四年级语文错题集4_四上语文错题集

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四年级下册语文错题集4

一、读一读，写一写

shāo wēi

wān yán é jiǎo

zhè jiāng wú xiá

()（）

()

（）（）

二、比一比，再组词

暇（）

梢（）峦（）碗（）桐（）

假（）

稍（）恋（）蜿（）洞（）

三、把下列的词语补充完整。

波（）壮阔

（）（）森郁

变化（）（）

五（）斑斓

（）（）如镜

盘曲（）（）

四、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。

1、斑斑点点

2、光溜溜

3、无边无际

4、摇摇头

五、选择恰当的叠词填空。

清清

缓缓

渐渐

轻轻

朵朵

1、汽车（）入山，沿途的景色更美了。

2、溪水（）地流，声音（）的。

3、（）盛开的白莲映在（）的河水里。，六、看拼音，写词语

bì kāi

qǐ tú

yòu guī

chǔn shì

shā tān

()

（）()（）（）

七、比一比，再组词

彻（）

拦（）嘲（）啄（）返（）

砌（）

栏（）潮（）逐（）板（）

八、把下列的词语补充完整。

鱼（）而出

随心所（）

（）想天开

见（）不救

气（）吁吁

不折不（）

（）不可及

争先（）后

九、依要求改写下面的句子。（6分）

1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）。

2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）

3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）

十、修改病句

（1）父亲的教导对我一生受益

____________________________________（2）中彩那天父亲打电话，是我们家最富有的时刻。

______________________________________

十一、根据要求写句子。

1、一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人（缩句）

______________________________________________________

2、他是石油大王哈默。（改变词语顺序，使句子意思保持不变）

__________________________________________________

3、杰克逊大叔把食物递给这个年轻人（改成“被”字句）

____________________________________________

4、我不能不劳动，就得到这些食物（用加黑字造句）。

____________________________________________

十二、阅读短文，回答问题。

蚂蚁 生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈 热烈）。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物

（辨别

分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。

1、用“”将文中（）内不合适的词画掉。

2、在文中的（）里填上合适的关联词语。

3、这篇短文是按

顺序写的。（请写上序号）a、总——分 b、分——总 c、总——分——总

4、第三自然段用了

修辞手法。

5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（）里打“√”。（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（）（2）蚂蚁传递消息靠声音。（）

（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（）

6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？