教师心理压力与应对_教师心理压力
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《教师心理压力与应对》
汉口铁中 柯文胜
心理压力大,已经成为中小学教师面临的一个共同的问题。假期在育才高中聆听了省实验中学耿喜玲老师的《教师心理压力与应对》讲座后,深受启示。
启示一:教师的心理自我调适意义重大。
1、首先,心理健康会影响本人的身体健康。
2、其次,心理健康关系到事业的成功。
3、最后,教师的心理健康影响学生的心理健康。
因此,教师如何自我调适,学会释放心里压力,成了每一个教师都应该掌握的技能。
那么,有哪些好的方法可以帮助广大教师去自我调适,释放压力呢?
1、学一点放松术。
比如说瑜伽就是一种很好的放松术,还有催眠术,也是很不错的放松方法,而且学起来并不难,每一天如果花一点时间练习一下瑜伽或者催眠,持之以恒,一定会很好的释放压力,调整好心态,以一个良好的身心状态投入到学习工作中去。
2、学会掌控情绪,平衡心态的方法
此方法有以下几个步骤:
1)关注身体的感受。
人的身心是一个整体,当一个人感受到心理压力或其他情绪时,身体上一定也还是有反应的,比如呼吸的变化,胸闷,面部紧张等,关注、聆听、感受这些身体,是处理压力与情绪的第一步。
2)聆听感受背后的需要
身体的这些感受其实是在表达一些内在的需要,如爱、信任、尊重、理解、认可、愉悦、休息、能量等,聆听身体的感受,去找到背后的需要,是处理压力和情绪的关键。
3)为自己的需要负责。
一个人只有为自己的内在承担起责任,才能成为生活的强者,否则永远生活在抱怨的痛苦之中。
4)合适地表达自己的要求
学会表达自己的要求,也还是释放压力和情绪的重要方法。
3、运动也是释放压力的好方法。
人在运动时,压力、情绪等多余的负面能量会随着身体的运动释放掉,所以我们都有这样的体验,痛痛快快的一场球后,感觉浑身轻松,就是这个道理。有的老师不喜欢一些剧烈运动,每天坚持走路也还是很不错的运动方式。
5)多与人沟通也是很好的减压方式。
6)学会换角度看问题。
压力表面上来自外界,本质来自内心,来自我们大脑的思维方式。同样一件事情,发生在不同的人身上,有的人产生强烈的情绪,而有的人一笑了之,除了每个人的心理素质有不同之外,思维方式也是很重要的一个方面,比如上公开课,有的老师感觉到想的特别多,感觉到很大的压力,其实这个时候,我们不妨换个角度看这个问题:听课的领导和老师是来帮助我提高教学水平的,我心里应该感谢他们。如果这样看问题,心理压力肯定会减少很多。
以上这些,是我听了耿喜玲老师的报告后的一点体会和联想。