政治 升旗仪式礼仪要求_升旗仪式礼仪要求
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日常行为规范及礼仪之————升旗
中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志，升旗仪式是重要的校园礼仪形式。升旗仪式举行时，全体师生要整洁着装，神情庄严肃穆，脱帽肃立，面向国旗行注目礼。如果在行走时遇见升国旗仪式时，也要立即肃立，向国旗行注目礼，待升国旗仪式完毕后再继续行走。教学目标：
（1）通过教学使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。
（2）在了解升旗礼仪的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。（3）升国旗时，要求学生统一穿校服，仪表要整洁大方。
（4）唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃，看清指挥，唱好节奏。
（5）通过升国旗礼仪的教育，教育学生爱祖国，缅怀革命前辈，勤奋学习，将来为祖国建设贡献力量。教学过程：
一、谈话导入
国旗是一个国家的象征，无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。根据《国旗法》规定，在我们学校每周一也要进行升旗仪式。国旗是神圣而庄严的。升国旗应该在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行。在升国旗的仪式中同学们要按照哪些礼仪进行呢？我们今天就来学习《升旗礼仪》（老师板书课题）
二、探究、归纳新知
（一）国旗知识小竞赛
1）国旗国旗真美丽，我们大家都爱你！同学们先来个国旗知识竞赛，看哪组能被评为“礼仪小博士”？认真听题哦！
2）我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么?
3）国旗上有五颗星，大星代表什么?小五星又代表什么?
4）新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?
5）什么地方应升挂国旗?
6）中小学生多长时间举行一次升旗仪式?
（二）国旗礼仪我知道
同学们都参加过升旗仪式了，回忆一下，每周一的升旗仪式上，我们都注意了些什么呢？
四人为一小组，先讨论一下。老师引导全班同学交流：
在每周一举行的升旗仪式过程中,要求大家做到的升国旗礼仪是:
(1)集队时队伍整齐,安静,有序,安全,不说笑,不打闹;
(2)着装整洁,规范;
(3)升旗时全体肃立,脱帽行注目礼。
(4)聆听“国旗下讲话”时,要做到神情专注,适时适度鼓掌.(5)若有特殊原因,未按时到达指定地点,在国歌声响起时要原地肃立,参加升旗仪式.三、总结谈话 同学们，愿我们的每一位同学都能在通过升国旗唱国歌的仪式中受到教育，人人争做“知书达礼”的文明学生。
日常行为规范及礼仪之二———站姿
教学目的：
通过训练，让学生明白合乎礼仪的站姿是“站如松”，从而在生活中有意识的训练自己的站姿，强健自己的身心，以展现内心的自信、蓬勃的朝气和振奋的精神，给人以美感。
教学过程：
一、导入：
如今无论是升学、参军，还是应聘就业，都有一道考试程序叫做面试。面试除了测试你的口才、技能等以外，还包括目测你的仪态，当然包括站姿。
二、讲述“站姿”概念：
站姿是人的静态动作造型，是其他人体动态造型的起点和基础。正确的站姿，从身体的侧面观察，人的脊椎呈自然垂直状态，身体中心应置于双足的后部；双膝并拢，直腰挺胸抬头；双肩稍向后放平；双臂自然垂放在身体两侧，或双手搭在小腹处。
三、关于“站姿”的图片欣赏：
四、结合图片讲解“站姿”常识：
1、站姿基本要求：
（1）头正。两眼平视前方，嘴微闭或微笑，下颚微收，脖颈挺直，表情自然，面带微笑。
（2）肩平。两肩微微放松，稍后向下沉。
（3）臂垂。两肩平整，两臂自然下垂，中指对准裤缝。（4）躯挺。挺胸收腹，臂部向内向上收紧。
（5）腿并。两腿并直，贴紧，脚跟靠拢，两脚尖外展，成45度角。
2、站姿的基本形式：
侧立式：腿呈“V”型，两手放在腿部两侧，手指稍弯曲，呈半握拳状
前腹式：腿呈“V”型，双手相交放在小腹部
后背式：两腿稍分开，两腿平等，比肩宽要窄，两手在背后轻握放在后腰处
丁字式：一脚在前，将脚尖外略展开，形成腹前相交，身体重心在两腿上，只限女性使用
3、不良的站姿：
身体歪斜 弯腰驼背
趴伏倚靠
双腿叉开
手位不当
脚位不当
浑身乱动
半坐半立
五、训练学生站姿：
1、训练站姿较规范的一组学生：
2、训练站姿欠佳的一组学生：
3、学生起立自主训练，一对一校正。
六、小结：站姿训练非一日之功可成，我们要通过日常的有意训练，逐步养成习惯
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