水利水电工程概论教学大纲[推荐]_水利工程概论教学大纲
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《水利水电工程概论》文化素质课
课程教学大纲
一、教学目的及要求
本课程是面向全校各年级各专业学生的文化素质课。主要目的是带领同学们认识水利水电行业,建立初步的水利水电工程概念,了解水电工程涉及的主要范畴、工程的组成及作用,鼓励、启示学生通过人类治水的历史,用自己的眼去观察、自己的脑去思考我国水利水电行业的成败得失。
学生学完该课程后,应达到以下要求:
了解水利水电工程的概念、发展历史、类型及解决的主要问题; 获得水利水电枢纽工程及水资源利用的初步认识。
二、教学内容
本课程以讲座形式开课,平均每次讲座约4学时,每期课程7次讲座,第8次讲座时间为考核时间。以下所列7讲中带“★”者为每期课程必定安排的内容,其他内容会视具体情况有所调整。
第一讲水利水电工程历史——从都江堰工程说起 ★
第二讲水电站的工作原理及类型——中国及世界著名水电站简介 ★ 第三讲水文水资源与水力学——南水北调工程、美国2005.8新奥尔良飓风水灾 ★
第四讲水工建筑物——世界最大的水电站巴西伊泰普电站与三峡工程★ 第五讲水电工程施工——三峡工程、龙滩工程 ★
第六讲水电站水轮机——三门峡工程与黄万里教授、埃及Aswan工程 第七讲水利水电工程与环境——从“溃坝灾难”谈开来:河南75.8库群连溃、意大利Vajont、德国Ruhr、法国Malpaet溃坝灾难;云南怒江水电开发之争;圆明园铺设防渗膜的争议等
三、课程特点
无教材,但学校图书馆及网络上有大量参考资料。
四、参考资料
1.田士豪.水电工程概论.北京:中国电力出版社,2004
2.水利部人事劳动教育司编.水利概论.南京:河海大学出版社,2002
3.李仲奎、马吉明.中国现代百科全书·水利工程.北京:科学出版社,2004
4.汪恕诚.资源水利——人与自然和谐相处(修订版).北京:中国水利水电出版社,2005
5.中国大百科全书编写组.中国大百科全书:水利工程卷.北京:中国大百科全书出版社,1986
6.赵诚.长河孤旅——黄万里九十年人生沧桑.武汉:长江文艺出版社,2004.7,新浪读书频道,连载
7.潘家铮.千秋功罪话水坝.北京:清华大学出版社,2000
8.中华人民共和国水利部.http://.cn/
10.中国水利工程网.http://.cn/
11.中国国电集团公司.http://.cn/gd/homePage.do
12.中国华电集团公司.http://.cn/
13.国家电网公司.http://.cn/
14.水利百科网站.http://.cn/
16.黄河水利委员会网站.http://.cn/
23.中国南水北调.http://www.daodoc.com
24.武汉大学水利水电学院.http://swrh.whu.edu.cn/
25.河海大学.http:///new/
28.四川大学《水利土木工程概论》精品课程网.http://219.221.200.61;公众网
入口:http://61.139.77.151/
29.《中国国家地理》杂志.如2004.11《走遍世界去问河》
五、成绩评定
以写结业小论文的形式考查,结合平时听课情况,最终按“优、良、中、及格、不及格”五等评定成绩。
六、论文要求
根据教师的介绍体系或者某个(系列)具体工程实例,选一方面或多方面撰
写,如能结合自己的专业、家乡的水患或水利变化等谈谈切身体会则更好。 字数控制在3000字左右。
可手写,可打印。
不能整篇从网上下载。
七、论文格式
1.封面格式:(下述各行居中)
水利水电工程概论
文化素质课结业考核小论文
论文题目
××学院××专业姓名学号(完整)
×年×月×日
2.论文正文(左对齐)
八、参考题目
1.都江堰的治水哲学。
2.中国古代东方治水智慧、治水哲学给现代人的启示。
3.巧妙利用地形气候条件的坎儿井。
4.大运河与南水北调。
5.新中国水利水电事业的发展成就,举一个(或几个)具体工程实例。
6.××工程的启示。
7.家乡的“××”工程。
8.水工建筑物中大坝(电站、溢洪道、引水管,„„)的功用。
9.中国水利行业发展的经验和教训。
10.“××”工程的施工导流。
11.我谈中国治水的理性程度。
12.河南“75.8洪水(板桥水库溃坝灾难)”的原因、后果与教训。溃坝灾难留给人们的是什么?
13.美国新奥尔良飓风灾难带给我们的思考。
14.三峡工程对中国的意义。
15.三门峡工程的历史与未来,以及给我们的启示。
16.三门峡工程与三峡工程的联系与区别。
17.如何最好地在资源开发与环境保护之间寻求平衡?
18.“退耕还林”、“退田还湖”对水利、环境建设的意义。
19.曾经的骄傲,如今的烦恼——埃及阿斯旺(Aswan)工程。
20.圆明园湖底防渗的争议。
21.云南怒江开发之争。
22.西方发达国家在河流梯级开发中的经验与教训? „„