义务教育法简答_义务教育法内容

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l、《义务教育法》在什么样的历史条件下制定的？

答：八六年前后，中国劳动者素质极低，我国政府认识到，要振兴民族经济，必须重视教育。同时，借鉴日本经济腾飞的经验，为提高劳动者素质，发展基础教育，我国制定了《义务教育法》。

2．《义务教育法》是什么时候开始实施？

答：实施时间为1986·7·l3、什么是义务教育？

答：义务教育，即依法律规定适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，为现代生产发展和现代社会生活所必须，是现代文明的一个标志。

4、义务教育分哪两个阶段？

答：义务教育可分为初等教育和初级中等教育两个阶段。

5、我国实行几年制义务教育？

答：九年

6．《义务教育法》的立法目的是什么？

答：（1）发展基础教育；（2）促进社会主义物质文明建设；（3）促进社会主义精神文明建设。

7．义务教育的培养目标是什么？

答：为提高全民族素质，培养“四有”人才奠定基础。

8、我国实施义务教育的步骤是什么？

答：采取“分阶段，有步骤”的基本方针，我省在2000年基本实现普及九年制义务教育。

9．国家对于接受义务教育的学生是如何收费的？

答：国家对接受义务教育的学生免收学费，只收杂费。

10．《义务教育法》对儿童入学年龄是如何规定的？

答：入学年龄：六周岁，条件不具备的地区，可推迟到七周岁。

11、简述我国的九年义务教育概况？

答：（1）学制：有“六三”制，“五四”制和九年一贯制。其中“五四”学制比较适合我国国情；

（2）入学年龄：六周岁，条件不具备的地区，可推迟到七周岁；

（3）培养目标：为提高全民族素质，培养“四有”人才奠定基础；

（4）收费规定：国家对接受义务教育的学生免收学费，只收杂费；（对公立学校而言）

（5）步骤：采取“分阶段、有步骤”的方针，我省在2000年基本实现普及九年制义务教育。