风景作文_的风景作文
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三年级上册第六单元作文辅导（人教版）
【单元作文题目及要求】
1、题目：我去过的地方
2、要求：
现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人呢读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，相互取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。
【作文思路点拨】
同学们，本次习作的要求是写自己“去过的地方”或者自己“想去的地方”主要目的是写出这个地方的美。可见，这是属于写景类的文章，就注意写景的写作方法。当然，最好选择自己去过的地方，因为比较熟悉，容易下笔。
1、写景，首先要学会选景。去过的旅游地方有很多，怎么选择呢？比较美的地方，印象深刻的，有鲜明特点的地方。选择两处到三处的景点最好。
2、选择好某一处景点时，按一定的方位顺序去观察，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
3、对某一景点的景物，抓住特点来写，或美，或奇特，或幽静等等。抓住景物的特点，从形、色、声、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
【提纲设计参考】
题目：我去过的风景名胜
提纲：
1、回忆自己曾经到过的地方，觉得还是××地方最美丽。（略）
2、介绍你认为最美丽的地方的地理位置和它的一些总体情况。（略）
3、重点写这里的美表现在哪些地方。可用对比写法写你为什么认为这里最漂亮。（详）
4、这里留下了我美好的回忆，希望有机会能再次到那里做客。（略）
1、作一简单的景物描写，选美景，顺序。
2、作二的高级景物描写，从形、色、声、味写出景物的特点。
3、展开合理的想象，抒发真情实感。
4、运用比喻、拟人等修辞手法。
我们的校园
我们的校园一年四季风景优美，景色迷人。
春天，校门边的几棵“女儿红”树吐出了嫩嫩的枝条，好像害羞的姑娘露出它又红又
美的脸蛋，花坛里开着各种各样的花，有茉莉、玫瑰、月季、美人蕉…....微风吹过整个校
园都弥漫着淡淡的清香。
夏天，火辣辣的太阳烤着大地，路边的小草渴得低下了头。可我们学校的动、冬青树
依然昂着头挺立在炎炎的烈日下，好像在和太阳比赛看谁是最后的胜利者，知了在树上欢快
地歌唱。
秋天，大树上的叶子飘落下来，就像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。餐厅前面的桂花树开
了，黄黄的花瓣 散发出迷人的清香。
冬天，地上堆满了厚厚的积雪，我们在操场上堆雪人，打雪仗，玩得可开心啦！
我们的校园真美！我爱我们的校园!
我们的学校
我们的学校是一座美丽如画的校园。
一进大门，宽阔的门厅就出现在眼前，门厅的两侧，是红的，黄的，蓝的花众拥簇，简
直像进入了花的海洋，花的世界。走过门厅，你会看见一排高大的树，他们守侯在这里，四
季长青，为我们遮风避雨。往左拐是我们的红领巾广播站，往右拐便是教学楼，教学楼有两
层，每天，老师在教学楼里为我们辛苦的备课、讲课，为我们的成长加油。教学楼的前面是
宽广的操场，操场的中心有一个蓝球场，再向南走一点就是一条长长的圆形跑道，每年的学
校运动会都会在这里举行，可热闹了。再往前走，就能看见几个乒乓球台，它的左边还有一
些双杠等，是我们锻炼身体的好地方。
我爱我们的校园，它既美丽宽大，又是我们学习的好地方，还是我们玩耍的场所。
我们的校园
我们的校园美丽如画。一走进校园，你就听见从校园里传来的朗朗读书声，这种读书声
令人陶醉。每当放学，走进操场，会看见不少同学在快乐地玩耍。有的在打篮球，有的在玩
游戏，有的在踢足球……欢笑声传遍整个校园。
春天的校园最可爱。春天，大地焕然一新，春天来了，草坪中，小草们迫不及待地脱
下了金黄色的旧衣裳，穿上了碧绿的新装，争先恐后地从地里探出小脑袋来，可爱极了。草
坪上，最引人注目的是那红艳艳的杜鹃花，谁也不肯相让，真像个美丽的大花坛。看！草地
上，的大树长出了嫩芽，摸上去，嫩嫩的，滑滑的，真漂亮！春天的校园真是生机勃勃！
我的校园真美丽！我永远爱我的校园——桥头小学
美丽的天书峡
暑假，爸爸带我去参观了美丽的天书峡。走进天书峡景区，我看到了山上层层叠叠的岩石，就像是千万本书堆在一起，漂亮极了。爸爸告诉我，这不是真书，全部都是岩石形成的自然风景，据说是天上的玉帝赐予人类的书籍，天书峡也因此而得名。听了爸爸的介绍，我对天书峡更加感兴趣了，我顺着天然石书往上走，突然一股清凉的水喷洒在我的脸上，我抬头一看，原来是天然瀑布，瀑布从两丈多高的山上喷涌而下，像一条长长的银河从天而降。
这时我才明白，为什么那么多游客来此参观。这里的景色真是太美了。
一个风景优美的地方
我的家乡是湖南，那里风景优美物产丰富，是个可爱的地方。那里有一条清澈的小溪，里面有许多鱼，鱼在水里游来游去，真像是在和小石头捉迷藏呀。最有趣的是乌龟了，它藏在石头后面，当有一些小鱼游到乌龟身边时，乌龟就立刻伸出头，把小鱼吓得大喊：“怪
物啊！有石头会生长出头呀！”
春天，雪变成小溪，农民让大黄牛来耕地，溪水流到了稻田，禾苗苗高兴地跳起来说：
“谢谢小溪！谢谢农民伯伯是你们的关爱才能让我长大！”森林里一个个竹笋儿伸伸懒腰，被
雷公公呼唤着慢慢地钻出来。
夏天，树木长得葱葱茏茏的，密密麻麻的枝叶像伸长着的手擘，欢迎我们在树荫下乘凉
休息。早晨山谷里泡在一片浓雾里，太阳出来了，千万缕像利箭一样的金光照在我们的脸上，中午太阳高照热得鸡在拍翅膀，狗在拼命地吐舌头，人在房间里走来走去一停地扇风，还是
满头大汗，湖南的夏天真是个“火炉子呀！”
秋天，果树成熟了，农民伯伯们高兴得跳起来，他们高兴得说不出话来，只是一个劲地
收摘着果子。禾苗也成熟了，一片片谷子连在一起就像金色的海洋。他们即将要举行一次丰
收大会，看看谁家收的果子、谷子多？谁家收的果子、谷子少？假如收的多的人家就会得到
勤劳的颁奖。
冬天，雪花在林间飞舞，我和姐姐在雪地里打雪仗、堆雪人、做雪堆、盖冰房。还用冰
房的冰块做成冰麻将，可好玩了。
我爱我的家乡，我觉得我的家乡最美丽，最可爱！
美丽的校园
我们的学校是——行知小学。我们的校园虽然比较小，但它非常的精致，被称为小巷里的明珠。
当你一走进校门，就可以看见小操场。操场的左边，是陶行知爷爷的塑像，我们学校就
是以他的名字命名的。塑像的下面写着我们学校的校训：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。每天，陶爷爷戴着眼镜慈祥地看着我们上学和放学。
小操场的右边是我们的大操场。周围到处是植物，有广玉兰、紫藤花等，特别让人喜欢的是香樟树。香樟树上长着茂密的绿叶，嫩绿嫩绿的，一阵微风吹来，香樟树的叶子纷纷飘
落，像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞。真是一个小小的“植物园”。
穿过小操场，一片茂密的竹林映入眼帘。这就是我们学校的竹园。竹园里的竹子一根根
傲然挺立、翠色欲滴。每当一阵清风吹来，竹子的清香迎面扑鼻，让人心旷神怡，留恋往返！
林子的中前方，还立着一块大石头，上面刻着陶行知爷爷提写的“行”字。这块竹林虽然面
积不大，但是给我们美丽的校园更加增添了一份宁静和秀丽！
欣赏完竹林，继续往前走，就来到了我们的教学楼。展现在你眼前的是青绿色的柱子，粉白色的墙壁，上面是一种淡淡的美。在教学楼正对面的墙壁上，悬挂着几只大花盆，里面
种着翠绿的迎春花，嫩黄色的花朵点缀其中，虽然还只有一点点大。但已经散发出了淡淡的清香，有几朵正在含苞待放，好象只要一会儿功夫，就会全部绽放开来。在教学楼前，高大的桂花树竖立着，像站岗的哨兵一样整齐地排列着，像门口的保安一样注视着每一个人。每当凉爽的秋风吹来，桂树抖着身子，把小小的桂花成片抖下来，人在底下，会弄得满身桂花，一身的香。桂花可以泡茶，很多同学在秋天捡桂花，看来桂树还可以为我们增添乐趣呢！
我们的校园像一个仙境，美丽极了。欢迎来我们的校园参观。
最美丽的风景
我的学校一年四季绿树成荫，繁花盛开，环境优美，风景如画。
可是，在我的心中却有一幅最美最美的风景，不是那翠绿的小草，也不是火红的鲜花；
不是鹅卵石铺成的弯弯小路，也不是漂亮的教学大楼。
每天清晨七点钟，我们学校门口都笔直地站着一样衣着整洁、精神焕发的中年人。他笑
容可掬地迎接着每一位走进校门的同学。不管是冬天还是夏季，不管是晴天是下雨，他都会
准时地在这里等待着我们。
我每天上学的第一件事就是整理好自己的红领巾，然后像个快乐的小鸟一样飞跑过去，高兴地问声：“校长好！”校长会亲切地说：“你好！”有时摸摸我的头，有时拍拍我的肩。这
个和蔼可亲的人就是我们的校长！
在我的心中，这就是我们校园里最美的风景。它将永远留在我记忆的星空中，而且是
最明最亮的一颗星。
美丽的校园
我们的校园很美丽，不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
春天，各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。
“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。雨停了，这是，下课铃也同时响起了。
老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，同学
们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的，比如杨玉诚啊，张晨西啊„„
夏天，小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩
起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热
情确没有减轻，反而高涨了许多。原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也
可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去
哪儿。
秋天，树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也
枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有让人高兴的试，那就
是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了！
冬天，操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直
打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。当然，冬天也有好
处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢！
我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！
美丽的校园
我们学校是个很宽阔的地方。走进校门，就会看见，在校道两旁墙壁上的许多古诗，这些诗文图文并茂，让同学们大开眼界。往前走，进入眼帘的是两排青翠欲滴的松树和一个
小广常那松树又高又大，有的甚至高过了楼顶，他们好像一位位士兵守护着学校。小广场上
经常会有许多小朋友在玩耍，中央一个用大理石铺砌而成的升旗台，升旗台顶端，那红旗就
像一团燃烧的火焰。经过教学楼就是小花园了。小花园里有四个花坛，架子上爬满了树蔓。春天，那里就是一个生机勃勃的景象，不知名的花朵就开满在花坛里，黄的、白的、粉的„„
各色各样，仿佛成了一个花的世界。
夏天，小鸟唧唧喳喳地唱着歌，蝉热得不停的叫着：“知了，知了„„”树荫下，正是
我们休息的好地方。
秋天，花儿谢了，只有菊花顽强的开放着，树叶轻轻飘落，像一只只蝴蝶飞舞着，我们会在小花园里快乐地跑着，地上的树叶“沙沙”作响，好像也在说：“秋天到了。”
冬天，北风呼呼吹，树木只剩下干枯的枝丫缠绕在石架子上，让人不由得怀念起它春
天的美好。
我爱校园的小广场和小花园，那里给了我们无穷的快乐。
2.美丽的校园，我的家
大家都觉得只有爸爸、妈妈给我们创造了一个家，而我却有两个家。另一个家我们都会有，可你却没有发现——美丽的校园。
校园的景色很美。走进学校的大门，迎面就是绿色的操场，是同学们尽情地玩耍的地方，操
场上画有白色的线条，红色的跑道，代表着我们对胜利的激情。每一天，我们的笑声都留在那里。校园里的一草一木被园丁呵护得十分健康，一排排的冬青被剪得整整齐齐。到了春天，白色的玉兰花优雅地开放着，散发着淡淡的花香，小小的花朵点缀着美丽的花园。
校园里，有我们的“兄弟姐妹”。同学们下课和我们打打闹闹、说说笑笑，就像家里自己的兄弟姐妹，有无数的话说不完，有无数的笑笑不完，也有无数的游戏玩不完。和我的“兄弟
姐妹”一起玩耍，是我最高兴，最快乐的事。只要我们在，校园里的每一个角落都是那么地
热闹、繁华。
校园里，有我们的“爸爸、妈妈”。老师就是我们的“爸爸、妈妈”。上课的时候我们回
答的每一个问题就是在和他们一起聊天。下课的时候我们挤到他们跟前，老师都会摸摸我们的小手，传递着一种独特的温暖。
校园陪着我们一天天长大，我们在校园学到了丰富的知识，我们从这里起步，向自己的梦想出发。
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