讲卫生_我要讲卫生

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小学生理卫生教案

课程名称：小学生生理卫生

学时：40分钟

备课人：

一．教学内容：讲卫生 二．教学目的：

1、培养学生从小养成讲卫生的好习惯。

2、了解讲究个人卫生、讲究环境卫生的重要意义。

3、了解讲究个人卫生、讲究环境卫生的重要意义。三．教学准备：

动画片《讲卫生》 视频 讲卫生图片几张 四．教学过程：

1、导入：提出两种看法：

①吃水果用手擦擦就可以吃了，不干不净吃了没病。②病从口入，讲究卫生身体才能健康。让同学评判哪种看法正确。

2、学习课程：小组讨论：让学生仔细观察7幅挂图，猜猜图中的小朋友在干什么，这样做的好处是什么。

图片概括为分4个方面活动：

（1）讲究个人卫生。（2）注意饮食卫生。

（3）注意用眼卫生。（4）室内环境卫生。

同学们，他们的作法正不正确？我们应该怎样向他们学习？

3、同学们平时身边有哪些不讲卫生的行为存在？ 怎样做才是讲卫生的？

举例：碗筷要及时清洗、不挖鼻孔、不乱掏耳朵等。

4、小故事互动：蛋蛋睡前吃了饼干，吃完了没有漱口就睡觉了。蛋蛋早上起床晚了，他没有洗脸就去上学了。做作业的时候，咬了铅笔头。下了体育课，蛋蛋很渴，他去喝自来水。同学们：蛋蛋都有哪些不讲卫生的习惯啊？

总结板书：睡前不吃零食、早晚洗脸、刷牙、不咬笔头和手指、不喝生水

5、学习讲卫生儿歌：

太阳眯眯笑，我们起得早。

手脸洗干净，刷牙不忘掉。

饭前洗洗手，饭后不乱跑。清洁又卫生，身体长得好

五．课堂总结

同学们，讲卫生的小朋友应该做到那些啊？穿戴整洁 不喝生水；早晚洗脸刷牙 饭前便后洗手；勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。