继承优秀文化传统 石嘉骏_继承优秀传统文化

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继承优秀文化传统 弘扬红色文化精神 构建社会主义核心价值观的实践载体

卫华小学 六年二班 石嘉骏

2008年6月以来，重庆市开展了“唱读讲传”活动，到现在快3年了。这个活动的影响越来越大，效果也越来越明显，引起了各方面的广泛关注。去年底，我院专门组成了课题组对“唱读讲传”活动开展调研，这本书就是此次调研的理论思考的结晶。因为对重庆的做法很感兴趣，也有些想法，课题组的同志要我撰写序言，我就欣然应允了。

重庆正在扎扎实实推进的“唱读讲传”活动，既不是哪个个人意志的表现，也不是一场吸引眼球的“文化秀”，而是有着深厚群众基础的构建社会主义核心价值观的实践创新。“唱读讲传”活动是“五个重庆”建设不断深入发展的必然结果。以宜居、畅通、森林、平安、健康为具体内容的“五个重庆”建设，体现了科学发展观的科学内涵，是重庆市委、市政府深入贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻胡锦涛总书记关于新阶段重庆发展总体部署的讲话精神，建设内陆开放高地，在西部地区率先实现全面小康的重大战略部署。轰轰烈烈开展的“唱读讲传”活动就是这一重大战略部署在社会主义意识形态和文化建设上的具体体现。

要从历史传承感的高度来看待“唱读讲传”活动。重庆既是一座具有3000多年悠久历史的传统文化名城，巴渝文化、三峡文化等地方特色文化为重庆留下了宝贵的精神遗产，是中华文化宝库中的重要组成部分和滋养民族精神的重要源泉。重庆更是具有光荣革命传统之城，在革命战争时期，成千上万的先烈留下了英雄的事迹，以红岩文化等为主体的红色文化蜚声中外，红岩精神是激励革命后来人发奋图强建设社会主义新重庆的强大思想动力。“唱读讲传”活动不仅是以红岩精神为灵魂的红色文化在当代的继承与弘扬，更是深深扎根于重庆这片滋润着优秀文化传统的沃土之中、有着充分红色养分的新时代民族精神的体现。

要从现实时代感的高度来看待“唱读讲传”活动。重庆全面落实科学发展观、加快“五个重庆”建设，需要强大的精神力量。直辖以来，重庆改革开放力度不断提高，经济社会发展突飞猛进，GDP年均增长10%以上，城市面貌日新月异。在改革开放新时期发展的新阶段，重庆不仅要取得经济上的高速发展，也要获得精神、文化、政治、社会和人的全面发展，这是时代对新重庆的新要求。“唱读讲传”活动老少皆宜、雅俗共赏，能够迅速聚集广大人民群众，提高日益增长的人民群众文化需求，提升广大人民群众的文化素质和道德修养，能够从根本上改变文化环境，以正压邪，用红色的、先进的、正派的、健康的、积极的、激人奋进向上的东西来抵制黄色的、落后的、低俗的、消极的、让人萎靡不振的东西，以激发人民群众干事创业的昂扬斗志，为推动科学发展、促进社会和谐营造良好的文化氛围和创造高尚的精神家园。

要从未来使命感的高度来看待“唱读讲传”活动。“革命理想高于天”，马克思主义的真正力量就在于立足现实，面向未来，教育人民为了美好的明天而奋斗。“唱读讲传”活动紧密结合群众的现实需求，符合人类社会和人类文明未来的发展趋势，适应中国特色社会主义发展需要，从而具有强大的生命力。“唱读讲传”活动尊重人民主体地位，满足人民群众对于先进文化的渴望，为人的自由全面发展提供了广阔的空间。由于“唱读讲传”活动赢得了现实，赢得了未来，因而真正赢得了人民群众的响应与支持。“唱读讲传”活动高举社会主义先进文化大旗，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的健康积极向上的，具有中国特色社会主义特色的文化和文明，高扬了社会主义理想信念，占领了社会主义意识形态的制高点。

要从服务人民感的高度来看待“唱读讲传”活动。正确的思想文化一经掌握群众，就会转变成强大的精神力量。宣传文化活动要贴近生活、贴近大众、贴近实践，真正为人民所喜闻乐见、所接受，就必须抓住人民大众的兴趣所在、情感所需、利益所求，才能深入人心、获得认同、形成共鸣，才能真正发挥先进文化的教育群众、引领群众、激励群众的作用。“唱读讲传”活动寓教于乐，寓理于情，形式活泼多样，内容丰富多彩，由于重在调动人民群众参与，创造条件使人民群众便于参与，乐于参与，因而普及程度高、教育力度深。评价宣传文化活动效果如何，最重要的衡量标准应该是人民群众是否关注、是否欢迎、是否热情参与。做好新时期宣传思想文化工作，必须坚持以人为本，尊重人民主体地位，以人民群众为中心来思考、来谋划、来展开，使人民群众真正成为活动参与的主体。这样才能赢得群众，达到宣传群众、动员群众、引导群众的目的，才能转化为发展中国特色社会主义事业的巨大物质力量。

从根本上来说，“唱读讲传”活动回答了“如何结合重庆实际，建设社会主义核心价值观，繁荣发展社会主义大文化”、“如何发挥社会主义先进文化的教育、引领、激励人民群众的作用”的重大问题，是一场以群众为基础的党的理论创新和社会主义的实践创新。

我相信并真诚祝愿重庆“唱读讲传”活动能在群众实践中得到不断地发扬光大。