中学专题片解说词_实验中学专题片解说词

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2016年观音学校专题宣传片

巍巍香山秀，滔滔黄河壮，在这物华天宝、人文荟萃的塞上丝路历史名城——中卫市，闪耀着一颗璀璨的明珠，正在用它迷人的笑靥（ye)吸引更多的目光，这就是我们中卫市沙坡头区镇罗镇观音学校。

这里，书香满园，绿荫遍地，这里，是雏鹰展翅高飞的地方，这里，是承载着梦想的舞台，这里，是孕育成功者的摇篮。1站在希望的舞台，我们可以自由驰骋，踩着巨人的臂膀，我们可以看得更高更远。历经一百多年的积累与沉淀，几代观音人继承优良传统，正视机遇与挑战，如今的观音学校，2厚积薄发，朝气蓬勃!这是一方沃土，充盈着自由清新的空气，孕育了希望的种子，3催开了无数花朵，成长着万千幼苗；这是一首奋进的歌，4、401朝气蓬勃，春意盎然；这是一艘启锚扬帆的航船，满载懵懵学童，驶向知识的海洋；5、6、7这更是一只展翅的雄鹰，翱翔天际，企盼希望在这里诞生。8书声朗朗，弦歌不绝，英才辈出，桃李天下。

第一部分 学校简介

观音学校地处中卫市沙坡头区城东15公里处的名渠美利渠畔，交通便利，校园布局科学合理。绿树成荫，繁花锦簇，环境幽雅整洁，鲜花与绿荫相映成辉，书声与鸟鸣相闻成趣。漫步学校教室和走廊，名人画像，警句格言随处可见，而定期更新的各种板报、宣传栏以及学生书画作品展示橱窗，则翰墨飘香，让人心旷神怡。和谐、健康、文明、有序的育人环境，呼唤理想，唤醒勤奋，让我们时时处处都能感受到知识的熏陶，智慧的启迪，进取的力量。

花园般的环境，向社会昭示着学校的靓丽风姿。花开草谢，云卷云舒。学校在一天天成长，而我们对她的爱也在一天天的沉积，看看蓝天下熠熠生辉的新教学大楼，看看正在不断改造的校容校貌，看看绚丽夺目的株株花草，看看阳光下朝气蓬勃的学子，观音学校，一个温馨的校园，温馨的家！

我校现有在校学生 350 人，共 13 个教学班，在编教师38人。学校占地面积13261平方米，建筑面积3593 平方米，有图书室、实验室等 32 个部室。

第二部分 环境建设

在各级领导的大力扶持下，办学条件发生了巨大变化，有教学楼两栋、综合楼各一栋。拥有图书室、图书阅览室、体育器材室、物理实验室、生化实验室、实验仪器室、多媒体教室、微机室、音乐室、音乐器材室、美术教室、美术器材室、心理咨询室、综合实践活动室、留守儿童关爱室 15 个部室。图书馆中有学生图书 11547 册，生均 30 册，教师用书510 册，师均 13 册。物理、化学实验室按国家标准配备，微机室有学生用机 89 台，办公用机 42 台，所有办公电脑一律宽带上网。教室内配备了 交互式多媒体一体机12台。整个校园实现了网络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。学校硬化篮球场一个，体育器材、音乐室、美术室教学设施达到国家标准。

先进齐全的教学设施，已由曾经的憧憬成为美好的现实；漫步校园，窗明几净、鸟语花香，到处是崭新的希冀，到外是青春的风韵，到处是和谐的律动。

第三部分 民主管理

观音学校一直开展民主管理，形成了适合学校特点的管理方式和方法。学校只有通过民主管理，才能保障广大教职工的合法权益，充分发挥教师的主人翁积极性、创造性，提高学校教学水平。

1、要狠抓制度建设。民主管理工作开展的关键和前提是制度建设。我校依法建立教代会，组建健全得力的工作机构，按照规定程序定期召开教代会，完善教代会的民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的内容、程序、方法等制度。所建立的民主管理制度应该符合单位实情；贴近教师，充分反映民意；有利于激发教师参与民主管理的热情，提高参与民主管理的水平。

2、实行民主管理，吸收教师参与决策。鼓励教师在学校重大问题上发表自己的意见，让教师也介入学校管理，知道学校面临的是什么问题，该怎么办，使教师意识到个人在集体中的重要性，产生心理上的满足。这样更能达到学校人与人关系和谐，产生向心力和责任感；领导者和教师一起制定措施、方案；立教师参加评估学校的制度,并实行之。

3、从具体的教学工作中，正确评价教师。学校领导应介入具体的教学工作中，密切地与教师建立关系,了解教师在工作中的甘苦,并在工作上和生活上为教师创造更多的方便。对教师做出具体、深入、正确的评价,并进行有针对性的指导、帮助使其获得心理上的满足和荣誉感等积极的情绪体验，提高工作热情，达到教学技能日臻完善。

4、为教师创造良好的工作、生活环境。为刚到学校的教师安排好工作地点、教学用具,使他们对学校有一个良好、舒服的感觉；学校举行各式各样的教职工活动，避免教师过度疲劳；为退休、离校的教师举行欢送会，使在学校的教师也受到教育，产生一种荣誉感； 办好食堂，尽量满足教师的饮食要求；进行校园环境的美化建设,创造舒适的工作环境。总之,学校尽力满足教师的正当需求,以解除其后顾之忧，提供良好的工作条件，使教师在工作中不受干扰。

5、“校务公开”是学校民主管理的重要形式。为了建立健全学校内部监督约束机制，加强党风廉政建设，我校建立了“校务公开”制度。学校工作逐步走向公开、民主、透明，让教职工有更多的知情权、参与权、选择权和监督权，是确保学校发展的重要基础。

“校务公开”主要内容之一就是旁听。旁听是联系教职工的一条重要纽带。所以，事先必须就所要研究的事情开展调查研究，了解校情民意，有效地解决在行使职权中的无为和消极现象，使学校的各项事情既成为领导的事，也同样是每一位教师的事，大家有责任也有义务关心、支持学校各项事业的发展。

第四部分 教育教学

学校设有校长1人，副校长2人，正副校长均取得岗位培训合格证书，合格率为100%；现有专任教师 38 人，其中取得大专学历 12 人，本科学历 26 人，学历合格率为100%。

对孩子的一生负责，是观音学校对社会的承诺。加入到观音学校的行列，是每个教师对自己的挑战，学生是学校的血液，教师是学校的财富。我校的教师队伍，是无可挑剔的黄金组合。他们中有满腹经纶的高级教师，有风华正茂的教坛新秀。他们来自四面八方，心中只有一个信念：对孩子的一生负责，是他们无悔的追求。为了花的鲜艳，他们甘做绿叶，为了叶的茂盛，他们甘做默默无闻的根。拥有如此学识渊博、专业扎实、爱岗敬业的好老师。观音学校的事发展，必将蒸蒸日上。

观音学校以创造学生德智体美全面发展的高水平的教育质量、以培养身高学正、爱岗敬业的高素质教师队伍为目标，寄希望于全体教师，充分发挥他们的积极性和创造性。学校在加强师德师风教育的同时，建立了一套完整的教育教学评价机制和质量分析系统，在教学常规方面要求做到“八要”：即备课要详；上课要实；讲课要活；手段要新；辅导要细；作业要精；考试要严；负担要轻，实施“严、细、实”的科学管理。对新老师分别进行有计划的课堂评价；组织教师听优质课、标准课、改革型课,广泛宣传先进教师的教学经验等。通过研课、磨课、培训、继续教育、结对帮扶等方式，提高教师的素质和业务水平，一大批年轻骨干教师脱颖而出，成为学校教育教学的中坚力量。

我校有自治区级骨干教师 3 人，市级级骨干教师 4 人，镇级骨干教师 5 人。同时加强教师的各类培训工作。如组织教师进行“信息技术能力校本培训”，关于西沃软件的使用。提高教师运用信息技术的能力。在中卫市教育局2016年青年教师远程培训学习，“国培计划（2016）”---中小学教师信息技术部应用能力提升培训及2015年--2016年“国培计划”示范性项目---网络研修与校本研修培训学习中，我校多名教师在培训中获得“优秀学员”的称号。家长是学校教育工作有效开展的基石。召开家长会使家长可以了解学生近段时间在学校的表现，包括学习与思想动态等变化，同时也要了解孩子在家的种种表现，为孩子进一步的发展做好充分的准备。为了加强家校合作，我校于11月中旬，召开了家长会。各年级班主任准备充分，家长会到会率高，家长会的定期召开和有序进行，得到了家长的一致认可和好评。

第五部分 教育硕果

春风化雨，天道酬勤。经过全体师生的共同努力，学校连续五年均以总评第一名的优异成绩获得“教育教学先进集体”，“综合考核先进集体”，并被评为沙坡头区区级“安全文明校园”；获得了义务教育均衡发展“先进集体”的称号；连续五年中考上线率、中职招生完成率名列沙坡头区农村学校前茅。

我校屡次在市教育局举办的比赛中获奖。我校学生李一雯同学在2016中卫市中小学生“回汉各族一家亲，同心共筑中国梦”演讲比赛中，获得了农村中学一等奖；在中卫市中小学生“节约用水教育知识”讲座（演讲）比赛中，荣获农村小学组二等奖；中卫市第六届学生合唱艺术节中，获得农村小学三等奖；在中卫市沙坡头区中小学生篮球比赛中，荣获小学组第一名的好成绩。

我校2013年毕业的生，龚宝琦在2016年的高考中被北京大学录取。这离不开母校对他的培养和老师们的悉心教导。

我校教师焦琳、孟钦刚、林金凤、赵茹、李莉等教师，中卫市基础教育微课评优、在沙坡头区中学部分学科青年教师优质课评比、沙坡头区教师技能竞赛、全区中小学实验教学说课活动以及“一师一优课”晒课评比中都取得了优异的成绩。

第六部分 校园活动

课外文化活动是培养学生全面发展的重要途径。学校确立了校园文化六项原则：教育性与趣味性相结合的原则，动脑、动手、动员他人合作的原则，大型活动和小型活动相结合的原则，规定性和因时因地制宜来开展活动的原则，教师学生共参与原则，教师为辅、学生为主的原则。组织了六一文艺汇演、第二课堂兴趣小组活动、冬季趣味运动会、“中华经典诵读”比赛等活动。丰富学生的文化生活，让学生的生活变得丰富多彩，其他技能也得到了锻炼和提升。

和谐共进，翱翔未来。我们挥洒汗水，我们神采飞扬，我们播种理想，我们收获希望。观音学校的明天会定更加美好