创建高中达标学校评估报告_学校工程绩效评估报告

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创建高中达标学校评估报告

尚志市一曼中学

为了适应教育事业的发展，全面推进素质教育，积极推进学校建设的科学化、规范化，逐步提高办学水平，提升教学质量，努力实现学校标准化建设。我校高度重视“高中达标学校”建设工作，成立了以康东发校长为组长的自评领导小组，建立健全了自评工作制度，评估指标落实到人抓好抓实。我校根据《黑龙江省普通高中达标学校标准（试行）》，对照《黑龙江省普通高中达标学校评估细则》，结合我校实际，对学校办学思想、学校管理、组织领导、教职工队伍、教育教学、教学研究、办学条件等方面进行了认真细致地自查自评。现将我校自查自评情况报告如下：

一、自查情况

1、办学思想（70分）

A、办学理念30分B、发展规划25分C、扶贫助弱15分 自评得分情况：总得分70分

我校的办学理念是“以平民教育的思想、办负责任的教育”。能 全面落实科学发展观，坚持以人为本。正确把握教育的本质和功能，树立正确的教育观、人才观和质量观。

2、学校管理（165分）

A、组织管理40分B、规范行为30分C、校园文化20分

D、校型班额20分E、安全管理35分F、档案管理5分 G、财务管理15分

自评得分情况：总得分155分

E、安全管理25分（校医比例不达标扣10分）

我校校型和班额规范。高中26个教学班，班额56人。但按600： 1的比例配备校医方面还有差距，还需要上级配备专职人员。

3、组织领导（40分）

A、领导班子25分B、党的建设15分

自评得分情况：总得分40分

学校按主管部门规定配齐了领导班子。学校校长有20年的一线教学工作经历，对素质教育思想和新课程理念有深刻的把握，有较强的课程建设、管理和实施能力，经常深入教学一线听课和指导。

4、教职工队伍140分

A、教师配备40分B、师德建设20分C、教师培训40分

D、业务能力40分

自评得分情况：总得分140分

我校专任教师均取得高级中学教师资格证，具有中高级专业技术职务且在聘的教师不低于专任教师总数的60%，市级及以上骨干教师24人，通用技术课程必修课教师每3个班配备1名，信息技术每3个班配备一名，音、体、美课程教师每4—5班配备1名，非教学人员比例为教职工总数的10%，教师培训及校本研修时间每周期为240学时，80%以上的教师能够应用现代教育技术进行辅助教学，90%以上的教师能够承担相关学科的选修、综合实践活动教学，60%以上的教师能够熟练制作课件。

5、教育教学（300分）

A、德育工作80分B、教学常规80分C、课程管理100分

D、考试评价40分

自评得分情况：总得分300分

我校各学科优质课比例不低于60%，学校能够全面执行国家课程 方案，开齐课程,开足课时，有本校特色的学校课程体系，模块考试一次通过率和学业水平考试一次通过率为98%。

6、教学研究（60分）

A、组织规划20分B、校本教研20分C、成果推广20分 自评得分情况：总得分60分

坚持“科研兴教、科研兴校”的发展战略，以教育科研为先导，统领全校教学工作的发展。“十一五”期间，全校申请立项：中国教育学会重点课题一项、哈市重点规划课题一项、哈市教育学会一般课题两项、尚志市规划课题五项、校本课题四项，以上课题引领着全校教学工作的发展。

7、办学条件245分

A、校舍面积40分B、运动器材20分C、实验配备30分

D、通用技术10分E、专用教室65分F、图书阅览20分G、网络信息40分H、卫生保健20分

自评得分情况：总得分200分

B、运动器材10分（运动场环形跑道为300米扣10分）

C、实验配备15分（实验室各少一个扣20分）

D、通用技术5分（教室少两个扣5分）

E、专用教室55分（无语音室扣10分）

我校校园占地面积，生均29平方米。其中校园绿地面积达到生 均10.49平方米。校舍建筑面积，每生7平方米。宿舍人均居住面积在2.58平方米。体育运动场地方面有300米环形跑道达不到400米的要求，学校理、化、生、通用技术实验室各一个，还达不到要求。学校有一定数量的专用教室，音乐和美术教室各三个，能容纳一个学年学生的大型阶梯教室1个。多媒体教室两个，但缺少语音室。学校有图书阅览室、电子阅览室、电子备课室、教师资料室、藏书室。教师阅览室和学生阅览室的座位分别为教师总数的30 %和学生总数的10 %设置。藏书量为每生20册以上，学校每年用于购买新书的资金为5000元。报刊种类达到80种以上。学校厕所按女生11：1，男生10：1设蹲位。

二、自评结果

通过自评，各项得分如下：

1、办学思想得分为70分，占分值的100％；

2、学校管理得分为155分，占分值的93.94％；

3、组织领导得分为40分，占分值的100％；

4、教职工队伍得分为140分，占分值的100％；

5、教育教学得分为300分，占分值的100％；

6、教学研究得分为60分，占分值的100％；

7、办学条件得分为200分，占分值的81.63％；

合计得分为965分，占总分值的94.61％；

自评结果：自评分为965分，且一级指标分数达到94.61％以上，符合省创建高中达标学校的标准。

三、存在的问题与不足

1、器材配备不全，影响和制约了教育教学质量的提高。针对此 类情况，我们从今年起，向上级有关部门争取资金逐步配全各种教学器材。

2、专用教室没有达到标准。

3、按600：1的比例配备校医方面还有差距，还需要上级配备 专职人员。

四、今后工作的思路

1、继续加强师资队伍建设。

我校骨干教师的队伍还需不断的壮大和发展。目前我校教师跻身 国家级骨干教师的行列还是空白，尚需加强骨干教师的培养力度，积极创造条件，搭建舞台，帮助教师树立超越自我的信心和决心。

2、学校硬件设施与“标准”相比仍有差距，有待进一步改善，期待政府进一步加大教育投入，争取在2011年达到100%达标。