心灵的洗礼_洗礼心灵

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心灵的洗礼

——听李嘉骏教授培训报告学习心得

姚官屯学校 孙秀娟

在县教育局领导的精心安排和布置下，我们很荣幸的聆听了李嘉骏教授的当面指点。他在“深化素质教育教学改革，切实提高课堂教学质量”的主题培训讲座中结合自己在工作中的亲身经验，就“在真实的学科教学情境中研究教学”和“当前提高课堂教学质量的教学策略”两方面进行了详细而有见地的讲解，无论是对于教学的策略还是对于做人的道理，对于我来说这是一次心灵的洗礼，使我对“教学”有了更深刻的认识。

在李教授的培训中，给我印象最深的是他在阐述教与学这一问题时，有自己一番独到的见解。其中在面对教与学这是问题我们该怎么办时，他提出了三点：一.找准方向，做完善课程改革的促进者；二.教师之心——教师之脑——教师之手；三.视野决定思路，思路决定出路。听了他对这一问题的阐述，使我对怎样提高课堂的教学质量有了更进一步的认识。尤其是他说的教师之心；教师之脑；教师之手。我认为所谓教师之心，无外乎教师的责任心，爱心，用心。

教师之心

责任心：教师的责任在于对教育事业负责，对教学工作负责，对学生负责。作为教师，我们要清楚自己身上的责任，尤其对于学生的成长来说，老师可能影响着他一生的成长和发展。爱心：爱是无私的，只有真爱，才能唤醒学生内心深处的灵魂。教师要用爱心去温暖学生，尤其是对于差生来说，教师可以通过自己的努力，用自己的爱心去感化他们，当有一天他们进步了，对于自己来说将是莫大的喜悦！用心：我想这个“心”才是李教授重点强调的。在教学过程中，要用心发现周围的一切。用心的备课，上课，用心的改作业，用心的辅导，用心得去挖掘学生的潜质，用心得上好每一节课。

教师之脑

课堂教学质量的提高，重要的是取决于老师在课堂上的引导。所以无论是在备课还是上课，教师都要好好的动一动自己的脑子，把自己的潜质都挖掘出来。我认为一名优秀的教师，应该有一个灵活的头脑，善于发现问题和解决问题。

教师之手

教师，一双会说话的手，把知识通过自己的双手传达给学生。一双手，不仅仅是在课前写教案，课堂上书写板书，课后批改作业，而是老师们通过动手动脑，把课备好，把知识更完整的教授给学生们。通过用心，动脑，最后用双手把知识传递出去。

李教授虽已年过半百，但在长达两天的培训报告中一直充满着激情，他这种求实求真的治学态度、平易近人的待人品格和一丝不苟的敬业精神，深深感染了在场的每一位老师。他的讲座内容丰富，既有专业理论的指导，又有具体案例的剖析和教学策略的建议。听完李教授讲座后，我更加鼓起信心努力做到：在今后的教学工作中要创造适合学生发展的数学，要帮学生打好基础，使学生终身受益，做一个专业型研究型学者型的数学老师。