先进教研组申报表1_图文(精)_优秀团队申报表图文

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附件3

金井镇教科研工作先进学校（教科研组）申报表

学 校（教科研组）主

要

工

作

业

绩

培育小学

负责人语文教研组

及职务教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平的主要标志，切实有效地提高教学质量是学校教师的立足之本。一年来，语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的、计划、步骤地加强课堂教学改革研究，以全面 提高语文教学质量和全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了期初的教学、教研工作，现总结如下：

一、教学常规检查常抓不懈，落实到位。为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走形式，认真细致，发现问题及时整改。通

陈玲仙 语文教研组组

长

过督促、检查，教师们形成了良好的工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。

二、加强校本培训，促进教师专业发展。本教研组始终站在课程改革浪潮的前头，发挥教师集体的智慧和才能，以此推动学校整体语文教学水平的提高语文教研组结合镇级研究课题注重多渠道加强教师的校本培训工作，每个老师分发一张理论学习表，要求教师继续加强教育理论与实践经验的学习，并做好每月理论学习心得体会的撰写，使新课程理念深入每个语文教师内心，促进教师的专业发展。我教研组每周二能进行切实有效有目标的学习讨论活动，大家也在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到教学中。与此同时，学校教研组还加强校本培训中骨干教师的引领作用和多层次、多级别的培训活动。组织老师到各地取经，鼓励教师积极外出参加各级听课培训。如2013年10月、2014年4月 语文组先后派陈玲仙、孙美容老师前往永春师范学院分别参加泉州市农村小学教师教育教学能力提升培训工程培训。在多次的培训中，我校语文教师的能力与水平都得到了提高。2013年春陈玲仙老师荣获金井镇教坛新秀称号。

三、积极开展各种教研活动，为各个层次的教师提供锻炼的舞台、搭建成长的阶梯。学校教师各种奖励及发表论

例如积极开展听课活动，促进教师集体教学水平的提高，这也一直是我校搞好教研工作的传统。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。教研组内同事相互听课、研讨，大家集思广益，畅所欲言，共同探讨一些日常教学中存在的问题，并提出了卓有成效的见解，提高了教师的课堂教学水平。孙美蓉老师的点级公开课，新老师王丽娟王老师的校内汇报课均受到听课老师的一致好评。

四、积极开展课题研究。教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校教导处的带领下，以提高课堂教学有效性为目标，正在进行《基于文本细读的语言文字运用能力研究》课题研究。本教研组要求全体语文教师结合课题研究的内容，进行相关理论学习和研究，做到人人有明确的目标，个个有自己的实验操作。以此逐步增强教科研的力度，为将来更好地进行市级课题研究做充分准备和打好坚持的基础。

2014年4月孙美蓉老师执教的《跳水》点级公开课均受到听课

老师的一致好评。

2014年5月，孙美蓉老师撰写的《军校特色活动融入语文教学的探讨与实践》

文、公发表在晋南论文； 开课等2014年5月，陈玲仙老师荣获金井镇教坛新秀； 情况

陈玲仙老师在金井镇教师朗读比赛中荣获二等奖；

学 校长签字：

校 年 月 日

意

见

镇教委负责人签字：

办意见

年 月 日

2014年6月24日