我与学风建设 Microsoft Word 文档_2个word文档合并
我与学风建设 Microsoft Word 文档由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“2个word文档合并”。
我与学风建设
我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。刚走进大学的时候，我们都在摸索适合自己的学习方法，在摸索和调整的过程中慢慢适应大学生活。大一时候，由于刚进入大学，对一起都充满好奇，在学业上，态度不端正，导致部分同学有重修补考现象比较多，经过系领导的教导，同学学习态度的端正，在大二开始，随着专业课的开设，同学认识到专业知识能力提高的迫切，认真学习，互帮互助，总体成绩得到明显的提高。在这两年里，每年都在提学风建设，那什么才是学风建设，估计要是不举行这次主题班会，很多同学都不清楚，包括我，那么接下来就由我对学风建设做一个阐述：学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。学风,通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生在学习过程中所表现的精神风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。怎么才算是优良学风呢？优良学风要包括以下的基本要求：第一，为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题，它确定学习的方向，决定学习的动力，给治学精神和治学态度以强烈的影响。第二，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们需要勤奋、谦虚的治学精神。勤奋是一切事业成功的前提，是我们创造优良学风的基本条件，古今中外大学问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂，是学风的核心。勤奋是振作精神，孜孜以求，锲而不舍，努力获取知识；谦虚是指虚心学习，永不满足，自觉调整治学方法和态度。知识和能力的获得，都是日积月累起来的，绳锯木断，水滴石穿，科学上的伟大发现，文学上的宏篇巨著，无不是血汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员，你的一言一行，一举一动，不仅展现着你自己的素质与修养，更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉！第三，严谨、求实的治学态度。严谨就是严肃谨慎；求实即实事求是。严谨求实进行治学是学风直接而具体的体现，是学习目的、治学精神的着落点。严肃认真，一丝不苟，是治学应有的态度。治学要敢于质疑，遇到事情要多问为什么？怎么办？严谨治学还要勇于修正错误。正确反映，是实实在在的，来不得半点虚假，丝毫不能马虎。第四，开拓创新的作风。就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。以上四点为优良学风的基本要求，那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢？首先，我们要树立“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围，和谐的宿舍、班级环境。我们在具体的学习过程中应做到哪些最基本的呢？端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识面，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动。班级学风建设是一个需要班级同学的共同努力，相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学，我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识在这里，希望全班同学拿出我们的责任感和使命感，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力
我与学风建设
新的学期新的开始，为此我们需要良好的学习风气。然而大家都在说学风问题。那么究竟何为学风呢？就此我个人认为：学风是学生思想、态度、行为、各方面能力的综合体现。
良好的学风是学习的原动力，促使我们刻苦学习积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的团结精神；良好的学风是一个学校培养学生最好的实力。
学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。但是，学风不正的问题仍然存在:在学习上，少数同学平时上课不认真听讲，课后不复习功课，也不参加第二课堂课外活动；在生活和思想上沉迷于电脑，追求享乐和攀比，这样的行为和思想。严重影响了学风建设。
在这一年的学习期间，我深刻的认识到一个学校良好的学风不仅具有一定凝聚力，吸引力，而且会给学生提供良好的学习环境氛围。一个学校良好的学风，犹如一个家长对自己孩子的教育观念，是揠苗助长还是因材施教；我们每个人对待这一问题又是一个怎么样的态度呢。如果一个学校校园里的人随处都讲脏话，随处吐痰，上课抽烟，那么这样的学校这样的学风，教学质量也就课想而知了。一个学校不仅仅是把书本的知识传授给大家就可以了，同时还应在传授知识的同时教会大家的社会礼仪，人际交往，良好的生活习惯。让每个人都知道良好的学风是多么的重要。
上面说到每个人对待这一问题又是一个怎么样的态度呢？在学风建设上我们个人又该怎么做呢？我个人认为，我们应该养成自律的品性和好的生活方式。自律就是自己规范自己。在这里面我们大学生还存在很多不足的地方需要我们加以改正。因此我们应该严加规范自己的一言一行把我们身边的陋习统统的丢掉，一切从我做起。如果每个人能够在举手投足间多想想别人的感受。我相信我们的生活会变的更加和谐与美好。
一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，就此我们个人在学习上也应该养成好的习惯，一般的学习习惯包括：课前预习、课堂听讲、课后复习。但还要注意良好习惯的巩固。这是一个重要的环节，从某种角度看，学生对知识的记忆会产生遗忘，因此需要反复的巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之形成良好习惯。
同学们，一个良好的学风不只是我们一时兴起而形成的，而是需要我们长久不断地努力维护它，发展它。一花独侠不是春，百花齐放春满园。最后我希望我们每个人都从我做起，从实际做起，让我们为创造优良学风的校园而努力吧！
我与学风建设
读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书,使人增长见识,谈吐不凡；读书,使人心旷神怡,如沐春风。但读书更需要一个良好的学习环境，需要一个良好的学风。正所谓，学风,是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重；它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。
学风是学生思想作风在学习上的具体表现，是在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的，具有稳定性和持续性的精神倾向，心理特征及其外在表现。学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的灵魂和气质,也是一个学院的立院之本。良好的学风是源动力，使我们刻苦学习、积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神；良好的学风是约束力，使学生能够坚持，做到不盲目学习。良好的学风可以鼓舞大志，培养改革创新的时代精神，发扬艰苦奋斗的传统精神。良好的学风是激励学生奋发向上,努力成才的无形而强大的精神力量。良好的学风可以磨练品质培养诚信友爱的道德风尚，同时，良好的学风也是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。学风建设，我们大学生是直接创造者，也是直接受益者。我们学院秉承“乐教、乐学、创造、创业”的办学理念，以西部大开发为契机，以应用型人才培养为目标，信息科学技术为特色，本科教育为主体，形成以工为主，理、工、经、管、文协调发展的学科体系和专业结构。学院致力于培养人格高尚、专业基础扎实、实践能力强、创新精神突出的创造型、工程型、应用型的高级专门人才。但一个人才的培养离不开自身的学习作风，只有拥有良好的学习作风才能坚持，才能成功。
学院里大部分同学有着远大的抱负和理想，他们积极进取，注重全面发展，勤奋上进，刻苦学习。但是学风不正的现象任然存在，在教学上，过分着眼于就业，使得大学生片面追求“证书”、赶场“套读”的现象十分普遍，丧失了人文素质；在学习上，少数同学平时学习散漫，考试作弊屡见不鲜；部分同学思想上只重视专业知识的学习，集体观念淡薄；还有的同学贪图玩乐,追求享受。处事以自我为中心，沉迷于谈情说爱、网上聊天、玩游戏，只求活得潇洒、快乐。这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，奉行享乐和拜金主义的行为，可以说是白白浪费了青春时光,严重影响了学风建设。
改陋习，让心灵之泉更纯净；树新风，让青春之歌更动听。良好的学风如春风化雨，潜移默化地引导着每个学子奋勇向前，因此我们有责任来建设它，维护它，发展它。学风建设要求我们在抓学习的同时，更要注重营造一种学会做人的氛围。就是学会求知的能力，学会在各种场合善于应变的能力,学会关心、合作、竞争、团结。同学们、老师们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘千里风破万里浪。让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让文明之花盛开在校园的每一个角落！
