、面花面点造型、糖果造型等）
师：这个我们了解一下就可以了，我们再看第三个问题，中国民间美术的特征是什么？
师：其实我们刚才讲什么是民间美术的时候，就已经提到两点，第一点它是由广大劳动人民创造的，它是群体的艺术。
师：它不是为商品生产和社会政治需要而创造的。它主要是为自身社会生活需要而创造的，师：反映了中国本原文化内涵与艺术形态，反映了我们中国的文化底蕴，经常看到外国人到中国俩旅行，看到街上卖的民间小玩意儿，非常的惊奇，觉得非常的好玩，他们觉得这就是中国。
4、它是中华民族的母体艺术之一。
5、使用的工具和材料，都是随手可得、就地取材的。我们再看表格。材料都是纸、布、羊皮、甚至面粉等等，都是人们生活中常见事物。
6、它具有鲜明的民族特征与地域文化特征。（比如说四川绵竹的年画、天津的泥人泥人张，佛山剪纸。
有没有人知道我们重庆有哪些民间美术地区代表？
重庆渝中地区的蜀绣，再就是梁平的木板年画，重庆市梁平县的梁平至今约有三百年的历史。
民美论题：APEC会议中领导人穿着的唐装是最富有中国情调的服装，图案的设计来源于民间美术剪纸“团花”的启发，剪纸：
师:说道剪纸同学们,在一些婚庆场合大家一定见过它.可是大家有没有仔细端详过它呢?这张双喜剪纸的主体是喜字,但是还有其他的图案.大家一起看看,都有哪些图案呢?(指名说)
师:我们刚才也说了，民间美术的形象就是生活中常见的，并且有一定寓意的事物，“红双喜”,在加上以鸳鸯和梅花作点缀呢？这里面又包含着什么特殊的含义呢？欣赏剪纸作品,不仅要看清上面的事物,还要想一想它们之间有什么联系.教师在同学们发言的基础上,点出其中所包含的“喜上眉梢”之意.而且关于结婚帖一个红双喜是有一个故事的；
明代书生方明秋,赴京赶考经过苏州,见一大户人家悬联招亲,上联是:走马灯,灯走马,灯熄马停步.方一时对不出,便去京城赶考.进了考场,一看主考官出了一联:飞虎旗,旗飞虎,旗卷虎藏身.方不假思索,用路上看到的招亲联为对.主考官惊其才华,取为进士.回经苏州时,见招亲联仍在,于是又以考官出的联相对,被招为快婿.就这样一副对联成就了方明秋人生两桩美事.结婚那天,他并排写了两个大大的“喜”字贴在自家门前.据说,结婚时贴双喜,就从他这儿开始。
师：其实啊,每一幅剪纸作品都是一个生动的艺术世界.大家继续看看大屏幕，说说这些剪纸都是反映的什么成语和故事？ 生：年年有余
师：回答正确，剪纸的题材广泛，可以表现花鸟虫鱼、人物、自然景观、吉祥图案、传说、神话故事。人们都会赋予它美好的祝福、美好的期待。那这些剪纸表达人们什么样的情感？
生：„„„„热爱生活，热爱艺术（一个队生活充满期待和祝福的人，他必然是热爱生活的，）
我们再看这样的两张剪纸，这两张剪纸风格迥然不同，我们来找一找哪里不同？
生：北方剪纸粗犷豪放、造型简练；（屏幕出示图片）南方剪纸构图繁茂、精巧秀美。（屏幕出示图片）
师：于各地的风俗习惯不同，剪纸风格也异彩纷呈分为南北两大流派：北方剪纸粗犷豪放、造型简练；南方剪纸构图繁茂、精巧秀美。师：不论是南方剪纸还是北方剪纸，刻法分为阴刻和阳刻，关于阴刻和阳刻，你们还有映像吗？
师:同学们我们来观察这两副作品有什么不同.阳刻:阳刻时应“剪剪相连”画面的主体形象留有下,多余部分剪去。阴刻:阴刻时要“剪剪相断”。画面的主体形象是镂空的。
9、中国民间剪纸主要是女性艺术。
历史： 是最大众化的一种美术样式。全国各地民间都有不同风格的剪纸品种。
应用：剪纸除了用于窗花、挂千等起烘托节日气氛之外，剪纸图样还可以用作刺绣的“花样”，这更反映出其在生活中的实用性。
