苏科版物理期末复习(概念部分)二_苏科版物理第二章复习

2020-02-29 其他范文 下载本文

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苏科版八年级下物理期末复习(概念部分)

《力》

1.的力,叫做弹力。、属于弹力。

2.作用在物体上的越大,物体的就越大,根据这个特性制成弹簧测力计。

3.在国际单位制中力的单位是,符号。手托起两只鸡蛋所用的力约

为。

4.弹簧秤的使用方法:

(1):

(2):

(3):

(4):

5.发生弹性形变的物体具有,这种能叫做。

6.弹簧秤的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要;(2)认清和;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)完成上述三步后,即可用弹簧秤来测力了,测量力时不能超过弹簧秤的。

7.叫做重力,重力的大小简称为。符号“”

8.物体所受重力的大小与它的质量成比,两者之间的关系是,其中常数用“”表示,常数的含义是:

9.重力的方向总是的,利用这个特点可制成或。

10.叫重力势能,重力势能的大小与和有关。

重力势能和合称为势能。

11.接触面的统称为摩擦力,叫静

摩擦;叫滑动摩擦。

12.滑动摩擦的大小跟和有关,与无关它的方向跟物体运动方

向。物体间,滑动摩擦力越大,物体对接触面的越大,滑动摩擦力越大,变滑动为滚动,物体间的摩擦力变。

13.生活中的摩擦很多,鞋底制有花纹目的是,采用的方法是;刹车时握

紧刹把目的是,采用的方法是;机器相对滑部分加润滑

油目的是,采用的方法是; 许多机械转轴部分安装

滚珠轴承目的,采用的方法是。

14.气垫船和磁悬浮列车使用的方法减小摩擦的。

15.叫做力,产生力的作用至少必须个物体,物体间力的作用是的。(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。

16.当物体发生或改变时,可以判断物体受到力的作用,力的作用效果与力的、、有关,力的、、称为力的三要素。

17.力的示意图是,其中表示力的作用点,的方向表示力的方向。若同一个图中有几个力,力越大,线段应。

《压强和浮力》

1.叫做压力。压力作用在上,方向,压力的作

用效果与、有关,物理学上通常用来表示压力的作用效果的。

2.强的大小同时受、两个因素影响,压力大,不一定

大;压强大,不一定大。

3.日常生活中根据需要,有时要增大压强,有时要减小压强,增大压强的方法有:(1,(2),(3)。减小压强的方法有:(1),(2)(3)

4.举增大压强和减小压强的方法各两例:

5.菜刀用久了要磨一磨是为了,书包的背带要用而宽是为了铁路的钢轨不是

直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了,钢丝钳的钳口有螺纹是为了。

6.液体由于受所以液体给

7.液体内部压强向液体内部

压强随的增加而增大,液体内部的大小还与有关,在不同液体的相同深

度处大的压强大。

8.液体产生的压强只与 等无

关,液体的压强公式有、。

9.测量液体压强的工具叫,它是根据来判断液体内部压强的大小的。

10.1标准大气压为或为。大气压强会随增大而,大气压强还与、有

关。

11.最早较准确测出大气压强值的是1标准大气压强相当

于产生的压强,大气压对液体的沸点有影响,具体关系是。高压锅就是应用了原理。

12.马德堡半球实验是由国马德堡市的市长的,他还发明

了,该实验说明了(1)(2)

13.流速和压强的关系:在液体中流速越大的地方,压强。

《力与运动》

1. 浮力:一切液体的物体,都受到液体对它的力,这个力叫浮力。浮力方向

总是的。(物体在空气中也受到)

2. 物体沉浮条件:(开始是浸没在液体中)

法一:(比浮力与物体重力大小)

(1)F浮G 下沉;(2)F浮G上浮;(3)F浮G悬浮或漂浮

法二:(比物体与液体的密度大小)

(1)物液 下沉;(2)物液 上浮(3)物液 悬浮。

物体的漂浮条件:。

3. 浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的。

4. 阿基米德原理:

(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)公式:

5. 计算浮力方法有:,(1)秤量法:F浮=(G是物体受到重力,F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)

(2)压力差法:F浮=(3)阿基米德原理:

(4)平衡法:(适合漂浮、悬浮(注意这两者的异同))

7.浮力利用:(1)轮船:把密度大于水的材料做成,使它 能排开更多的水。

(2)潜水艇:通过改变来实现沉浮。

(3)气球和飞艇:充入小于空气的气体。他们是靠改变来实现升降。

(4)密度计的原理:

8.英国物理学家在等科学家研究的基础上,总结得出了牛顿第一定律:内容为:。(牛顿第一定律是在的基础上,通过进一步的而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律)。

9.物体保持的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做。惯性是物体的一种。

10.二力平衡:物体受到几个力作用时,如果保持或,我们就说这几个力平衡。

11.二力平衡的条件:两个力、、并且在。

12.物体在13.力是/改变)物体运动状态的原因。

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