九年级物理总复习基础知识_物理总复习基础知识
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2014年九年级物理总复习基础知识
一、基本常数:
声音(所有声波)在空气中的传播速度约为m/s;光(电磁波)在真空中传播速度为m/s;可听声的频率范围:;
重力加速度:g=,标准大气压:p0毫米水银柱=;
水的密度:ρ水=kg/m33;标准大气压下水的沸点:,熔点(凝固点):;水的比热容:c水=;
1节新干电池电压V;1节铅蓄电池电压;对人体安全电压;家庭电路电压V;
二、单位换算:
;km/h;1度kW·;1g/cm3kg/m3;
;μnm
1mm2m2;1cm2m2;1dm22;
dm33;1mL=cm3m3
kg;mg
;mV;mA;μA
1kΩΩ;1MΩΩ;W;
三、估测估算:
从一楼到三楼升高m左右;一间教室的长约m,宽约m;
一张纸的厚度约为80;一个鸡蛋的质量约50;分子直径约m;
中学生身高约m;人体的密度约为kg/m3;人体正常温度℃; 人的心跳1分钟约次;呼吸1分钟约次;人体电阻约为欧;
人正常步行的速度m/s;优秀短跑运动员的速度约为m/s;
自行车一般行驶速度约m/s;高速公路上小汽车的速度约为m/s;
一本物理课本的质量约g;中学生质量约kg;中学生体重约N;中学生站立时对地面压强约Pa;一张报纸平铺在桌面产生的压强约Pa;将一个鸡蛋从地面举过头顶所做的功J;小灯泡正常工作时电阻约为Ω; 普通白炽灯的额定功率约为W;日光灯额定功率约为W
电视机的额定功率约为W;电饭锅额定功率约为W
柜式空调正常工作电流约为A;电冰箱正常工作的电流约为A
四、重要物理概念及公式:
速度的定义式:和 无关。
密度的定义式:的一种属性,大小与与、等无关,气体密度受质量、体积、温度、压强等影响。
比热容的定义式:;比热容是关,与它吸热多少、温度升高的多少、质量的大小均。
燃料热值的定义式:;燃料的热值反映了燃料燃烧的特性,它的大小由决定,与燃料的质量、燃烧程度等。
导电性是的一种属性,伏安法测电阻原理公
式:;某导体的电阻大小与它、、、有关,与导体的和无关。
质量是、的改变而改变。
惯性大小只跟等均无关。 滑动摩擦力大小与和
动能大小与和和有关;同一物体弹性势能大小取决于。
重力:g是常数,通常粗略运算可取
热量:Q吸Q放,或Q=cm△t;
压强:(F=pS、S=F/p)(柱形物体对水平面压强:p=ρgh);
浮力:F浮、F浮F浮 机械功:(克服重力做功W=Gh);
机械功率:
机械效率:η=W有=G物h,W总= Fs,s=nh);
电功:W=U2t/R、W=I2Rt);
电功率:(纯电阻P=U2/R、P=I2R);
电热:Q= Q=W=UIt= U2t/R= I2Rt);
(电磁)波的波长、频率、波速关系:λ=v/f、f=v/λ);
五、重要物理规律及科学家:
1.影响蒸发快慢的因素;2.晶体熔化规律;3.晶体凝固规律;
4.液体沸腾规律;5.液体沸点与气压的关系;6.光的直线传播规律;
7.光的反射定律;8.光的平面镜成像规律;9.光的折射规律;
10.凸透镜成像规律;11.牛顿第一定律;12.二力平衡的条件;
13.液体内部压强规律;14.大气压随高度变化的规律;15.流体压强与流速的关系;
16.阿基米德原理;17.杠杆平衡条件;18.欧姆定律;
19.焦耳定律;20.安培定则;21.能量守恒定律;
22.串联电路电流关系:、电阻关系:;
23.并联电路电流关系:、电阻关系:;
24.串联正比:;25.并联反比:;
教材中涉及到的科学家有:
多普勒——多普勒效应;摄尔西斯——摄氏度;
牛顿——光的色散&反射式望远镜&牛顿第一定律;里特——紫外线;
伽利略——运动的相对性&力与运动&伽利略望远镜; 开普勒——开普勒望远镜; 汤姆生——发现电子;卢瑟福——质子&原子核式结构模型;
查德威克——发现中子;盖尔曼——提出夸克理论;
哈勃——发现“谱线红移”;哥白尼——提出“日心说”;
帕斯卡——液体压强规律;阿基米德——阿基米德原理&杠杆原理;
瓦特——功率&改进蒸汽机;焦耳——功&焦耳定律;
伏打——伏打电池;欧姆——欧姆定律;
安培——电学&安培定则;沈括——磁偏角;
奥斯特——电流磁效应;法拉第——电磁感应;
麦克斯韦&赫兹——电磁波;高锟——光导纤维;
六、易混淆的物理概念:
汽化的两种方式:;液化的两种方法:、 晶体和非晶体的区别:有没有
露、“白气”、雾和霜、雪、冰花、冰的区别:
露、“白气”、雾是态,是形成的,区别是水蒸气的来源不同; 霜、雪、冰花是态,是形成的;
冰、冰雹是态,是形成的;
光的三原色和颜料的三原色:
光的三原色是:;颜料的三原色是:;
虚像与实像的区别:是否实际光线会聚而成,能否用接收;
虚像是由光线的会聚而成的;实像是由会聚而成的;
改变内能的两种方法:
二力平衡和相互作用力的区别: 是否作用在 电功与电热的关系:
纯电阻电路:电热Q电功W,电功与电热的公式通用;
非纯电阻电路:电热Q电功W,电功与电热的公式不通用,各算各的;
浮力与液体压强:
浮力大小与、有关;液体压强大小与、有关。
功、功率与机械效率:
功率大的机械做功不一定(多/快),但一定(多/快);
机械效率高的机械一定是功占功的比例。
额定功率与实际功率:
用电器的额定功率只有个,而实际功率由决定,可以有个。 温度、热量、内能:
温度表示程度;物体的内能由物体的、、等决定;热量是过程量,是反映热传递过程中的多少。
电动机和发电机:
电动机原理:在磁场中受力转动,将能转化为能;
发电机原理:,将能转化为能。
四冲程内燃机的吸气和排气冲程、压缩和做功冲程:
压缩冲程: 将能转化为能;做功冲程:将能转化为能; 核电站是利用可控的核变来获得电能的,太阳则是靠核变获得巨大的能量。
七、基本实验:
测量性实验:
通常又分为直接测量和间接测量。直接测量如:长度、时间、温度、液体体积、质量、拉力、电流、电压、电能等等。间接测量如:测量速度、密度、滑动摩擦力、大气压强、浮力、功、机械效率、热值、电阻、等等。(其中加下划线为热点实验)
探究性实验: 如:观察水的沸腾;探究晶体熔化的特点;探究平面镜成像的特点;探究凸透镜成像规律;模拟探究近视眼的缺陷;探究影响滑动摩擦力的因素;探究二力平衡条件、探究浮力的大小、探究杠杆的平衡条件、探究物质的吸热本领、探究燃料热值、探究导体的导电性能、探究电流与电压(电阻)的关系、探究、验证电磁波的存在等等。(其中加下划线为热点实验)
重要实验(测量)仪器:
温度计、刻度尺、秒表、托盘天平、量筒、弹簧测力计、压强计、气压计、密度计、电流表、电压表、滑动变阻器、电能表、灵敏电流计等等。
八、科学方法:
科学探究的七个环节:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
控制变量法:
在探究一个物理量和几个因素的关系时,只改变其中一个因素,控制其他不变。这种科学方法一般应用于(测量性/探究性)性实验中;在我们所学过的运用了控制变量法的实验有:;
转换法:
一些看不见,摸不着的物理现象,不好直接认识它,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量。转换法是物理实验中常用的方法。具体应用如一些测量仪器:秒
表、电流表、电压表、弹簧测力计等;物理实验如:;
类比法:
在认识一些物理概念时,我们常将它与生活中熟悉且有共同特点的现象进行类比,以帮助我们理解它。如用水流类比电流,又如:;
等效替代法:
等效替代法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。如用相同的蜡烛代替平面镜所成的像,又如:;
理想实验法(科学推理法):
理想实验法是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法,但得出的某些规律却又不能用实验直接验证,又称推理法。如:;
理想模型法:
即将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示。如用太阳系模型代表原子结构,用简单的线条代表杠杆等。如:引入光线、磁感线、等。
归纳法:
从举出的一些实例中找出某种共同特征,再寻找更多事实,概括出具有普遍意义的本质特征,这种方法称为归纳法。如:“力是物体对物体的作用”、“”等结论的得出。
比值定义法:
不少物理量的定义采用的就是比值法,例:速度、密度、压强、功率、、热值、电流强度等概念公式采取的都是这样的方法。
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