三年级上册信息技术第7课 输入谜面,猜谜底话 新闽教版_第七课输入谜面猜谜底

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第七课

输入谜面，猜谜底

教学目标：

1、学会在记事本中保存文件，养成规范命名、及时保存文件的好习惯

2、掌握在记事本软件中修改字符的操作方法，能进行简单的文字编辑操作 教学重点：

重点：字符的操作，文字编辑操作。难点：在记事本中保存文件的操作。教学过程：

一、创设情境，导入新课

师：同学们，看到红彤彤的灯笼会想到什么？ 生：元宵节、猜灯谜·····（教材第37页）师：猜谜语是人们非常喜爱的一种益智娱乐活动，每个人都能说出几个甚至几十个谜语。谜语在我国源远流长。灯谜就是写在彩灯上的谜语。宋代就出现了灯谜。师：现在我们一起来玩猜灯谜

1、出示谜面，让学生猜一猜（ppt上）

师：今天我们一起来学习第7课 输入谜面，猜谜底

2、让学生把答案输入记事本

师：同学们还记不记得怎么打开记事本呢？（开始——所有程序——附件——记事本）

二、学习新知，探究与合作学习 任务一：保存文件 师边讲解边演示

师：刚刚我们把谜底输入到记事本中，现在要怎么把它保存？（单击“文件”菜单中的“保存”命令，文件取名为“谜语”，保存文件）师：我们要养成规范命名文件，及时保存文件的习惯。（教师巡视，指导学生进行规范的操作）任务二：输入谜面

1、布置任务：（1）在记事本中输入谜面。（2）及时保存文件。

2、教师巡视，个别指导。任务三：修改字符

展示谜语：上不在上，上不在下，人有它大，天没它大。（打一个字）师：不小心输错了字，要怎么办呢？

请学生尝试操作。（教材第40、41页）修改字符的三种方法：

1、替换法

（把鼠标指针移到“上”字左侧，按住“左键”不放，拖动鼠标指针移到“上”字右侧，松开鼠标。“上”字变为蓝字白底，重新输入“下”字，就能直接替换“上”字。）

2、“Delete”键删除法（将鼠标指针移到要删除的字符前面，按一下鼠标左键。按一下删除键，光标前面的一个字符被删除。连续多次按删除键，则删除光标后的多个字符。）

3、退格键删除法

（将鼠标指针移到要删除的字符后面，按一下删除键，光标前面的一个字符被删除。连续多次按删除键，则删除光标后的多个字符。）师：用退格键和删除键都能删除字符，它们有什么区别？ 生：退格键是删除光标前的一个字符，删除键是删除掉光标后的一个字符······ 任务三：比一比

师：接下来我们继续来玩一个游戏，比一比看谁输得又快又好

1、出示比赛题目：抽取教材第41页“创新活动”部分谜语。

2、比赛规则：打开记事本，在规定时间内完成任务，看谁输入的最正确最多。

3、比赛结束，邻组同学互相统计比赛结果，汇报给组长。

4、宣布比赛优胜者，展示部分学生输入的成果。

四、总结

1、引导学生谈一谈本节课的知识与技能及学习后的收获。