义务教育均衡发展规划_学校教育均衡发展规划

2020-02-29 其他范文 下载本文

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塔什艾日克乡英阿瓦提小学均衡发展实施方案

巩固提高两基成果,推进义务教育均衡发展,进而实现 “十二五”规划提出的教育改革与发展的重要目标。近年来,我校 “现代远程教育工程”的实施以及“普及实验教学”之东风,积极改善办学条件,认真落实党和国家的教育惠民政策,“两基”成果得到了巩固和提高。但由于我校教育基础薄弱,“两基”实施水平较低,与城区及其他乡镇办学水平还存在很大差距。为切实落实省市巩固提高“两基”实施水平的总体要求,落实尉氏县义务教育均衡发展实施方案,根据上级文件精神,结合我校实际情况,特制定此实施方案。

一、基本情况

我校现有学生289人,6个教学班;教职工10人,其中本科学历5人,专科学历3人,中专学历2人,高学历比率达50%。校园总面积20240平方米,建筑面积947平方米,生均4.06平方米。拥有机算计室1个,科学仪器室一个,拥有机算计5台。体音美、电教器材配备达到相应标准和要求。图书2441册,生均8册。

二、目标规划

我校义务教育均衡发展实施目标为:

1、8室齐全。

2、添置语言教室器材,体育器材11类115件。

3、硬化面积780平方米。

6、开展校本教研,加强师资培训,培养学科带头人12名,鼓励教师业务进修,教师学历达标率达到100%,本科学历达标50%以上。

7、提高义务教育及水平,适龄少年儿童入学率达到100%,辍学率控制在2%以内,15周岁义务教育完成率达到98%以上。

8、推进素质教育,提高教育质量,按照国家课程设置方案开齐课程,开足课时,减轻学生课业负担,重视学困生教育,确保每一名学生受到义务教育,完善师生评价制度,规范办学行为,严格学校管理,提高办学水平。

三、实施步骤:

我校义务教育均衡发展实施工作总体分为三步骤:

(一)硬化跑道和操场。

(二)建造专业教室。

(三)增添、更新仪器、器材和图书。

四、保障措施

1、成立组织机构,加强组织领导,落实工作责任。

塔什艾日克乡英阿瓦提学校义务教育均衡发展领导小组

组长:阿依努尔·木撒依甫

副组长:阿慢古力·图尔迪、茹仙古丽·吾斯曼

成员:沙代提、玉素甫、艾合买提、麦尔丹

领导小组要求认真履行工作职责,认真分析制约我校义务教育均衡发展的原因,及时解决各种矛盾,确保我校义务教育均衡发展规划得到实现。

2、学校后勤做好资金预算规划,压缩其它各项开支,确保全年财政拨款40%资金用于校舍维修、校园美化以及部分教学器材的添置上来。新建校舍申报县级主管部门,申请立项建设。

3、扎实搞好校本教研,提高教师队伍综合素质。建立和完善校本教研制度,通过教学日志、教学反思、教学叙事、教学随笔、教学案例等方式,进行教学行动研究,提高教师施教能力和水平。鼓励青年教师参加业务进修,采取走出去与请进来相结合的方式,加强教师业务培训,促进我校教师队伍业务素质全面提高。

4、深化课堂改革,提高教育质量,推进素质教育。扎实推进基础教育课程改革,全面执行国家课程方案,开齐开全国家课程。开发校本课程,搞好综合实践活动课程,规范办学行为。严格控制学生在校学习时间,以精细化管理为手段,以制度文化建设为突破口,创办特色学校,全面提高教育质量。

5、认真落实好“一补”政策,重视解决贫困家庭子女、农村女童、留守儿童和残疾少年的入学问题,依法做好保学控辍工作。

塔什艾日克乡英阿瓦提学校

2013年2月

塔什艾日克乡英阿瓦提学校均衡发展领导小组

成立组织机构,加强组织领导,落实工作责任。

塔什艾日克乡英阿瓦提学校均衡发展领导小组

组长:阿依努尔·木撒依甫(负责展开全盘工作成员: 沙代提·吾斯曼(负责开展A1指标)副组长:阿慢古力·图尔迪(负责展开全盘工作)

艾合买提·买买提(负责开展A2指标)

麦尔丹·艾则孜(负责开展A3指标)

玉素甫·阿不来提(负责开展A4指标)

领导小组要求认真履行工作职责,认真分析制约我校义务教育均衡发展的原因,及时解决各种矛盾,确保我校义务教育均衡发展规划得到实现。

塔什艾日克乡英阿瓦提小学

2013年2月

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