班主任工作反思案例_班主任工作案例及反思
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班主任工作反思案例
我们班有个叫×××的学生,开学时表现得十分朴实听话,所以从一开始我并未太在意他。可随着他对学校环境的熟悉,他开始撒谎,不做作业,说脏话。我的第一反应是打电话给其父母,问清楚以前有没有这样的习惯,后来在和其父亲交谈中,他的父亲毫不掩饰的承认了他以前一直有这样的行为,而且是说一套做一套。然后,我开始找他谈话,感觉他是一个似乎很听话的学生,但不久发现他根本就未兑现自己的诺言,而且仍然不做作业,喜欢说假话,并且在宿舍和每个同学都搞不好关系,室友都要赶他走,我迫于无奈,只好把他转到小平房宿舍去住,以为他会悔过。事实呢,他的确在小平房内平静了一段时间,但好景不长。
没过多久,他又开始和寝室成员弄矛盾,别人都没办法留他,我抽了时间和他交谈了一中午,可是表面上看有效果,事后观察还是和以前一样,没办法改变他的行为。我只好让坐在他周围的同学监督他,帮他改正,但没有任何人愿意帮助他。我又不能天天跟着他,可要其父母天天到学校来也是不切实际的,可以说我和其父母采取过很多措施,但效果都不很显著。怎样才能找到一个切实可行的办法呢?我百思不得其解。
我要解决的问题就是:如何才能改善他从小养成的不良行为?
如何才能让该学生将注意力完全放在学习上呢?从学习上看,他是一个非常聪明的学生。希望能尽早找到一个办法,否则会严重影响该生以后的学习和生活,甚至波及其他学生。
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